Теория организаций



Скачать 156.5 Kb.
страница3/3
Дата13.03.2018
Размер156.5 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3

4. Место дисциплины в структуре образовательной программы


Настоящая дисциплина относится к базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла. Настоящая дисциплина является обязательной дисциплиной.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

Социология

Психология

Общий менеджмент

Экономическая теория.

Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

Управление человеческими ресурсами

Стратегический менеджмент


5. Тематический план учебной дисциплины





п/п


Наименование разделов и тем

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Лекции

Сем. и практ. занятия

1

Введение в организационное поведение

16

2

2

12

2

Институционально-базовые основы отношений в организации. Влияние социальной макросреды на формирование организационного поведения.

16

4

2

10

3

Организационная культура

12

4

2

6

4

Личность в организации: личностные качества, ценности, установки

16

4

2

10

5

Мотивация и стимулирование

12

4

2

6

6

Группы в организации

12

4

2

6

7

Власть и влияние в организации

12

2

2

8

8

Лидерство в организации

16

4

2

10

9

Коммуникации в организации

12

4

2

6

10

Поведение организационного гражданина

16

4

-

12

Итого

Экзамен, 2 контрольные

работы


140

36

18

86


  1. Формы контроля знаний студентов


Тип контроля

Форма контроля

Семестр

Параметры




Текущий

Контрольная работа

1

Выполнение тестовых заданий

Домашняя контрольная работа

1

Написание аналитического эссе

Итоговый

Экзамен

1

Письменный экзамен: 90  мин.

Текущий контроль предполагает оценку выполнения письменной контрольной работы и оценку выполнения письменной работы в форме эссе.

Итоговый контроль – письменный экзамен. Экзаменационное задание включает открытые вопросы, предполагающие самостоятельную формулировку ответа студентом, и тестовые вопросы.

Результирующая оценка итогового контроля складывается из оценки за письменную контрольную работу, написания домашней контрольной работы в виде эссе и оценки итогового экзаменационного задания как округленная средневзвешенная оценка с учетом следующих оценок относительной важности:

Wкр. = 0,2; Wкрэссе = 0,2; Wэкз = 0,6

Оср.(окр.) = Окр. * Wкр(0,2) + Окрэссе* Wкрэссе(0,2) + Оэ * Wэкз(0,6)

Базовые учебники:


  1. Роббинз С.П. Основы организационного поведения. М.: Вильямс, 2006.



  1. Содержание дисциплины


Тема 1. Введение в организационное поведение

Определение организационного поведения. Развитие науки об организационном поведении. Цели науки об организационном поведении. Организационное поведение и сопредельные менеджериальные дисциплины. Схема формирования ролевого поведения человека в организации. Уровни анализа организационного поведения. Проблемное поле организационного поведения. Основные теоретические подходы в теории организационного поведения. Методы исследования в организационном поведении.



Основная литература





  1. Роббинз С.П. Основы организационного поведения, 2006. Глава 1.



Дополнительная литература





  1. Лютенс Ф. Организационное поведение. Инфра-М, 1999. Глава 1.

  2. Шермерорн Дж., Хант Дж., Осборн Р. Организационное поведение. 8-е изд. СПб: Питер, 2004. Глава 1.



Тема 2. Институционально-базовые основы отношений в организации. Влияние социальной макросреды на формирование организационного поведения.

Причины «периферийности» проблематики национальной культуры в зарубежных учебниках по организационному поведению. Национальная экономическая культура как совокупность норм и ценностей в сфере экономической деятельности. Типологии ценностных ориентаций: Т. Парсонс, Г. Хофштед, Р. Инглхарт. Современные исследования динамики трудовых ценностей российских работников: В. Магун. Реальные условия функционирования бизнеса и практики социальных отношений в бизнес-организациях. Ключевые характеристики российской институциональной среды. Основные характеристики социальных отношений в российских бизнес-организациях. Характеристика российских трудовых ресурсов.



Основная литература





  1. Магун В. Динамика трудовых ценностей российских работников, 1991-2004 гг. // Российский журнал менеджмента. 2006. Том 4. № 4.

  2. Козина И.М. Социально-трудовые отношения в малом и среднем бизнесе // Социологические исследования, 2007. № 7.



Дополнительная литература





  1. Данилова Е., Тарарухина М. Российская производственная культура на фоне культур других стран мира // Становление трудовых отношений в постсоветской России / под ред. Д. Барделебен, С. Климовой, В. Ядова. М.: Академический проект, 2004.

  2. Балабанова Е.С. Особенности российской экономической ментальности // Мир России, 2001, № 3.

  3. Капелюшников Р. Заметка об отечественном человеческом капитале // Отечественные записки, 2007. № 3.


Тема 3. Организационная культура
Понятие организационной культуры. Основные функции организационной культуры. Истоки изучения организационной культуры. Подходы к пониманию организационной культуры: рациональный и феноменологический. Структура организационной культуры. Декларируемые и реальные ценности. Формальные и неформальные нормы поведения в организации. «Сильные» и «слабые» культуры. Уровни организационной культуры по Э. Шейну. Доминирующая культура и субкультуры. 3 типовые организационные культуры по Э. Шейну. Субкультуры в российских организациях. «Культура как помеха». Способы передачи культуры: целенаправленные, стихийные. Этапы социализации в организационной культуре. Проблема адекватной типологии организационных культур. Типы организационной культуры в российских бизнес-организациях. Управление организационной культурой: формирование, поддержание, изменение. Цели культурных изменений. Факторы, способствующие культурным изменениям. Принципы культурных изменений. Барьеры культурных изменений в российских организациях.

Основная литература





  1. Общая социология / Под ред. А.Г. Эфендиева. М.: ИНФРА-М, 2007. Глава XIV.

  2. Шейн Э. Организационная культура и лидерство. 3-е изд. СПб: Питер, 2007.

  3. Роббинз С.П. Основы организационного поведения. 8-е изд. М., 2006. Глава 14.



Дополнительная литература





  1. Камерон К., Куинн Р. Диагностика и изменение организационной культуры. СПб: Питер, 2001.

  2. Лютенс Ф. Организационное поведение. М.: ИНФРА-М, 1999. Глава 18.

  3. Могутнова Н.Н. Корпоративная культура: понятие, подходы // Социологические исследования, 2005. № 4.

  4. Кремнева Н.Ю. Формирование корпоративной культуры: инновации и стереотипы // Социологические исследования, 2007. № 7.



Тема 4. Личность в организации
Человек в организации: личностные качества, ценности, установки. «Большая пятерка» личностных характеристик. Личности типа А и Б (М. Фридман, Р. Розенман). Локус контроля (Дж. Роттер). Самоэффективность (А. Бандура). Выученная беспомощность (М. Селигман). Конформизм. Эмоциональный интеллект (Д. Голман).

Терминальные и инструментальные ценности (М. Рокич). Достижительские, универсальные и недостижительские ценности. Современные исследования трудовых ценностей россиян: В. Магун. Соответствие личностных диспозиций и ценностных ориентаций разным типам организационных культур.

Установки по отношению к работе и организации. Компоненты установок: эмоциональный, когнитивный, поведенческий. Функции установок. Важнейшие установки: удовлетворенность работой и организационная приверженность. Эмпирические исследования удовлетворенности трудом россиян. Двухфакторная теория удовлетворенности работой (Ф. Герцберг). Удовлетворенность работой и поведение сотрудников. Проявления и факторы организационной приверженности. Приверженность как показатель социализации в организационной культуре. Трехкомпонентная модель приверженности (Дж. Мейер, Н. Ален). Объекты приверженности в организации. Позитивные и негативные следствия организационной приверженности. Развитие организационной приверженности.

Основная литература





  1. Роббинз С.П. Основы организационного поведения. М.: ИД «Вильямс», 2006. Главы 2, 4.

  2. Шермерорн Дж., Хант Дж., Осборн Р. Организационное поведение. СПб: Питер, 2004. Главы 4, 6.

Дополнительная литература





  1. Магун В. Как меняются российские трудовые ценности // Отечественные записки, 2007. № 3.

  2. Макарова Т.А., Олехнович М.О. Льготы и их значение для работника // Управление развитием персонала, 2005 № 4.



Тема 5. Мотивация и стимулирование
Смыслы термина «мотивация». Потребности как основа мотивационного процесса. Понятие, виды и формы стимулирования. Содержательные теории мотивации: А. Маслоу, Ф. Герцберг, К. Альдерфер, Д. Мак-Грегор, Д. Мак-Клелланд. Возможности и ограничения практического применения содержательных теорий. Процессуальные теории мотивации: теория ожиданий В. Врума, теория справедливости Дж. Адамса, модель Портера-Лоулера, теория постановки целей Э. Лока, теория закрепления (усиления мотивации) Б. Скиннера, теория проектирования работы. Трудности практического применения зарубежных теорий мотивации. Отечественные исследования мотивации: В. Герчиков. Практическое применение типологии В. Герчикова.
Основная литература


  1. Роббинз С.П. Основы организационного поведения. М.: Вильямс, 2006. Глава 4.

  2. Шермерорн Дж., Хант Дж., Осборн Р. Организационное поведение. 8-е изд. СПб: Питер, 2004. Глава 6.

Дополнительная литература




  1. Герчиков В. И. Мотивация, стимулирование и оплата труда персонала. М.: ГУ-ВШЭ, 2003.

  2. Алексеев Н.С. Мотивация страхом, или практическое приложение «Теории Х» для отечественного среднего класса // Управление развитием персонала, 2006. № 3.



Тема 6. Группы в организации
Характеристики группы. Классификация групп. Формальные и неформальные группы. Индивидуальный и групповой статус. Лидерство в группе. Групповые нормы. Групповая социализация. Процессы солидаризации («Мы-сознание»). Факторы интеграции группы. Проблема социальной идентичности. Конформизм. Групповой контроль. Групповые нормы и ценности. Понятие команды. Синергический эффект. Сравнение рабочих групп и рабочих команд. Типы команд в организации.

Основная литература





  1. Общая социология / Под ред. А.Г. Эфендиева. М.: ИНФРА-М, 2007. Глава XIII.

  2. Роббинз С.П. Основы организационного поведения. М.: Вильямс, 2006. Главы 7, 8.



Дополнительная литература





  1. Шермерорн Дж., Хант Дж., Осборн Р. Организационное поведение. 8-е изд. СПб: Питер, 2004. Главы 8, 9.

  2. Ньюстром Дж., Дэвис К. Организационное поведение. СПб: Питер, 2000. Главы 13, 14.



Тема 7. Власть и влияние в организации
Власть как высшая форма иерархизированных социальных взаимодействий и форма социального обмена. Власть и влияние. Основные источники власти. Власть и зависимость. Субъекты властных отношений. Проблема легитимности власти. Власть как цель и средство. Объекты контроля в отношениях власти. Средства осуществления власти. «Позитивные» и «негативные» результаты властных отношений.

Основная литература





  1. Общая социология / Под ред. А.Г. Эфендиева. М.: ИНФРА-М, 2007. Глава VIII.

  2. Балабанова Е.С. Экономические основания социальной власти: теоретическая модель социально-экономической зависимости // Социологические исследования, 2006. № 1.



Дополнительная литература





  1. Роббинз С.П. Основы организационного поведения. М.: Вильямс, 2006. Главы 10, 11.

  2. Шермерорн Дж., Хант Дж., Осборн Р. Организационное поведение. 8-е изд. СПб: Питер, 2004. Главы 11, 12.



Тема 8. Лидерство в организации.
Понятие лидерства. Лидерство и руководство. Стили лидерства по К. Левину. Теории черт личности и поведенческие теории. Управленческая решетка (Р. Блэйк, Дж. Моутон). Ситуационные теории лидерства (Ф. Фидлер, Р. Хауз).

Основная литература





  1. Общая социология / Под ред. А.Г. Эфендиева. М.: ИНФРА-М, 2007. Глава VIII.

  2. Роббинз С.П. Основы организационного поведения. М.: Вильямс, 2006. Главы 10, 11.



Дополнительная литература





  1. Лютенс Ф. Организационное поведение. М.: ИНФРА-М, 1999. Главы 12, 13.

  2. Шермерорн Дж., Хант Дж., Осборн Р. Организационное поведение. 8-е изд. СПб: Питер, 2004. Главы 11, 12.



Тема 9. Коммуникации в организации

Принципы деловых коммуникаций. Структура процесса коммуникаций. Коммуникативные барьеры. Виды коммуникаций в организации. Формальные организационные коммуникации. Коммуникационные сети. Неформальные коммуникации в организации. Движение информации в организации. Нисходящие, восходящие и горизонтальные коммуникации. Межличностные коммуникации. Вербальные и невербальные коммуникации. Роль обратной связи в коммуникациях.




Основная литература





  1. Роббинз С.П.Основы организационного поведения. М.: Вильямс, 2006. Глава 9.

Дополнительная литература





  1. Шермерорн Дж., Хант Дж., Осборн Р. Организационное поведение. 8-е изд. СПб: Питер, 2004. Глава 13.


8. Образовательные технологии


Лекционные занятия в рамках курса проходят в режиме интерактивных презентаций с использованием мультимедийного оборудования.

Семинарские занятия проходят в режиме презентаций и обсуждений результатов групповой работы в форме кейс-стади. На каждом занятии обсуждается соответствующий аспект (тема) курса на примере выбранной студентами организации (раздел «Теория организации») либо факторов, влияющих на индивидуальную эффективность работников и экономическую эффективность организаций (раздел «Организационное поведение»).

По результатам презентаций и обсуждений группа готовит аналитический отчет (с учетом замечаний и предложений по доработке), который является формой промежуточного контроля.

9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

9.1. Тематика контрольной работы


Письменная контрольная работа содержит тестовые и открытее вопросы по темам:

Введение в организационное поведение

Влияние макросреды на форматирование организационного поведения

Организационная культура

Личность в организации

Установки и организационное поведение


9.2. Тематика домашней контрольной работы


Домашняя контрольная работа представляет собой написание аналитического эссе на тему «Лидерство и властные отношения в российских компаниях» и освещать следующие вопросы:

  1. Ключевые характеристики лидерства и властных отношений в российских компаниях.

  2. Факторы социальной макросреды, обусловившие эти характеристики и особенности.

  3. Поведенческие следствия используемого лидерства и существующих властных отношений (типовые реакции сотрудников на применяемое лидерство и существующие властные отношения).

  4. Каким образом можно учесть выявленные особенности при управлении в российских компаниях?

Работа нацелена на освоение материалов эмпирических исследований российского бизнеса, и должна представлять анализ, интегрирующий различные по содержанию и типу эмпирические результаты. Приветствуется критический взгляд у автора на представленные материалы, но при этом требуется дать аргументацию и обосновать собственную точку зрения. Приветствуется использование знаний из всех разделов курса Организационное поведение.

Для написания эссе необходимо прочитать все источники из первой группы и не менее трех из второй. Следовательно, список использованной литературы не может содержать менее семи источников из представленного списка (больше можно, в том числе за счет дополнительной литературы). В тексте работы должны быть ссылки на все использованные источники. Если в списке литературе представлен источник, но в тексте работы на него нет ссылки и его материалы не использованы, то он признается неиспользованным. Рекомендуется проводить анализ типа и характера каждого источника для представления аргументированных суждений.

От студента ожидается представление целостного и аргументированного взгляда на характер трудовых взаимодействий и их последствий в российских компаниях.

Объем работы: не менее 18 тыс. печатных знаков с пробелами (не более 30 тыс.)

Оформление работы: 12 кегель, 1,5 интервал, выравнивание по ширине, без орфографических ошибок и опечаток.

Срок представления работы: 14 ноября 2013, 23:59.
Источники первой группы:


  1. Алексеев Н.С. Мотивация страхом, или практическое приложение «Теории Х» для отечественного среднего класса // Управление развитием персонала, 2006. № 3. (файл прилагается)

  2. Балабанова Е.С. Властные отношения в системе управления человеческими ресурсами в организации // Модернизация экономики и глобализация : в 3-х кн. / Отв. ред. Е.Г. Ясин. М.: ГУ-ВШЭ, 2009. Кн. 2. – С. 98-105. (файл прилагается)

  3. Козина И. М. Социально-трудовые отношения в малом и среднем бизнесе // Социологические исследования, № 7, Июль 2007, C. 35-44. (файл прилагается)

  4. Корель Л. В., Комбаров В. Ю. Качество трудовой жизни на современном промышленном предприятии (результаты социологического обследования ИТР) // ЭКО. Всероссийский экономический журнал, № 10, Октябрь 2011, C. 102-117. (файл прилагается)

Источники второй группы:



  1. Шекшня С.В. От плохого к великому // Эксперт, 14 августа 2006. http://expert.ru/expert/2006/29/ot_plohogo_k_velikomu/

  2. Кетс де Врис М., Шекшня С. Мнимый уход // «Эксперт» №5 (546) http://expert.ru/expert/2007/05/mnimiy_uhod/

  3. Рогозина Г. Чем отличаются российские руководители от западных? Инфографика. Руководитель в четырех измерениях. Harvard Business Review — Россия, № 8 (60) Август 2010, http://hbr-russia.ru/issue/60/2235/

  4. Кэ де Ври М. Мистика лидерства. Развитие эмоционального интеллекта (файл прилагается). Главы 4 («Фактор неудач в лидерстве»), 7 («Пороки на вершине»), 9 («Характеристики эффективного руководства»). (файл прилагается)

  5. Барсукова С. Ю. Неформальные способы регулирования трудовых отношений // ЭКО. Всероссийский экономический журнал. 2006. № 5. (файл прилагается)

  6. Темницкий А. Л. Коллективистские организации и практики трудового поведения // Социологические исследования, № 12, Декабрь 2008, C. 62-72

Критерии оценки:

20% использование материалов источников из представленного списка (6 шт.)

40% анализ материалов и раскрытие вопросов №№1-3.

20% собственные выводы с представленными аргументами (вопрос №4)

10% наличие аргументированной критики, использование материалов всех разделов курса

10% оформление ссылок и работы в целом


9.3. Тематика экзамена

Письменная контрольная работа содержит тестовые и открытее вопросы по темам:

Группы в организации

Власть в организации

Лидерство

Коммуникации

Стресс

Поведение организационного гражданина


Примеры всех типов вопросов подробно разбираются на лекциях.

Автор программы:

кандидат социологических наук,

старший преподаватель



кафедры Управления человеческими ресурсами А.С. Гоголева


Каталог: data -> 2014
2014 -> Программа «Измерения в психологии и образовании»
2014 -> Программа дисциплины «Карл Маркс как социолог: текстуальный анализ \"Капитала\"»
2014 -> Актуальность
2014 -> Программа дисциплины философия для направления
2014 -> [Оставьте этот титульный лист для дисциплины, закрепленной за одной кафедрой]
2014 -> Растущая конкуренция в современном мире заставляет страны и регионы пересматривать их подход к экономическому развитию. Сегодня региональные власти ищут новые способы создания и развития инновационных компаний
2014 -> План курса лекций проф. Д. И. Дубровского «проблема сознания в философии и науке» для студентов философского факультета Высшей Школы Экономики
2014 -> Программа дисциплины Современная демографическая ситуация 
2014 -> Программа дисциплины «Социология труда и занятости»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница