Учебная программа дисциплины дисциплина гсэ. В. 1 Социология Укрупненная группа 020000


Организационно – методический раздел



Скачать 265.36 Kb.
страница2/15
Дата31.12.2017
Размер265.36 Kb.
ТипУчебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
1. Организационно – методический раздел.

Программа дисциплины «Социология» составлена на основе примерной программы дисциплины «Социология» для негуманитарных специальностей, утвержденной Министерством образования РФ, в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу “Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины” государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.



Программа предназначена для студентов, изучающих социологию в качестве общеобразовательной гуманитарной дисциплины.
1. Цель курса

Курс социологии ставит своей целью:

  • дать студентам знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, выделяя ее специфику, раскрывая принципы соотношения методологии и методов социологического познания;

  • помочь овладеть этими знаниями во всем многообразии научных социологических направлений, школ и концепций;

  • способствовать подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем.


2. Задачи курса предполагают изучение:

  • основных этапов развития социологической мысли и современных направлений социологической теории;

  • определения общества как социальной реальности и целостной саморегулирующейся системы;

  • социальных институтов, обеспечивающих воспроизводство общественных отношений;

  • основных этапов культурно-исторического развития обществ, механизмов и форм социальных изменений;

  • социологического понимания личности, понятия социализации и социального контроля; личности как субъекта социального действия и социальных взаимодействий;

  • механизма возникновения и разрешения социальных конфликтов;

  • культурно-исторических типов социального неравенства и стратификации; представления о горизонтальной и вертикальной социальной мобильности;

  • основных проблем стратификации российского общества, возникновения классов, причины бедности и неравенства, взаимоотношений социальных групп, общностей, этносов;

  • представлений о процессе и методах социологического исследования.

Одним из итогов изучения дисциплины является формирование следующих компетенций:

общекультурных:

  1. владение культурой мышления, способность в письменной и устной речи правильно и убедительно оформить результаты мыслительной деятельности;

  2. способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;

  3. способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе. Соблюдать основные требования информационной безопасности;

  4. способность использовать знание и понимание проблем человека в современном мире, ценностей мировой и российской культуры, развитие навыков межкульутрного диалога.


Каталог: files
files -> Истоки и причины отклоняющегося поведения
files -> №1. Введение в клиническую психологию
files -> Общая характеристика исследования
files -> Клиническая психология
files -> Валявский Андрей Как понять ребенка
files -> К вопросу о формировании специальных компетенций руководителей общеобразовательных учреждений в целях создания внутришкольных межэтнических коммуникаций
files -> Русские глазами французов и французы глазами русских. Стереотипы восприятия


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница