Творческий проект «песня-язык русского народа»



Скачать 112.71 Kb.
страница4/6
Дата17.08.2018
Размер112.71 Kb.
1   2   3   4   5   6
Актуальность проекта.
Родная культура-неотъемлемая часть души ребёнка, это- начало, порождающее личность. Сейчас к нам постепенно возвращаются национальные традиции, и мы по-новому начинаем относиться к старинным праздникам, фольклору, художественным промыслам, в которых народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений на протяжении многих веков.

Суть патриотического воспитанияв том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками.



С незапамятных времён народ складывает свои песни, в которых отражает переживания, чувства, мечты. Потребность излить свои чувства и мысли в песне – свидетельство большого духовного богатства и талантливости народа. Народная песня – душа нации. В ней наша история, наши вековые традиции.

В народном творчестве как нигде сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о доброте, красоте, правде, храбрости, трудолюбии, верности.

Русские народные песни создавали народные певцы – сказители, имена которых нам неизвестны. Слова песен передавались из уст в уста, от отца к сыну, от дедов к внукам, переходили из одного селения в другое.



 В наше время  возникает потребность в приобщении детей к истокам народного творчества через малые фольклорные жанры. Решение этих задач возможно лишь при постоянном общении взрослого с ребёнком.

Какая притягательная сила заключена в том, что нас окружает в детстве? Почему даже уехав из родных мест на долгие годы, человек с гордостью вспоминает песни о красоте и богатстве родного края? Это - выражение глубокой привязанности и любви ко всему, что с ранних лет вошло в сердце как самое дорогое. Любовь к родным местам, представление о том, чем они знамениты, передается  детям, что чрезвычайно важно для воспитания нравственных  чувств.

В старину песня всегда была неизменной спутницей человека в его радостях, печалях и заботах.

Приобщение к истокам народной культуры оставляет в душах детей неизгладимые впечатления, помогает в будущей жизни ориентироваться на подлинные жизненные ценности.

Через народное творчество ребёнок не только овладевает родным языком, но и, осваивая его красоту, лаконичность, приобщается к культуре своего народа, получает первые впечатления о ней.

Произведения русского народного искусства через особую форму выражения отношения к воспринятой действительности, через богатую тематику, содержание, разносторонне воздействуют на ребенка, учат образно мыслить, в обычном предмете или явлении видеть необычное, закладывают основы эстетической культуры, формируют уважение к результатам деятельности многих поколений.
Народная песня– это «инструмент», способный открыть детское сердце навстречу добру и красоте.
Мир русской народной песни удивителен и поэтичен, полон ярких красок, образов. Народная песня передает дух народа, его помыслы, мироощущения.

Доступный, эмоциональный язык народной песни понятен и интересен детям, и поэтому русские народные песни, помимо активного влияния на музыкальное развитие, формируют у детей внимательное, бережное отношение к истории и культуре своего народа, усиливают связь и преемственность поколений.

Сюжет почти каждой русской народной песни столь лаконичен и ярок, что на его основе можно легко создать сюжетно-ролевую игру, театрализацию, двигательную или музыкальную импровизацию, танец.

Русские народные песни индивидуальны и неповторимы, интонационно богаты, эмоционально выразительны и мелодичны.
Пример из практики.

Показывая веселых кузнецов («Во кузнице»), Ваню («Как на тоненький ледок») и другие персонажи русских народных песен, дети фантазировали, сочиняли. В процессе проведения образовательной деятельности возникала удивительная атмосфера творчества. Во время исполнения песен дети сопереживали героям музыкальных произведений, передавали личное эмоциональное отношение к происходящим в песне событиям. Кроме того, песни исполнялись под звучание русских народных инструментов: трещотки, врубель, колотушки, колокольчики.
Интерес к прошлому, закономерно возникающий на определенном этапе развития человеческого общества, интерес к своим корням, к истории, культуре, быту народа есть общемировая тенденция. Только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее. А народ, не передающий всё самое ценное из поколения в поколение, - народ без будущего.

Таким образом, систематически организованная работа с дошкольниками по использованию русских народных песен, народного творчества, благотворно влияет на всестороннее развитие личности.


Механизм реализации проекта


Каталог: DswMedia
DswMedia -> Положение о внутришкольном мониторинге качества образования в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Гимназия г. Алдан»
DswMedia -> Программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента
DswMedia -> Русь древняя и средневековая V – рубеж xvi–xvii вв
DswMedia -> О теореме Пифагора и способах ее доказательства
DswMedia -> Сочинение «Разум и чувство»
DswMedia -> Речевые характеристики персонажей в комедии Грибоедова «Горе от ума»
DswMedia -> Усовершенствование методической работы в доу как одно из условий повышения качества дошкольного образования


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница