Урок 6 Звуки Великой степи



Скачать 361.8 Kb.
страница9/9
Дата30.07.2018
Размер361.8 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Стратегия « Креатив»

(Цель-стимулирование мыслительных процессов учащегося)

Задание: каждая группа должна создать форму рекламы музыкального национального инструмента и придумать слоган.

1 группа – «Домбра»

2 группа – «Кобыз»

3 группа – «Жетиген»



Дескриптор:

-создает текст рекламы;

-придумывает слоган.

Обратная связь ФО Поощрение сувениром куклой в национальном стиле.

Подведение итогов урока.

Учащиеся озвучивают содержимое сундучка «Жеті қазына» и подводят итоги опираясь на «Лесенку успеха»



d:\users\администратор\desktop\защита урока\img27.jpg

Рефлексия

«Древо оценивания»

На доске вывешен плакат с изображением дерева.

Учащиеся подводят итоги своей работы, прикрепляя стикеры на дерево.

Яблоко- из занятия много узнал, было важно.

Цветок- понял многое, было полезно.

Листок- были непонятные вопросы, нужно почитать.



Домашнее задание:

  1. Упр.375 (Выпишите из текста «Душа казаха» прилагательные во множествен

ном числе вместе с существитель-

ными. Обозначьте окончания и

определите падеж).

2. Составить синквейн со словами

жайлау, кюй, Казахстан.

3.Написать эссе на тему «Великая сила

музыки»


Листы ватмана, маркеры, стикеры

d:\users\администратор\desktop\защита урока\a30dd903844e5ffe4def6ac0bf5d9772.jpg

Формативное оценивание «Лесенка успеха»

Плакат «Древо оценивания», стикеры

Учебник «Русский язык»

стр. 46


Приложение 1

Правила работы в группе:

  1. Команда-это значит вместе.

  2. Уважаем друг друга.

  3. Умей каждого выслушать.

  4. Не согласен-предлагай.

Приложение 2

Домбра – одно из великих изобретений, которое подарили миру тюркские народы.

В 2010 году домбра – казахский народный инструмент – была занесена в Книгу

рекордов Гиннесса, после того как в Китае 10450 искусных домбристов исполнили

казахский кюй «Кенес». (У. А. Жанпейс, Н. А. Озекбаева «Русский язык» 5 класс

упр.№ 373 стр.46)



Приложение 3

Род

прилагательных

Единственное число

Множественное число

Мужской

Женский


Средний

Какой?-ый,

-ий, -ой


Какая? –ая, -яя

Какое? –ое, -ее



Какие? –ые, ие

Приложение 4

Душа казаха

Певучие, ритмичные звуки домбры повествуют о бескрайних степях Казахстана, о тихих жайлау с большими стадами. Но если усилить звучание струн, то мелодия полетит вслед за табуном быстрых жеребцов. В степных звуках домбры можно услышать шелест густых трав и звон маленьких ручейков, радость птичьих хоров и стук конских копыт.



В далёкие времена казахские народные акыны ходили с домброй по шумным базарам, ярмаркам и сёлам, исполняя разные кюи. Всего за 2–4 минуты (время звучания одного кюя) с помощью двух струн степные музыканты передавали радости и горести простого народа. Как бы ни была печальна мелодия, в звучании домбры всегда присутствуют тёплые чувства. В народе говорят, что в звуках домбры живёт душа казаха. (У. А. Жанпейс, Н. А. Озекбаева «Русский язык» 5 класс упр.№ 374 стр.46)
Каталог: uploads -> doc
doc -> Контрольная работа и методические рекомендации к ней для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Основы философии»
doc -> Урокам литературы в 9 классе Серебренниковой И. В. 2014-2015 Проблема ума в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»
doc -> Урок литературы в 11 классе. Подготовка к итоговому сочинению. «Когда ум с сердцем не в ладу» Цели Тема урока: Подготовка к экзаменационному сочинению по литературе. Сочинение по тематическому направлению «Разум и чувство»
doc -> «Философская суть современного педагогического образования»
doc -> А образ ангела (образ демона) 5 Б
doc -> Литература Древняя Русь в «Слове о полку Игореве»
doc -> …3 Глава I. Проблема стрессоустойчивости военнослужащих срочной службы в современной психологии
doc -> Диссертация на соискание ученой степени
doc -> Тип шаблона
doc -> Программа составлена на основании фгос во направления


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница