Тесты по " Психологии"



страница25/25
Дата10.05.2018
Размер0.87 Mb.
ТипТесты
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25
А) Сознательное.
В) Неосознанное.

С) Интуитивное.

D) Непроизвольное.

Е) Ситуативное.

248.< Отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей:

А) Воображение.

Б) Мышление.

С) Память.



Д) Восприятие.

Е) Ощущения.



249 Неадекватное отражение воспринимаемого объекта и его свойства это:

А) Синестезии.

В) Детерминация.

С) Иллюзия.

Д) Иррадиация.

Е) Эйдетизм.

250Искаженное восприятие окружающей действительности:

А) Избирательность.

В) Целостность.

С) Депривация.

Д) Рецепция.

Е) Иллюзия.

251.< Обусловленность восприятия прошлым опытом, называется:

А) Избирательностью.

В) Целостностью.

С) Константностью.



Д) Апперцепцией.

Е) Рецепцией.



252Отражение длительности и последовательности явлений и событий:

А) Это восприятие удалённости.

В) Восприятие формы.

С) Времени.

Д) Пространства.

Е) Движения.

253Преднамеренное, планомерное восприятие предметов или явлений окружающего мира:

А) Внимание.

В) Ощущение.

С) Реакция.



Д) Наблюдение.

Е) Сензитивность.



254.<Тип зрительной памяти, долго сохраняющей яркий образ со всеми деталями воспринятого - это память:

А) Эмоциональная.

В) Долговременная.

С) Эйдетическая.

Д) Словесно-логическая.

Е) Механическая.

255 По характеру психической активности, преобладающей в деятельности, память делят на:

А) Непроизвольную и произвольную.

В) Кратковременную, долговременную, оперативную.

С) Иконическую, смысловую, эйдетическую.



Д) Двигательную, эмоциональную, образную, словесно-логическую.

Е) Генетическую, импритинг, онтогенетическую.



256Запечатление, сохранение и воспроизведение воспринятого и пережитого это:

А) Память.

В) Внимание.

С) Деятельность.

Д) Восприятие.

Е) Мышление.

257 Генетически первичной считается память:

А) Двигательная.

В) Образная.

С) Эмоциональная.

Д) Вербальная.

Е) Эйдетическая.

258Что не относится к видам памяти:

А) Образная.

В) Двигательная.

С) Эмоциональная.

Д) Логическая.

Е) Волевая.

259Произвольное и непроизвольное воспроизведение информации об окружающем мире это:

А) Воспроизведение.



В) Память.

С) Эмоции.

Д) Ощущение.

Е) Внимание.



260В поле сознания находятся следы:
А) Кратковременной памяти.

В) Долговременной памяти.

С) Двигательной.

Д) Промежуточной.

Е) Сенсорной.

261 Долговременная память:
А) Обладает ограниченной ёмкостью.

В) Обладает практически не ограниченной длительностью.

С) Более развита у пожилых людей.

Д) Следы долговременной памяти находятся в поле сознания.

Е) Обусловлена наследственностью.



262При извлечении из памяти всегда легче:

А) Вспомнить какой-то отдельно взятый материал.

В) Узнать ранее воспринимавшуюся информацию среди предъявленной другой.

С) Припомнить ответ на вопрос.

Д) Не учитывать контекст.

Е) вспомнить середину информации.



263 По продолжительности сохранения материала выделяют такие виды памяти:

А) Непроизвольную и произвольную.



В) Сенсорную, кратковременную, промежуточную, долговременную.

С) Двигательную, эмоциональную, образную, логическую.

Д) Среднюю, сильную, слабую.

Е) Родовую и прижизненную.



264Решающим условием возникновения сознания человека явился:

А) Труд.

В) Окружающий мир.

С) Общий кругозор.

D) Головной мозг.

Е) Опыт общения.

265 Использование специальных приёмов улучшения запоминания называется:

А) Ассоциацией.

В) Мнемотехникой.

С) Эйдетизмом.



Д) Реминисценцией.

Е) Сензитивностью.



266Автором ассоциативной теории памяти является:

А) Декарт.

В) Спиноза.

С) Павлов.



Д) Аристотель.

Е) Торндайк.



267 Активность, избирательность, опосредованность деятельностью - характерные признаки памяти:

А) Животных.



В) Человека.

С) Машины.

Д) Высших животных.

Е) Человека и машины.



268Благодаря какой памяти, наше восприятие мира плавное, а не скачущее подобно кадрам старого кино:

А) Долговременной.

В) Промежуточной.

С) Сенсорной.

Д) Кратковременной.

Е) Оперативной.

269Улучшенное отсроченное воспроизведение информации после восприятия называется:

А) Эйдетизм.

В) Реминисценция.

С) Эффект края.

Д) Гиперболизация.

Е) Заострение.



270 Носителями какой памяти являются рецепторы анализаторов:

А) Сенсорной.

В) Кратковременной.

С) Долговременной.

Д) Эмоциональной.

Е) Импритинг.

271.< Какой психолог, изучая законы «чистой» памяти придумал искусственные слова:

А) Б.В.Зейгарник.

В) В.П.Смирнов.

С) Скиннер.

Д) Торндайк.

Е) Эббингауз.

272Что такое импритинг:

А) Образная память.

В) Сенсорная.

С) Оперативная память.

Д) Мотив побуждения.

Е) Память впечатывания воздействий сразу после рождения.

273 Выделите из ниже перечисленных понятий форму мышления:

А) Абстракция.

В) Конкретизация.

С) Анализ.

Д) Синтез.

Е) Умозаключение.

274Одна из логических форм мышления, посредством которой формируется мнение о взаимосвязях между предметами и явлениями:

А) Суждение.

В) Понятие.

С) Умозаключение.

Д) Сравнение.

Е) Типизация.

275 Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам известно как:

А) Анализ.



В) Синтез.

С) Обобщение.

Д) Классификация.

Е) Систематизация.



276.< О каком виде мышления говорится: мышление совершается в понятиях:

А) Наглядно-действенное.

В) Практическое.

С) Словесно-логическое.

Д) Наглядно-логическое.

Е) Интуитивное.

277 Мысленное или практическое расчленение предмета:

А) Анализ.

В) Синтез.

С) Абстрагирование.

Д) Обобщение.

Е) Единство.

278 Мыслительная операция, связанная с мысленным объединением предметов и явлений по их общим и существенным признакам:

А) Анализ.

В) Синтез.

С) Равнение.



Д) Обобщение.

Е) Абстрагирование.



279 Вид мышления, пользуясь которым человек в процессе решения задачи выполняет действия в уме, непосредственно не имея дела с опытом:

А) Предметно-действенное.

В) Наглядно-образное.

С) Абстрактно-логическое.

Д) Практическое.

Е) Теоретическое.

280При решении проблемы этап ориентировки важен тем, что:

А) Это первый этап в процессе решения.

В) Может занимать длительное время.

С) Мало контролируемый.



Д) Результатом его является создание гипотезы.

Е) Мало продуктивный.



281 Отличительной особенностью детского мышления является:

А) Фантазирование.

В) Инфантильность.

С) Эгоцентризм.

Д) Наивность.

Е) Мало продуктивности.



282Эгоцентричность детского мышления проявляется в:

А) Наивности.



В) В неспособности видеть мир не со своей точки зрения.

С) Малой продуктивности.

Д) Фантазировании.

Е) Инфантильности.



283Интуитивное мышление характеризуется:

А) Прохождением всех логических шагов в решении проблемы.

Б) Эгоцентричностью.

С) Быстротой, «свёрнутостью», эвристичностью этапа ориентировки.

Д) Высокой контролируемостью этапа ориентировки.

Е) Эгоцентричностью.

284 Движение мысли от рядоположных частных суждений к обобщающему выводу называется умозаключением:

А) Дедуктивным.

В) Трансдуктивным.

С) Эгоцентричным.



Д) Индуктивным.

Е) Алогизмом.



285.< В современном понимании интеллекта основной упор делается на то, что он:

А) Наследуется.



В) Представляет собой способность адаптироваться к окружающей среде.

С) Неравномерно распределён среди людей.

Д) В основном приобретается.

Е) Трудно диагностируется.



286 Индивидуальными свойствами мышления являются:

А) Аккуратность, педантичность, прямолинейность…

В) Сензитивность, адаптация, сенсибилизация…

С) Гибкость, самостоятельность, критичность…

Д) Объем, точность, скорость…

Е) Осмысленность, целостность, константность…

287Обобщённое, опосредованное, происходящее с помощью речи отражение межпредметных сущностных связей, называется:

А) Воображением.

В) Ощущением.

С) Памятью.
Д) Мышлением.

Е) Логикой.



288.< Определите вид воображения, при котором происходит самостоятельное создание новых образов, которые реализуются в оригинальных продуктах деятельности:

А) Воссоздающее.

В) Непроизвольное.

С) Творческое.

Д) Произвольное.

Е) Галлюцинации.

289.<Какой приём воображения использован для создания образа русалки, кентавра:

А) Агглютинация.

В) Гиперболизация.

С) Конкретизация.

Д) Заострение.

Е) Типизация.

290.< Определите вид воображения, при котором создание образа происходит на основе словесного описания воспринятых изображений картин, схем, карт:

А) Воссоздающее.

В) Непроизвольное.

С) Творческое.

Д) Произвольное.

Е) Галлюцинации.



291Психический процесс, обеспечивающий создание новых образов, на основе ранее воспринятых:

А) Ощущение.

В) Восприятие.

С) Мышление.



Д) Воображение.

Е) Память.



292 Создание новых ранее не воспринимавшихся предметов, путём приведения старых знаний в новые сочетания:

А) Воображение.

В) Мышление.

С) Память.

Д) Восприятие.

Е) Ощущение.

293 Увеличение или уменьшение предмета, изменение количества частей предмета или их смещение известно как:

А) Гиперболизация

В) Схематизация

С) Типизация

Д) Агглютинация

Е) Акцентировка

294Какой приём воображения использован для создания образов: сфинкса, дракона

А) Агглютинация. В) Гиперболизация. С) Конкретизация. Д) Заострение. Е) Типизация.

295 Каким видом воображения являются сновидения:

А) Продуктивным. В) Репродуктивным. С) Активным. Д) Пассивным. Е) Воссоздающим.


296.< К нравственному чувству относится:

А) Удивление. В) Любопытство. С) Уверенность. D) Чувство долга. Е) Активность.



297 Интеллектуальное чувство, проявляющееся в стремлении к познанию:

А) Внимание. В) Любознательность. С) Настойчивость. D) Одержимость. Е) Импульсивность.



298Состояние напряжения, возникающее под влиянием сильных воздействий называется:

А) Настроением. В) Стрессом. С) Аффектом.

D) Эмоцией.

Е) Чувством.



299Устойчивые эмоциональные переживания, окрашивающие собой поведение и деятельность человека на длительное время, называются:

А) Стрессом.

В) Аффектом.

С) Настроением.

D) Чувством.

Е) Фрустрацией.

300.< Наибольший вклад в разработку теории стресса внес:

А) Айзенк.



В) Селье.

С) Павлов.



D) Лурия. Е) Леонтьев.






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница