Учебно-методический комплекс современные концепции естествознания направление подготовки 030300 Психология Квалификации выпускника бакалавр


ЭБС «Книгафонд» http://www.knigafund.ru/books/86534



страница4/13
Дата30.07.2018
Размер0.59 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

1.ЭБС «Книгафонд» http://www.knigafund.ru/books/86534


(электронная библиотека);

2.ЭБС «znanium.com» (электронная библиотека)



Материально-техническое обеспечение дисциплины

      1. Компьютер

      2. Мультимедийный проектор.



УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В качестве оценочных средств контроля знаний применяются: контрольные вопросы, контрольные работы.

Перечень контрольных вопросов, выносимых на зачет:


ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ


  1. Естественно-научная и гуманитарная культуры

  2. Научный метод познания

  3. Научные революции

  4. Механическая, электромагнитная и квантово-полевая физические картины мира

  5. Классический, неклассический, постнеклассический типы научной рациональности

  6. Панорама современного естествознания

  7. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы

  8. Порядок и беспорядок в природе

  9. Теория хаоса

  10. Структурные уровни организации материи

  11. Микро-, макро- и мегамиры

  12. Пространство, время

  13. Принципы относительности

  14. Принципы симметрии

  15. Законы сохранения

  16. Сильные, слабые, электромагнитные и гравитационные взаимодействия

  17. Близкодействие, дальнодействие

  18. Принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности

  19. Динамические и статистические закономерности в природе

  20. Законы сохранения энергии в макроскопических процессах

  21. Принцип возрастания энтропии

  22. Химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность веществ

  23. Особенности биологического уровня организации материи

  24. Концепции возникновения жизни

  25. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем

  26. Организация и устойчивость биосферы

  27. Генетика и эволюция.

  28. Уровни организации живого. Общая теория систем Л.фон Берталанфи и системный подход в биологии.

  29. Биосфера как целостная система. Учение В.И.Вернадского о биосфере.

  30. Глобальная экология и проблемы эволюции. Антропогенный фактор в эволюции биосферы.

  31. Проблемы ноосферогенеза и концепция направляемого развития.

  32. Современные естественнонаучные концепции антропогенеза.

  33. Особенности биологической эволюции человека. Человек как биосоциальное существо. Социальная природа высших психических функций.

  34. Мозг человека как основа психической деятельности. Системно-функциональная теория организации мозга.

  35. Межполушарная асимметрия и психическая деятельность.

  36. Мозг и компьютер.

  37. Психика и её эволюционная необходимость. Психофизиологическая проблема.

  38. Сознание и бессознательное.

  39. Деятельностный подход в психологии и специфика ориентировочной деятельности человека.

  40. Универсальный эволюционизм как основа современной естественнонаучной картины мира.



Каталог: wp-content -> uploads -> 2013
2013 -> Психология предрассудка
2013 -> Книга в других форматах Бергер П., Лукман т социальное конструирование реальности
2013 -> Рабочая программа психология общения по специальности 030301 (020400) Психология Калининград 2010г
2013 -> Человек и ситуация: Уроки социальной психологии
2013 -> Учебно-методический комплекс специальность 030301. 65 «психология» калининград 2010
2013 -> Макаров В. В., Макарова Г. А
2013 -> Напутствие
2013 -> В современных условиях рыночной экономики имущество, которое может принадлежать гражданину на праве собственности, не ограничено ни по составу, ни по количеству, ни по стоимости


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница