Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для направления 521400



страница9/9
Дата30.12.2017
Размер0.52 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Семестр


Недели

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

IV




С1

В/Т

С2




С3

Р

С4

Р

С5

Р

С6




С7




С8

З


Обозначения:

ВТ – выбор темы реферативной или практической работы;

Р – оформление рефератов (сроки сдачи для проверки)

З – Зачет

С – семинары
В ходе изучения тем учебного курса обучающийся выбирает наиболее заинтересовавший его вопрос для написания реферата.
Требования, предъявляемые к выполнению реферативной работы.
Реферат (от лат. - сообщать) является наиболее простой формой студенческой научно-исследовательской работы. Он должен представлять собой достаточно краткое, но ясное и четкое изложение определенного вопроса или проблемы. Для его написания потребуется изучение нескольких научных статей (или монографий), посвященных заявленной тематике. Обычно для подготовки реферата используется от 3 до 5 научных работ, рассматриваемых автором реферата в качестве основных. Это способствует более глубокому по сравнению с изложением в учебной литературе уяснению отдельного вопроса. Поэтому использовать только учебную литературу для написания реферата не рекомендуется. Она играет лишь роль того теоретического фундамента, который позволяет разобраться и проанализировать соответствующие научные работы.

Учитывая изложенное, к реферату предъявляются следующие требования:




  1. содержание реферата представляет освещение конкретного вопроса;

  2. в тексте должны обязательно присутствовать ссылки на авторов, мнения которых анализируются;

  3. ссылки оформляются в соответствии с требованиями научного исследования: или постранично (внизу страницы под конкретным номером указываются автор, название работы, место издания, год издания, страница), или при помощи сквозной нумерации (непосредственно в тексте в квадратных скобках через запятую указывается номер, под которым в списке литературы указывается цитируемая работа, и страница, где высказывается мнение, приводимое в реферате);

  4. поскольку реферат освещает отдельный вопрос, то для изложения не требуется разбивать текст на главы и параграфы, при этом допускается выделение подвопросов непосредственно в тексте жирным шрифтом или курсивом;

  5. оформляется реферат на одной стороне пронумерованных листов формата А4, которые обязательно сшиваются в папку (папка скоросшиватель), нумерация проставляется со 2-ой страницы в середине верхнего поля, где располагается текст;

  6. страницы с оглавлением для реферата отсутствует;

  7. первым считается титульный лист реферата, оформленный соответствующим образом;

  8. объем реферата составляет 10-15 машинописных страниц (14-ый шрифт через полуторный интервал);

  9. реферат должен иметь следующие поля: левое 30мм, правое 10мм, верхнее 25мм, нижнее 20мм

  10. реферате отсутствует «введение» и «заключение» как отдельные разделы работы; допускаются лишь несколько вступительных фраз, предваряющих изложение конкретной проблемы, и заключительные выводы, содержащиеся непосредственно в тексте по ходу изложения вопроса;

  11. в конце реферата на отдельной странице приводится список используемой литературы, оформленный соответствующим образом: если сноски в тексте реферата даются внизу страницы, то литература в списке указывается в алфавитном порядке, если же ссылки показываются непосредственно в тексте (цифра в квадратных скобках), то литература в списке располагается не по алфавиту, а в порядке цитирования (под тем номером, какой указан в квадратных скобках);

Образец оформления списка литературы:

  1. Учебники и монографии:

  • Шереги Ф.Э. Социология права: Прикладные исслед. / Ф.Э. Шереги - СПб.: Алетейя, 2002. - 447с.

  • Кудрявцев В.Н. Современная социология права : Учеб.для юрид.фак.и ин-тов / В.Н. Кудрявцев, В.П. Казимирчук. - М.: Юристь, 1995. - 303с.

  1. Периодические издания:

  • Зубенко В. Девиантное поведение: сущность, причины, профилактика // Основы безопасности жизни. 2002. № 4.

  1. Электронные ресурсы

  • Даль, Владимир Иванович. Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля [Электронный ресурс] : подгот. по 2-му печ. изд. 1880—1882 гг. — Электрон. дан. — М. : ACT [и др.], 1998. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)

  1. Ресурсы удаленного доступа

  • Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ ; ред. Власенко Т.В. ; Web-мастер Козлова Н.В. — Электрон. дан. — М. : Рос. гос. б-ка, 1997. — Режим доступа: http://www.rsl.ru, свободный. — Загл. с экрана. — Яз. рус., англ.

  1. помимо используемой литературы, необходимо выделить раздел «новая библиография», где следует указать не менее 3-х наименований статей или монографий опубликованных в течение 3-х последних календарных лет.

Таким образом, итогом самостоятельной работы, в ходе которой обучающийся демонстрирует умение правильного оформления научного изыскания, навыки поиска научной литературы и составления библиографии по самостоятельно выбранному интересующему его вопросу, является защита реферата. Она проводится на семинарском занятии, посвященном конкретной проблематике..

Защита реферата предполагает подробный доклад по указанной в реферате теме и диалог автора и оппонента, который заранее назначается и должен иметь возможность предварительного ознакомления с текстом реферата, оформив на него письменную рецензию. Все присутствующие активно участвуют в обсуждении: могут задавать вопросы, дать критическую оценку мнению автора, высказывать собственное мнение и аргументировать его.


ТЕМАТИКА РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ

  1. Огюст Конт и юридическая социология.

  2. Историческая школа права и ее влияние на возникновение юридической социологии.

  3. «Преступление» и «наказание» Чезаре Беккариа и юридическая социология.

  4. Психологическое направление в социологии и Габриэль Тард.

  5. Уголовная социология Энрико Ферри.

  6. «Свободное право», его критики и сторонники.

  7. Идеальные типы права в интерпретации Макса Вебера.

  8. Преступление как нормальное социальное явление в социологической теории Эмиля Дюркгейма.

  9. Право в структурном функционализме Толкотта Парсонса.

  10. Методологические возможности системного подхода Т. Парсонса

  11. Концепция «изменчивого» позитивного права Никласа Лумана.

  12. Право как социальный институт.

  13. Динамика ценностей населения в современных условиях.

  14. Роль материалов судебных дел в анализе социальных конфликтов и нравов.

  15. Виды социального давления на правоохранительные органы и правовой процесс.

  16. Понятие эффективности права.

  17. Эффективность правосудия.

  18. Профессиональная деформация.

  19. Развитие представлений о социальной норме и девиантности.

  20. Характеристика девиантности в современной России.

  21. Концепция аномии и ее развитие.

  22. Основные социологические теории анализа преступности.

  23. Особенности социологического подхода в изучении преступности.

  24. Социальная опасность коррупции.

  25. Специфика юридического конфликта.

  26. Проявление юридического конфликта в сфере экономики.

  27. Проявление юридического конфликта в сфере политики и идеологии.

  28. Ложный конфликт.

  29. Способы разрешения юридического конфликта.



Дополнительная литература для выполнения реферативных работ по курсу ”Социология права“

  1. Агафонов Ю.А., Шалин В.В., Зимонина Н.А. Русская социология и социология права. Ростов н/Д: Изд-во Феникс,·2005. 400 с.

  2. Акмалова А.А., Капицын В.М. История политических и правовых учений. – М.: Юриспруденция, 2004.

  3. Борисова Л.Г., Солодова Г.С. Социология личности. – Новосибирск, 2003.

  4. Венгеров А.Б. Теория государства и права. -2-е изд. – М: Омега-Л. 2005, 608 с.

  5. Глазырин В.А., Грибакина Э.Н., Гулина Н.А. Юридическая социология: Учебник. – М.: Норма – Инфра-М, 2000. 368 с.

  6. Глухова А.В. Политические конфликты и кризисы. Консенсус и политические методы его достижения // Государство и право. 1993. №6.

  7. Графский В.Г. Общая теория права П.А.Сорокина на пути к интегральному (синтезированному) правопознанию //Государство и право. 2000. №1.

  8. Гревцов Ю.И. Социология права. Курс лекций. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2003. 467 с.

  9. Жоль К.К. Философия и социология права: Учеб. пособие для вузов / К.К. Жоль.-2-е изд., испр. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2005. (Bibliotheca Studiorum). 415 с.

  10. Зубенко В. Девиантное поведение: сущность, причины, профилактика // Основы безопасности жизни. 2002. № 4.

  11. История политических и правовых учений / Под ред. О.Э. Мартышина. М., 1996.

  12. Касьянов В.В., Нечипуренко В.Н. Социология права. Ростов н/Д: Феникс, 2001. 408 с.

  13. Керимов Д.А. Социология и правоведение //Государство и право. 1999. №8.

  14. Кравченко А.И. Социология: Учебник. – М. ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. 536 с.

  15. Криминология /Под ред. А.И.Долговой. М., 1997.

  16. Кудрявцев В.Н., Казимирчук В.П. Современная социология права: Учебник. – М.: Юристъ, 1995. 297 с.

  17. Куликов Л.М. Основы социологии и политологии. – М.: Финансы и статистика, 2003. 336 с.

  18. Лапаева В.В. Социологическое обеспечение законотворчества // Сов. Государство и право. 1989 №9.

  19. Лапаева В.В. Социология права в поисках новой парадигмы //Государство и право. 1992. №7.

  20. Лапаева В.В. Социология права. / Под ред. академика РАН, д.ю.н., проф. В.С. Нерсесянца – М.: Норма, 2004. 304 с. (краткие учебные курсы юридических наук)

  21. Посконин В.В. Правопонимание Толкотта Парсонса. Ижевск, 1995.

  22. Посконин В.В. Социально-политическая теория Т.Парсонса: методологический аспект. Ижевск, 1994.

  23. Посконин В.В., Посконина О.В. Т. Парсонс и Н. Луман: два подхода в правопонимании. Ижевск, 1998.

  24. Посконина О.В. Никлас Луман в политической и юридической подсистемах общества. Ижевск, 1997.

  25. Посконина О.В. Общественно-политическая теория Н. Лумана: методологический аспект. Ижевск, 1997.

  26. Посконина О.В. Философия государства Никласа Лумана. Ижевск, 1996.

  27. Социология права: Учебное пособие / В.В. Глазырин, Ю.И. Гревцов, В.В. Зенков и др.; Под ред. проф. В.М. Сырых; Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федера­ции.-3-е изд., стереотип – М.: Юридический Дом «Юстицинформ», 2004. 464 с.

  28. Тадевосян Э.В. Социология права и ее место в системе наук о праве //Государство и право. 1988. №1.

  29. Туманов В.А. Буржуазная правовая идеология. М., 1971.

  30. Халин К.Е. История политических и правовых учений. Учебник. – М. ТК Велби, КноРус, 2006.

  31. Шереги Ф. Э. Социология права: прикладные исследования. СПб., 2002.

Эффективность правовых норм. М., 1980

ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ


  1. Разработать социологические материалы для опроса и последующего анализа документов по проблеме «Эффективность уголовного наказания».

  2. Разработать социологические материалы для опроса «Профессиональный престиж»

  3. Составить юридический социологический словарь.

  4. Разработать персоналии юристов-социологов.

По итогам реферата, тестирования и самостоятельной работы студенты получают зачет.



4. КОНТРОЛИРУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ
Контроль знаний осуществляется в виде зачета. Промежуточной формой контроля является тестирование. Основой для получения зачета служит раскрытие основных понятий социологии права, их отличительных признаков и характеристик, знание основных социологических концепций и их представителей, навыки по использования методов сбора эмпирической информации.

Студент может сдавать зачет традиционным способом в виде подготовки соответствующих тем курса и последующего устного собеседования с преподавателем по отдельным вопросам данного учебного курса или получить его в соответствии с бально-рейтинговой системой оценки знаний: набирая определенное количество баллов за выполнение конкретных видов работ в течение учебного процесса.


Обучающимся предлагается следующая шкала баллов:




Оцениваемые виды работ

Количество баллов

Среднее количество балов для зачета

1.

Посещение 2-х часового лекционного занятия

от 0,3 балла

3 балла

2.

Посещение 2-х часового семинарского занятия

от 0,2 балла

3 балла

3.

Выполнение тестового задания по Теме: «Становление социологической науки»

от 0 до 5 баллов

3 балла

4.

Выполнение тестового задания по Теме: «Методы сбора эмпирической информации в социологии права»

от 0 до 5 баллов

3 балла

5.

Содержание реферата, раскрытие темы вопроса (реферат, оцениваемый ниже 3, возвращается на доработку; без подготовки реферата обучающийся до зачета не допускается)

от 3 до 5 баллов

4 балла

6.

Оформление реферата, в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научно-исследовательской работе

от 2 до 5 баллов

4 балла

7.

Доклад по теме реферата (защита реферата)

от 3 до 5 баллов

4 балла

8.

Оппонирование и написание рецензии

от 0 до 5 баллов

4 балла

Обучающиеся, набравшие 28 баллов, получают зачет.

Обучающиеся, недостаточно добросовестно изучающие курс «Социология права» в течение семестра сдают зачет на общих основаниях в виде устного собеседования с преподавателем по рекомендованным вопросам. Обязательным условием допуска обучающегося к сдаче зачета является наличие проверенного преподавателем реферата и имеющего положительную оценку (не ниже 3). На проверку реферата отводится 10 календарных дней.

Обучающиеся, не получившие зачет в ходе устного собеседования, имеют возможность пересдать зачет один раз. В исключительных случаях возможна повторная пересдача зачета комиссии, назначаемой кафедрой. Повторная пересдача разрешается деканатом и заведующим кафедрой. В этом случае пишется заявление на имя директора ИПСУБ с обязательной визой заведующего кафедрой, где объясняются причины необходимости повторной пересдачи.


ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ


  1. Научные корни юридической социологии: проблемы государства и права в социальной философии Платона и Аристотеля.

  2. Политико-правовые концепции Нового времени как теоретические предпосылки возникновения юридической социологии Н. Макиавелли, Т. Гоббс, Д. Локк, Ш.Л. Монтескье.

  3. Особенности возникновения и критерии научности социологического знания.

  4. Парадигма социальных фактов в социологическом знании (Э. Дюркгейм).

  5. Парадигма социальных дефиниций в социологическом знании (М. Вебер).

  6. Парадигма социального действия (поведения) в социологии (М. Вебер Т. Парсонс).

  7. Парадигма социального детерминизма в социологии (К. Маркс, М. Вебер).

  8. Объект и предмет социологии. Место социологии в системе научного знания.

  9. Базовые социологические категории: социальная система, социальные функции, социальный институт, социальное действие.

  10. Общая социология и ее влияние на формирование социологии права. Место юридической социологии в системе обществоведения.

  11. Предмет и метод социологии права, ее структура.

  12. Общенаучные методы и специальные методы в социологическом исследовании. Роль методов сбора эмпирической информации в социологии права.

  13. Наблюдение как метод сбора эмпирической информации.

  14. Анализ документов как метод сбора эмпирических данных.

  15. Опрос как метод сбора эмпирической информации.

  16. Эксперимент в эмпирических социологических исследования.

  17. Систематизация фактов и анализ зависимостей в конкретном социологическом исследовании. Простые и сложные группировки.

  18. Понятие права как социального института.

  19. Методы определения эффективности закона.

  20. Социальная обусловленность права.


ПРИЛОЖЕНИЕПриложение 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО Удмуртский государственный университет

Институт права, социального управления и безопасности

Кафедра философии и социологии права
Направление 521400 (ОКСО 030500) - юриспруденция

(бакалавриат)
РЕФЕРАТ

по дисциплине «Социология права»
ПРАВОВАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

Работу выполнил:

студент группы 12-34

Беляева Е.И.
Научный руководитель:

ст. преподаватель

Балобанов Я.В.


Ижевск - 2007 г.

Приложение 2

Образец оформления списка литературы:


  1. Учебники и монографии:

  • Шереги Ф.Э. Социология права: Прикладные исслед. – СПб.: Алетейя, 2002.

  • Кудрявцев В.Н., Казимирчук В.П. Современная социология права: Учеб.для юрид.фак.и ин-тов, – М.: Юристь, 1995.

  1. Периодические издания:

  • Зубенко В. Девиантное поведение: сущность, причины, профилактика // Основы безопасности жизни. 2002. № 4.

  1. Электронные ресурсы

  • Даль, Владимир Иванович. Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля [Электронный ресурс] : подгот. по 2-му печ. изд. 1880—1882 гг. — Электрон. дан. — М. : ACT [и др.], 1998. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)

  1. Ресурсы удаленного доступа

  • Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ ; ред. Власенко Т.В. ; Web-мастер Козлова Н.В. — Электрон. дан. — М. : Рос. гос. б-ка, 1997. — Режим доступа: http://www.rsl.ru, свободный. — Загл. с экрана. — Яз. рус., англ.


Словарь терминов
Агенты социализациилюди и учреждения, от­ветственные за обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей.

Анкетированиеэто письменный опрос респондентов.

аномиясостояние общества, при котором отсут­ствует четкая непротиворечивая регуляция поведения инди­видов, образуется нормативный вакуум, когда старые нормы и ценности уже не соответствуют реальным отношениям, а новые еще не утвердились.

валидность – обоснованность и адекватность ре­зультатов и выводов эксперимента.

вероятностная выборка – отбор, при котором каждая единица генеральной совокупности сохраняет равную или почти равную вероятность быть отобранной в выборку.

Внешняя валидность — уста­новление того, что выявленная экспериментом закономерность может быть перенесена на естественную, неэкспериментальную ситуацию.

Внутренняя валидность означает доказа­тельство того, что именно экспериментальный фактор вызвал наблюдаемые изменения объекта.

Выборкачасть населения, строго отражающая особенности и соотношение всех элементов генеральной совокупности.

Генеральная совокупностьобщность, на которую социолог распространяет выводы своего исследования.

Девиантное поведение поведение, отклоняющееся от каких-либо норм.

ДЕЛИНКВЕНТ (от лат. delinquens — совершающий проступок), правонарушитель;

делинквентное неведениесовокупность противоправных поступков, не подпада­ющих под уголовное наказание, но уже являющихся не­значительным правонарушением.

депривация – (от лат. deprivatio — потеря, лишение) — психическое состояние, возникновение которого обусловлено жизнедеятельностью личности в условиях продолжительного лишения или существенного ограничения возможностей удовлетворения жизненно важных ее потребностей.

доминирующая культура – сис­тема норм и ценностей, отличающих группу от более широ­кого сообщества

единичный социальный факт – это сведения об актах поведения человека; о его мнениях, оценках, суждениях, высказываниях; о продуктах человеческой деятельности.

законодательный экспериментопытная проверка в естественных условиях эффективности действия экспериментальных правовых норм, которые в качестве контролируемого экспериментального фактора вводятся на определенный период в зоне эксперимента.

ИНСТИТУТ СОЦИАЛИЗАЦИИ – устойчивый комплекс норм, правил, символов, регулирующих различные сферы человеческой жизнедеятельности и организующих их в систему ролей и статусов, с помощью которых удовлетворяются основные жизненные и социальные потребности.

Интервьюнепосредственная, целенаправленная беседа интервьюера с респондентом.

Контркультура – это такая субкультуру, ко­торая не просто отличается от доминирующей культуры, но противостоит, находится в конфликте с господствую­щими ценностями.

контролируемый эксперимент – это эксперимент, при котором исследователь сам вводит в действие экспериментальный фактор и выявляет меру его преобразующего воздействия на объект исследования.

Конфликт социальный столкновение социальных групп, являющихся носителями противоположных социально-экономи­ческих и политических интересов, взглядов, идеологий.

Конфликтология – (от лат. conflictus - столкновение и греч. logos - слово, понятие, учение) – особая междисциплинарная область, объединяющая теоретические, методологические и методические подходы к описанию, изучению и развитию практики работы с конфликтными явлениями разного рода, возникающими в различных областях человеческого взаимодействия.

лабораторное наблюдение – это вид наблюдения, при котором исследователь занимает активную позицию, создает экспериментальную обстановку, влияет на объект исследования путем подбора членов изучаемой группы и изменения действующих на нее внешних факторов.

лабораторное наблюдение – это вид наблюдения, при котором исследователь занимает активную позицию, создает экспериментальную обстановку, влияет на объект исследования путем подбора членов изучаемой группы и изменения действующих на нее внешних факторов.

лабораторный эксперимент это эксперимент, проводимый в искусственно созданной среде.

Ложный конфликтположение, когда объекта спора не существует (он является всего лишь плодом воображения участников вза­имодействия), а конфликт, тем не менее, возникает.

Маргинал, маргинальная личностьэто индивид, утративший свой прежний социальный статус, лишенный возможности заниматься привычным видом деятельности, и, кроме того, оказавшийся неспособным адаптироваться к новой социокультурной среде той страны, в рамках которой он формально существует.

метод приемы, способы сбора эмпирической информации — опрос, наблюдение, эксперимент и др. Данные приемы нередко именуют исследовательскими методиками. Метод в подобном понимании есть способ сбора конкретной информации, основной элемент прикладного социологического исследования.

МОБИЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНАЯ переход людей из одних обществ, групп и слоев (социальные перемещения) а также их продвижение к позициям с более высоким престижем доходом и властью (социальное восхождение) либо движение к более низким иерархическим позициям (социальное нисхождение деградация).

мысленный экспериментэто вид эксперимента, при котором анализируются не реальные явления, а информация о них.

наблюдение в социологии – целенаправленное восприятие конкретных явлений и событий, результаты которого фиксируются в определенной форме.

наблюдение инкогнитовид наблюдения, при котором от изучаемой группы скрывается факт наблюдения за ней, члены группы не подозревают, что за ними наблюдают.

неконтролируемый (естественный) экспериментэто вид эксперимента, при котором исследователь не вмешивается в ход событий, а лишь наблюдает и анализирует естественно сложившуюся ситуацию, в рамках которой то или иное явление может интерпретироваться как экспериментальный фактор, оказывающий определенное, поддающееся фиксации влияние на объект исследования.

неслучайная выборка отбор, при котором определенное количество генеральной совокупности отбирается направленно.

Общественное мнение это совокупность суж­дений и оценок, выносимых различными социальными группами и слоями по поводу событий общественной жизни, деятельности и поведения отдельных личностей, организаций и партий, насущных социальных, политических, культурных проблем.

общественность это множество людей, по численности составляющее значительное большин­ство общества и обладающее активной позицией по различным проблемам социальной жизни.

объект НАУКИэто часть объективной и субъек­тивной реальности, обладающая собственными свойствами, которые изучаются только данной наукой; вся совокупность свойств, связей и отношений, которые носят название социальных.

объект юридической социологии изучение социального в праве и социального предназна­чения (роли) права как составной (функциональной, структур­ной, институциональной) части социума.

Опросметод сбора первичной информации, основанный на устном или письменном обращении исследователя к опрашиваемым (респондентам).

открытое наблюдениеэто вид наблюдения, при котором группа осведомлена о том, что она является объектом изучения.

Ошибка репрезентативностиотсутствие совпадения выборочной совокупности с генеральной; мера отклонения статистической структуры выборки от структуры соответствующей генеральной совокупности.

Парадигмапример (образец), модель постановки проблемы, принятой в качестве образца. ПАРАДИГМА (от греч. paradeigma — пример, образец), в философии, социологии — исходная концептуальная схема, модель постановки проблем и их решения, методов исследования, господствующих в течение определенного исторического периода в научном сообществе.

параллельный экспериментэто вид эксперимента, при котором выводы о характере и степени влияния экспериментального фактора на объект исследования делаются путем сравнения состояний исследуемого процесса в экспериментальной и контрольной группах.

Перекрестная группировка представляет собой классификацию, сопоставление данных по двум признакам.

ПОВЕДЕНИЕприсущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, включающее их двигательную активность и ориентацию по отношению к этой среде.

Полевое наблюдениевид наблюдения, при котором в качестве объекта изучения имеет реально существующие социальные процессы, социальные группы.

полевой экспериментвид эксперимента, при котором воздействие экспериментального фактора происходит в реальной ситуации;

последовательный экспериментвид эксперимента, при котором анализируется динамика состояний экспериментального объекта до и после введения в действие экспериментального фактора.

Послезаконодательная социологияраздел социологии права, направленный на исследование от­ношения общественного мнения к уже вступившим в силу законодательным актам, а также эффективность действия последних.

правовая социализа­ция личностипроцесс освоения (интернализации) личностью стандартов нор­мативного, правомерного поведения.

Правовой экспериментэто вид эксперимента, в котором в качестве экспериментального фактора выступает правовая норма.

Простая группировкаэто упорядочение эмпирических данных по одному признаку.

районированная выборкаэто разновидность выборки, при которой процедуре отбора единиц выборки из генеральной совокупности предшествует разделение генеральной совокупности на однородные (или почти однородные) части.

реальный (натурный) экспериментметод практического освоения реальной действительности путем ее планомерного изменения;

репрезентативность информации – это принцип, согласно которому знания о каких-либо массовых, постоянно повторяющихся явлениях, процессах, полученные путем изучения той или иной части явлений, процессов, могут распространяться на всю генеральную совокупность.

систематическая выборкаэто упрощенный вариант вероятностного отбора, в основу которого обычно кладутся различные алфавитные списки, картотеки (списки избирателей, телефонных абонентов и др.).

случайная выборкаотбор, при котором каждая единица генеральной совокупности имеет равную или почти равную вероятность попасть в выборку (при этом, в выборку по таким правилам попадает лишь какое-то количество генеральной совокупности).

Социализация начинающийся в младенчестве и заканчивающийся в глубокой старости процесс усвоения социальных ролей и культурных норм; освоение культуры (норм, ценностей, идей, правил, поведения и стереотипов понимания) сообщества.

Социальная неустроенностьэто такая позиция, занимаемая человеком, которая не соответствует ни его способностям, ни достигнутому уров­ню развития общества.

Социальная рольмодель поведения, ориентированная на конкретный статус; модель поведения, закрепленная соответствующими социальными нормами.

Социальная система – определенное целостное образование, элементами которого являются люди, их связи и взаимодействия.

Социальная стратификацияэто расслоение людей. Тер­мин «расслоение» буквально означает разделение общества на слои, на группы богатых, зажиточных, обеспеченных, бедных и очень бедных, или нищих.

Социальное, с точки зрения российского социолога Г. В. Осипова, — это совокуп­ность тех или иных свойств и особенностей общественных отно­шений, интегрированных индивидами или общностями в процессе совместной деятельности в конкретных условиях, и проявляюще­еся в их отношении друг к другу, к своему положению в обществе, к явлениям и процессам общественной жизни.

социальная обусловленность правасоответствие, адекватность права регулируемым обще­ственным отношениям, его способность отражать объек­тивные потребности общественной жизни.

социально-правовое исследование представляет собой особый вид научного познания, направленного на изучение социально-правовой практики, социально-правовых механизмов действия права, иных правовых явлений и осуществляемого с применением специальных методов научного познания и соответствующих процедур.

Социально-правовое исследование – сложный познавательный акт, направленный на изучение процессов реального действия права, его воплощения в конкретных правоотношениях, поведении и поступках граждан и иных лиц.

Соци­альные ценностиэто совокупность нравственных норм, прин­ципов миропонимания, стандартов поведения, которые разде­ляет большинство того или иного общества.

социальный институт – это совокупность ролей и статусов, предназначенных для удовлетворения определенной потреб­ности.

Социальный конфликтэто разновидность взаимодействия между индивидами, группами индивидов или социальными ин­ститутами. Специфика этого вида взаимодействия предполага­ет столкновение субъектов, обусловленное их стремлением к ре­ализации своих целей и интересов. Конфликты имеют место во всех областях общественной жизни, в том числе и в области права.

Социальный статусопределенная позиция в социальной структуре группы или общества, связанная с другими позициями через систему прав и обязанностей.

Социологическое исследование представляет собой совокупность последовательно осуществляемых научных, организационно-методических и технических действии и процедур, объединенных единой общей целью: получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе, с тем, чтобы на этой основе сформулировать научные выводы, практические рекомендации, которые могут быть использованы как наукой, так и практикой.

Социология законодательства ком­плекс теоретических и эмпирических исследований в рамках юридической социологии (социологии права), направленных на социологическое обеспечение законотворчества.

социология – (производное от двух слов: латинского слова societas – общество и греческого logos-слово, понятие, учение) наука об обществе.

социология права (юридическая социология) отрасль социоло­гии, изучающая социальные закономерности функционирова­ния, изменения и механизмы взаимодействия общества и его социальной подсистемы — права, социальные действия инди­видов в юридически значимых ситуациях.

Социология преступностиэто отрасль юридической со­циологии, изучающая преступность как социальную анома­лию в обществе, социальных группах и среди отдельных ин­дивидов. Специфика исследования социологии преступности заключается в том, что она изучает наряду с преступлени­ями против закона социально опасные деяния, ведущие к не­посредственному преступлению, т. е. девиантное поведение, фактические преступления, поступки, разрушающие мораль.

сплошная выборка – отбор, при котором все единицы генеральной совокупности подвергаются обследованию;

статус науки: во-первых, ее положение (место) в системе родственных наук; во-вторых, ее самостоятельность; в-третьих, востребованность результатов науки обществом, что может проявляться не только в форме оперативного использования разработок науки, но и в ее институционализации, финансовых вложениях в нее со стороны государства и общества, характере представления науки (ее параметров) в средствах массовой информации и др.

Страта – (лат. stratum – слой, пласт) – элемент социальной структуры, конструируемый на основании многомерной классификации и организуемый в иерархический порядок.

Субкультурачасть общей культуры, присущая большой социальной группе.

точечное исследованиесбор информации о состоянии предмета анализа (объекта исследования) на момент его изучения.

Феральные люди существа, выросшие в изоля­ции от людей и воспитанные в сообществе животных.

Фрустрацияэто реакция индивида на невозможность реализации своих целей, неудов­летворенность желаний.

эксперимент – это такое исследование экспериментального объекта, в процессе которого мысленно или реально создаются условия (называемые экспериментальными), необходимые и достаточные для проверки гипотезы о причинных связях между действием экспериментального фактора (на изучение которого и направлено экспериментальное исследование) и наблюдаемыми характеристиками данного объекта.

экспериментальная правововая нормазаконодательная норма, содержащая отступления от требований действующего законодательства, которая вводится в действие на ограниченном отрезке времени с целью проверки ее эффективности.

Эмпирическая типологизацияспособ систематизации, позволяющий сопоставить большое количество признаков, характеризующих изучаемое социальное явление, и экспериментальным, практическим путем выявить устойчивые их сочетания.

Эффективность закона согласно определению, приводимому В.В. Лапаевой, это соотношение между целями содержащихся в законе правовых норм и результатом их реализации в социальной практике.

Юридизация конфликтатрансформация конфликта в спор о праве, позволяющий подключить к разрешению данного кон­фликта правовые механизмы (законодательные нормы, институциональные и процессуальные формы разрешения спора, правовые средства обеспечения реализации принятых решений).

Юридическая деятельность – это правомерная деятельность граждан и иных субъектов права, направленная на сохранение либо совершенствование юридического механизма право­вого регулирования, в том числе его компонентов- механизмов право­творчества, правореализации и государственного принуждения.
Каталог: download -> kafedra fis
kafedra fis -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для специальности 030501
download -> Лекция «Предмет и метод философии науки»
download -> Методология и методика психолого-педагогических исследований
download -> Матричная модель анализа урока: возможности и перспективы Е. Коротаева
kafedra fis -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для специальности 030501
kafedra fis -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для направления 030500
kafedra fis -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «история и методология юридической науки»: часть I «история и философия науки»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница