Учебно-методическое пособие для студентов 1 курса лечебного и медико-диагностического факультетов медицинских вузов Гомель Гомгму



страница31/71
Дата10.03.2018
Размер2.09 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   71
Литература Возрождения

Культура Возрождения высоко ценила литературу и занятия литературой часто ставила выше всех других форм человеческой деятельности. Петрарка даже объявил поэзию особым путем к истине. Стиль — вот главное, что отличает поэзию, по мнению писателей Возрождения, от прочих искусств.

В драматургии с ее делением на трагедию и комедию наиболее наглядно проявилось стремление Возрождения к реставрации античности. В XV в. античная комедия возвращается на сцену в форме придворного представления. 5 марта 1508 г. на феррарской придворной сцене была сыграна «Комедия о сундуке» Лудовико Ариосто (1474–1533). Это — день рождения не только ренессансного, но и всего нового европейского театра. В центре театральных представлений оказывается человек с его сложным миром, спектром переживаний и чувств. Недаром театр, в котором ставились все пьесы Вильяма Шекспира (1564–1616), назывался «Глобус» («Шар земной»). Весь мир, все мироздание, мощь и слабость человека было отражено в произведениях Шекспира («Укрощение строптивой», «Сон в летнюю ночь», «Гамлет», «Король Лир», «Макбет», «Отелло» и др.). И если в Средние века показ мистерий и фарсов происходил на открытых площадках, то Возрождение создает зрительный зал, указывая, тем самым, границы, внутри которых действовала театральная иллюзия.

Специфическим жанром эпохи Возрождения можно назвать новеллу, которая выросла из народных анекдотов, фаблио, шванков, анонимных итальянских повестей XIII в., и сила которой заключалась в непочтительном смехе, разрушавшем твердыни клерикальной и рыцарской серьезности феодализма. В жанре новеллы впервые в «Декамероне» Джованни Боккаччо (1313–1375) было соединение гуманистической культуры с непосредственной смеховой культурой народных масс.

XV в. стал веком взлета рыцарского романа. В Европе повсеместно возникают новые рыцарские ордена (Подвязки, Св. Духа, Золотого руна, Звезды). По дорогам Европы вместе с купцами и паломниками начинают разъезжать странствующие рыцари. Источниками рыцарского романа Возрождения стали опубликованный в Сарагосе в 1508 г. роман «Амадис Гальский» Гарси Родригеса де Монтальво и поэма «Неистовый Орландо» Лудовико Ориосто. Итоговые для Итальянского и Испанского Возрождения произведения создаются в открытой полемике с поэтикой рыцарского романа. Это «Освобожденный Иерусалим» Торквато Тассо (1544–1595) и «Дон Кихот» Мигеля де Сервантеса Сааведры (1547–1616), ставший символом окончательного заката не только рыцарского романа, но и всей эпохи Ренессанса. Сущность образа Дон Кихота в трагическом противоречии его самосознания и жизненных возможностей — символ гибели возрожденческой эпохи. Ф. М. Достоевский писал, что человечество может оправдаться перед Богом одним романом «Дон Кихот» Сервантеса: столько в нем искренности и душевной боли.

Самобытным эпосом Высокого Возрождения, всесторонней картиной общества и его героических идеалов в народной сказочной и философски-комической форме явилось произведение Франсуа Рабле (1494–1553) «Гаргантюа и Пантагрюэль». В творчестве Ф. Рабле происходит развенчание героических идеалов Возрождения.



Музыка

В эпоху Ренессанса музыка теряет характер чисто церковного искусства и испытывает влияние народной музыки, проникаясь новым гуманистическим мироощущением. Широкое распространение получают жанры светского музыкального искусства: фроттала и вилланелла в Италии, вильянсико в Испании, баллада в Англии, мадригал в Италии. Светские гуманистические устремления проникают и в культовую музыку; выдвигаются национальные школы исполнения на лютне, органе. Появляются новые музыкальные жанры – сольные песни, кантаты, оратории, оперы.




Каталог: file -> biblio -> uchlit -> ogn
ogn -> Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов курса медико-диагностического факультета и курса лечебного факультета
ogn -> Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов 1 курса медико-диагностического факультета
ogn -> Философия как феномен культуры
biblio -> "Игра как средство гендерной социализации дошкольников"
ogn -> Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов , курсов всех факультетов медицинских вузов Гомель Гомгму
ogn -> 1. Предмет политологии. Место политологии в системе социально-политических наук. Методы, основные источники, функции политологии


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   71


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница