Учебная программа дисциплины дисциплина гсэ. В. 1 Социология Укрупненная группа 020000


Тема 8. Русская социология к. XVIII – нач. ХХ вв



Скачать 265.36 Kb.
страница12/15
Дата31.12.2017
Размер265.36 Kb.
ТипУчебная программа
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Тема 8. Русская социология к. XVIII – нач. ХХ вв. 2 ч.

Субъективная школа в русской социологии. Социология М.М. Ковалевского. Марксистская социология в России. Социология П. Сорокина.


Тема 9. Современные социологические теории 2 ч.

Этнометодология. Символический интракционизм. Гуманистический психоанализ Э.Фромма. Теория социальной сети. Постмодернистские теории. Постнеклассическая социология: новая научная картина мира.


Вопросы для самостоятельной работы
Тема 1. Объект, предмет и метод социологии.

  • Почему и когда возникает социология как специфичесая отрасль научного знания?

  • Что такое социология и каковы ее функции?

  • В чем отличие социологии от других общественных наук?

  • Почему и когда возникает социология как самостоятельная наука?

  • В чем заключается специфика определения объекта социологии, исходя из многообразия теоретических парадигм?

  • Как определить предметную область социологии?

  • Понятие “социальное” и его роль в социологическом познании?

  • Почему социологию называют междисциплинарной наукой?

  • Какую роль в общественном развитии играет социология?


Тема 2. История становления и развития социологии.

  • Какова роль О.Конта в возникновении социологии как науки?

  • Каковы социологические воззрения Г.Спенсера, Э.Дюркгейма, М.Вебера?

  • В чем основные принципы позитивизма и неопозитивизма?

  • В чем особенности русской социологической мысли?

  • Какие исторические условия и теоретические предпосылки способствовали развитию русской социологической науки?

  • Какие Вы можете назвать основные течения дореволюционного периода в русской социологической науке?

  • Какие течения, школы и направления существуют в современной западной социологии?


Тема 3. Общество как социокультурная система.

  • Как соотносятся между собой понятия “общество” и “социальная система”?

  • Каково соотношение понятий “культура”, “цивилизация” и “общество”?

  • Почему П.А.Сорокин в работе “Социокультурная динамика” говорит о кризисе культуры западной цивилизации?

  • В каком смысле общество можно рассматривать как социокультурную систему?


Тема 4. Культура как система ценностей и норм.

  • Как определяет понятие “культура” Т.Парсонс?

  • Каковы культурные парадигмы?

  • В чем единство и многообразие культур?

  • Каковы типы культур?

  • Что представляет из себя понятие “культура образа жизни”?

  • В чем функции культуры?

  • Как дать определение: массовая культура, субкультура и контркультура?

  • Что такое социокультурные ценности?

  • В чем заключается кризис современной культуры?



Тема 5. Социология личности.

  • Каково соотношение понятий “человек”, “индивид”, “личность” и “индивидуальность”?

  • В чем состоит механизм социализации личности?

  • Что такое социальный статус личности?

  • Что означает понятие “девиация”?

  • Что такое социальная роль личности?

  • Какие основные факторы определяют развитие девиантного поведения в обществе?

  • В чем состоит сущность теории аномии Э.Дюркгейма?

  • Какие основные типы отклоняющегося поведения в концепции Т.Мертона?


Тема 6. Социальная структура и стратификация

  • Какие концепции и направления социальной стратификации Вы знаете?

  • Как определял понятие “социальная стратификация” П.Д.Сорокин?

  • Каковы формы социальной стратификации?

  • Влияет ли на процесс стратификации социально-экономический статус?

  • Как влияют на социальную структуру общества многообразие форм собственности?


Тема 7. Социальные общности и социальные группы

  • Как дать определение понятия “социальная группа”?

  • Какие факторы влияют на формирование социальной группы?

  • Какие существуют типы социальных групп?

  • Что такое большие и малые группы?

  • Каково понятие “социальной общности”?

  • Какие характерные черты социальной общности?

  • Виды социальных общностей?

  • Какие проблемы изучает этносоциология?

  • Какая совокупность людей называется этносом?

  • В чем сущность теории этногенеза Л.Н.Гумилева?

  • Какие типы этносов?

  • Каковы современные тенденции в развитии нации?

  • В чем причины межнациональных конфликтов?

  • Какие методы используются для прогнозирования межнациональных конфликтов?


Тема 8. Социальные институты и социальные организации

  • Как соотносятся между собой понятия “общество”, “социальная система” и “социальная структура”?

  • Какие важнейшие социальные институты общества Вы знаете?

  • Что входит в понятие “социальный институт” и какового его соотношение в понятием “социальная система”?

  • Какие виды социальных институтов Вы знаете?

  • Какие функции в обществе выполняет социальная организация?

  • Какие типы социальной организации существуют в обществе?


Тема 9. Социальный контроль

  • Как соотносятся между собой понятия “социальная норма”, “социальный порядок”, “социальный контроль”?

  • Каковы функции социального контроля?

  • Через какие способы осуществляется контроль?

  • Каковы элементы и механизмы социального контроля?

  • Что такое социальные санкции?

  • Что из себя представляет понятие отклоняющееся (девиантное) поведение?

  • Какие Вы знаете теории, объясняющие причины отклонений?

  • Как дают определение понятию аномия Э.Дюркгейм, Т.Парсонс, Р.Мертон?


Тема 10. Социальные конфликты: генезис и механизм их разрешения.

  • В чем состоит смысл социальных связей и каково их внутреннее строение?

  • Каковы основные элементы социальных связей?

  • Как Вы определите понятие “социальный конфликт”?

  • Как определял понятие “консенсус” М.Вебер?

  • Как достичь социального консенсуса в обществе?


Тема 11. Социальные изменения. Теории развития общества.

  • Определите понятия: социальные изменения, социальное развитие, социальный прогресс, модернизация.

  • Какие Вы знаете типологии обществ?

  • В чем состоит суть концепций эволюционного и революционного развития общества?

  • В чем состоит суть теории культурно-исторических типов?


Тема 12. Социология управления.

  • Охарактеризуйте сущность и методы социального предвидения.

  • Что такое социальное прогнозирование?

  • В чем сущность социального проектирования?

  • Каковы методы и этапы социального проектирования?

  • Что такое социальное планирование?

  • Охарактеризуйте уровни, формы и методы социального планирования.

  • Что такое социальные технологии? Назовите формы, виды и этапы социальных технологий.


Тема 13. Методология и методы социологического исследования.

  • Что представляет собой программа социологического исследования?

  • Из каких элементов состоит программа исследования?

  • Что такое объект и предмет исследования?

  • Что такое цель исследования?

  • Какие виды задач Вы знаете?

  • Для чего необходим процедурный раздел программ?

  • В чем состоит разница между генеральной и выборочной совокупностями исследуемых объектов?

  • Что такое репрезентативность выборки?

  • Как сформулировать гипотезы?

  • Какие методы сбора социологической информации Вы знаете?

  • В чем состоит сущность контент-анализа как метода анализа документов?

  • Как применяется метод наблюдения и каковы его основные разновидности?

  • Какие виды опроса используются в проведении социологических исследований и каковы их особенности?

  • Что представляется собой метод социометрии?

  • Где и когда используется метод социального эксперимента?

  • Какие методы применяются для анализа данных?

  • Как пишется отчет о проведении социологического исследования?


Тема 14. Нетрадиционные подходы в современном обществознании.

  • Что такое конспирология?

  • Какие конспирологические модели Вам известны?

  • В чем суть психоистории?

  • В чем особенность метода психоистории?

  • Что такое синергетика?

  • Как Вы объясните термин «неклассическая социология»?

  • Какие теории, относящиеся к неклассической социологии Вам известны?



Каталог: files
files -> Истоки и причины отклоняющегося поведения
files -> №1. Введение в клиническую психологию
files -> Общая характеристика исследования
files -> Клиническая психология
files -> Валявский Андрей Как понять ребенка
files -> К вопросу о формировании специальных компетенций руководителей общеобразовательных учреждений в целях создания внутришкольных межэтнических коммуникаций
files -> Русские глазами французов и французы глазами русских. Стереотипы восприятия


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница