Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для студентов уо «бгсха» всех специальностей


Тема 8. Методы научного исследования в педагогике и образовании



Скачать 114.5 Kb.
страница7/12
Дата05.01.2018
Размер114.5 Kb.
ТипУчебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Тема 8. Методы научного исследования в педагогике и образовании

Философский эмпиризм как методология эмпирических исследований в педагогике. Диалектика и системный подход в педагогике. Педагогическая система, структура и функции. Синергетика и педагогика. Концепция «целостной школы».

Деятельностный подход в педагогике. Деятельность как способ развития личности. Личностно-ориентированный подход. Моделирование в образовании. Материальные и идеальные модели и проблема наглядности в обучении. Методологическая культура педагога как необходимая составляющая его профессиональной компетентности.
Тема 9. Философия модернизации образования

Роль философии образования в обосновании образовательных реформ и формировании нового педагогического мышления. Квалиметрический подход в модернизации образования. Категория качества образования. Качественные изменения в развитии социума, культуры и человека как основания кризиса образования в мире. Его основные черты и сущность. Общее и особенное в его проявлениях.

Концепция образования в духе нового гуманизма (Идеи Римского клуба.) Модернизация образования как движение к новому качеству. Новое качество образования, сущность и структура. Методологический статус компетентностного подхода в образовании. Содержательные, структурные и технологические инновации в образовании.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница