В концепции к. Поппера



Скачать 223.12 Kb.
Pdf просмотр
страница11/13
Дата03.02.2018
Размер223.12 Kb.
ТипМетодические указания
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

22 Еще раз подчеркнем, что Поппер не отрицал для гуманитарного знания возможности формулировки общих законов, однако для адекватного осознания сути исторических событий необходимо вписать эти события в конкретный контекст, используя метод
реконструкции ситуации.
И в социальном, ив естественнонаучном познании должна применяться одна и та же логика – дедуктивная. Такая логика – важное орудие критики. Нов социальном познании, помимо общей логики, также необходима ситуационная логика, предполагающая объяснение социальных явлений исходя из конкретных исторических условий, традиций, ценностей.
Место научного знания в обществе
Принципы, изложенные в книге Логика научного исследования, и особенно критический метод Поппер пытался перенести в область социальных проблем. Он называл науку одной извели- чайших сил, делающих человека свободным, но призывал помнить, что науку делают люди – а это значит, что она не может претендовать на статус абсолютной истины.
Поппер неоднократно обращался к проблеме социального значения науки. Можно утверждать, что Поппер был одним из немногих философов науки, обратившихся к социальной философии. Очевидно, что предпосылкой к созданию собственного варианта социальной философии послужили исторические события
ХХ в. – главным образом тоталитарные режимы и Вторая мировая война. Поппера, как и многих других европейских интеллектуалов, беспокоил тот факт, что европейская культура оказалась неспособной противостоять иррациональным тенденциям фашизма. Вину за трагические события европейской истории он возлагает на авторитетные научные и философские концепции. Так, в книге Нищета историцизма» он связывает формирование тоталитарного мышления с таким социально-философским учением, как исторический материализм, полагая, что убеждение в существовании законов истории и возможности давать долгосрочные исторические прогнозы внушает человеку необоснованный оптимизм и приводит к пренебрежению текущими историческими реалиями. Кроме того, в европейской философии долгое время господствовало убеждение, что только философы способны познать истину и только они могут предложить обществу принципы наилучшего устройства. Это убеждение в наибольшей степени было свойственно Платону, Гегелю и Марксу. Неслучайно первый вариант книги Открытое общество и его враги» носил название Ложные пророки Платон, Гегель, Маркс. Суть проблемы, согласно Попперу, состоит в том, что философские измышления, неподдающиеся проверке, принимались в качестве программ практического переустройства общества, а реализация подобных программ обязательно приводит к установлению политической диктатуры.
Однако в отличие, например, от философов франкфуртской школы, Поппер не склонен возлагать ответственность за все беды европейской истории на научный рационализм. Напротив, только подлинный научный рационализм, основанный на критическом методе, те. критический рационализм, может дать прочную основу для развития демократии и укрепления свободы. Подлинный рационализм, сточки зрения Поппера, – это не слепая вера в доводы разума, это открытость критическим замечаниям, расположенность выслушивать другую точку зрения и извлекать уроки из социального опыта. Поиски истины невозможны без сотрудничества, результатом которого является социальная разумность. Современную либеральную демократию Поппер не считает идеальным государственным устройством, но она хороша тем, что в ней созданы институты, способствующие свободным дискуссиями, как следствие, ограничению иррациональных тенденций.
Масштабным реформаторским проектам Поппер противопоставляет принцип поэтапной социальной инженерии. Суть этого подхода заключается не в том, чтобы искать пути для создания справедливого общества в будущем, а в том, чтобы работать на благо современного человека. Для этого необходима прочная научная, рациональная основа.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница