Тренинги по развитию soft skills Блоки можно компоновать и моделировать в зависимости от продолжительности курса



Скачать 39.25 Kb.
страница1/16
Дата22.01.2018
Размер39.25 Kb.
ТипРеферат
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Тренинги по развитию soft skills

Блоки можно компоновать и моделировать в зависимости от продолжительности курса

Название

Содержание

Часы

  1. Введение в обучение

  1. Подготовка к обучению. Обучение взрослых. Выявление потребностей в обучении. Оценка готовности к обучению. Анализ внутренних и внешних барьеров в обучении преодоление внутренних барьеров.

  2. Направления обучения. Категории в обучении. Запоминание фактов и теоретической информации. Понимание идей и логических связей. Совершенствование практических навыков. Стили обучения (по Мамфорд-Хани).

  3. Методы обучения. Обучение посредством письменной инструкции. Обучение посредством демонстрации. Обучение через опыт и осмысление: Цикл Колба.

  4. Мониторинг и оценка результатов обучения. Методы контроля результативности. Индикаторы вход и выхода в процессе обучения. Управление временем: техники планирования и мониторинга времени. Работа со стрессом при подготовке и сдаче экзаменов.

16 час.

2 дня по 4 пары




Каталог: portal -> docs
docs -> Практикум по этнологии: учебно-практическое пособие. Часть 2 / Составители Т. А. Титова, В. Е. Козлов; науч ред. Е. В. Фролова, М. В. Вятчина. Казань, 2014. 52с
docs -> Коммуникативные стратегии и тактики в дискурсивном пространстве ток-шоу
docs -> «Трансформация феномена идентичности в пространстве сети Интернет»
docs -> Литература по Социологии личности Багадирова С. К., Юрина А. А. Материалы к курсу «Психология личности»
docs -> Память и забвение: диалектика феноменов
docs -> Ккл по курсу: «Общая психология. Раздел: Введение в общую психологию» Направление подготовки
docs -> Советская журнальная периодика 1930-х гг как источник по истории формирования детского пространства социалистического города
docs -> Функции местного самоуправления: институционально-правовое исследование
docs -> Конструирование социальной проблемы здоровья и болезни средствами массовой коммуникации: институциональные и дискурсивные контексты


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница