Учебная программа дисциплины введение


Тема 9. Социобиология и ее роль в изучении человека



страница3/17
Дата30.07.2018
Размер1.41 Mb.
ТипУчебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Тема 9. Социобиология и ее роль в изучении человека


Вид лекции – академическая
Вопросы, выносимые на лекцию

  1. Физиология человека и ее связь со здоровьем.

  2. Эмоции как реакция человека на воздействие внешних и внутренних раздражителей.

  3. Творчество как деятельность по созданию новых материальных и ду­ховных ценностей.

  4. Человек как биологическое и социальное существо.

  5. Взаимосвязь между здоровьем, эмоциями и творческими способностями.

  6. Влияние космических циклов (годичных, циркадианных) - на жизнедеятельность человека.

  7. Биологические ритмы как периодически повторяющиеся изменения интенсивности биологических явлений.

  8. Физиологические ритмы и их по­вторяемость (суточные, годичные, лунные, приливные).


Тема 10. Биосфера и цивилизация

Вид лекции – академическая

Вопросы, выносимые на лекцию

  1. Возникновение учения о биосфере.

  2. Биосфера как оболочка Земли, свя­занная с жизнью; границы биосферы.

  3. Биотоп биосферы – верхняя часть литосферы, гидросфера, тропосфера.

  4. Типы веществ биосферы по В.И.Вернадскому.

  5. Диссимметрия как признак живого вещества.

  6. Ноосфера как новое состояние биосферы; связь ноосферы с Космосом.

  7. Развитие концепции пространства и времени в работах В.И. Вер­надского.

  8. Антропогенное воздействие на биосферу, переход биосферы в ноосферу. Антропный принцип.

Тема 11. Экология. Здоровье и концепция выживания

Вид лекции – академическая

Вопросы, выносимые на лекцию

  1. Экология и ее важнейшие понятия.

  2. Экологические системы.

  3. Экологические законы.

  4. Участие человека в планетарных процессах.

  5. Глобальный экологический кризис

  6. Определение видов загрязнения окружающей среды по Г.В. Стадницкому, А.И. Родионову (1988 г.): ингридиентное, параметрическое (физическое), биоценотическое, стациально-деструкционное, оценка его возможных последствий.

  7. Понятие о планетарных процессах и их экологическом значении

  8. Глобальные экологические процессы и гипотезы их возникновения: антропотехногенная, геогенная, о роли человечества и природы в развитии планеты;

  9. Глобальное изменение климата, механизм парникового эффекта;

  10. Изменения озоносферы (озоновые дыры и облака);

  11. Человек – природа – здоровье.

  12. Киотский протокол.

Тема 12. Современная естественнонаучная картина мира и будущее науки

Вид лекции – академическая

Вопросы, выносимые на лекцию

  1. Понятие постиндустриального общества

2. Ilонятие информационного общества

3.Важнейшие перспективные направления современных научно-практических исследований (биотехнологии, материаловедение, новые информационные и компьютерные технологии)



  1. Каталог: images -> fornews -> files
    images -> В. Од. 10 Деловые коммуникации
    files -> Вопросы к зачету по дисциплине "социология"
    files -> Методические рекомендации к выполнению
    files -> Вопросы для проведения зачета по дисциплине «Право социального обеспечения»
    files -> Экзаменационные вопросы по истории политических и правовых учений индивидуальные семестровые задания рефераты, доклады
    files -> Вопросы для проведения экзамена По дисциплине отечественная история
    files -> Вопросы к зачету по дисциплине "психология и педагогика"
    files -> Экзаменационные вопросы по дисциплине "философия"
    files -> Вопросы к зачету по дисциплине "логика" 2016-2017 уч г


    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница