Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления


Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин



страница4/22
Дата30.07.2018
Размер0.93 Mb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1.

Профессиональная этика



















+

+

+

+

2.

Социальная психология

+

+

+
















+

+


1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):



  • способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

  • способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2).


1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Изучение дисциплины «Философия» способствует решению следующих профессиональных задач, соответствующих квалификации бакалавра:



в области профессиональной деятельности:

  1. овладение системой знаний, отражающих процесс формирования и развития философской теории;

  2. актуализация способности к творческому восприятию тенденций, символов, течений и феноменов мировой философской культуры;

  3. формирование целостного, гуманистического мировосприятия как фундаментальной основы мировоззренческой подготовки личности;

  4. изучение трудов философов, аккумулирующих наиболее значимый философский опыт для развития современного человека;

  5. рассмотрение ключевых идей философии, отражающих процесс теоретического осмысления этого феномена и других фундаментальных проявлений философского сознания;

  6. рассмотрение ключевых идей философии, отражающих процесс теоретического осмысления этого феномена и других фундаментальных проявлений философского сознания.


в области культурно-просветительской деятельности:

  1. формирование навыка компетентной ориентации в культурфилософском мировом процессе;

  2. формирование общей культуры студентов;

  3. формирование приемов учебной и познавательной деятельности.


в области научно-методической:

  1. выполнение самостоятельной научной и научно-методической работы в области философской проблематики;

  2. участие в научно-методических мероприятиях;

  3. осуществление анализа собственной деятельности с целью ее совершенствования и повышения своей квалификации.



Каталог: files
files -> Истоки и причины отклоняющегося поведения
files -> №1. Введение в клиническую психологию
files -> Общая характеристика исследования
files -> Клиническая психология
files -> Валявский Андрей Как понять ребенка
files -> К вопросу о формировании специальных компетенций руководителей общеобразовательных учреждений в целях создания внутришкольных межэтнических коммуникаций
files -> Русские глазами французов и французы глазами русских. Стереотипы восприятия


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница