Теоретическая



Pdf просмотр
страница73/113
Дата10.05.2018
Размер5.02 Kb.
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   113

79
Монополизм в экономической науке: плюсы и минусы
Журнал «Теоретическая экономика» №2, 2014 www.theoreticaleconomy.info господство в ней одного направления. При этом слово «направление» следует понимать в самом широком смысле – от мнения по какому-то вопросу до вариантов научных школ и целых групп направлений.
Ответ на вопрос о пользе монополизма в науке в последней трактовке прост. Если направление исследования выбрано правильно (соответствует верной теории, наиболее важному направлению из нескольких при отсутствии возможности заниматься сразу всеми и др.), то монополизм является плюсом, поскольку позволяет с наибольшей пользой использовать ограниченные ресурсы, выделенные на науку. Если же направление выбрано неверно (в его основе лежит неверная теория, данное направление не является самым важным среди имеющихся и др.), то монополизм является минусом, поскольку ограниченные ресурсы, выделенные на науку, используются неэффективным или не самым эффективным образом. И не на этом монополизме в науке хотелось бы сконцентрировать внимание. Наибольший интерес представляет более широкое понятие монополизма в науке, трактуемое как форма ее развития. Представляется, что
«естественное» или «стихийное» развитие науки (т.е. без вмешательства со стороны государства) представляет собой развитие в виде смены господствующих направлений, или монополий в науке в предыдущей трактовке, т.е. монополизм является самой формой стихийного развития науки (ее элементов разного уровня). Здесь напрашиваются некоторые аналогии со стихийным развитием в рыночной экономике, если под направлением в науке понимать фирму: естественным итогом рыночной конкуренции фирм выступает монополия, т.е. господство одной фирмы, которое разрушается появлением фирмы, предложившей более эффективный товар.
Подобный способ «естественного» развития можно проследить на примере различных экономических наук, прежде всего, на примере фундаментальной экономической науки – экономической теории (политической экономии). Конечно, сразу возникает соблазн подтвердить сказанное историческим рядом господствовавших в науке школ и направлений (меркантилизм, физиократы, классика, неоклассика и т.д.), известным из истории экономических учений, тем более, что сам предмет этой науки трактуется как процесс возникновения, борьбы и смены научных школ, направлений и т.д. Важно, однако, отметить, что «чистым» подтверждением рассматриваемой тенденции на историческом материале является наличие сведений об альтернативных исследованиях в рамках научных сообществ, например, соответствующих более поздним направлениям, и о гонениях на них, хотя бы в такой мягкой форме, как замалчивание. Исходя из этого рассматриваемая тенденция находит подтверждение, например, в развитии классического направления в 1-й половине ХХ в. в связи с открытием историками науки «предшественников маржинализма» (О. Курно, И.-Г. фон Тюнен и др.), работы которых вышли в этот период, но остались незамеченными. Ярчайшим примером рассматриваемого способа развития экономической теории (да и других экономических наук) в нашей стране является ее развитие в советское время после Октябрьской революции до начала 50-х гг. ХХ г. (в этот период времени государство не занималось регулированием данного вида научной деятельности в строгом смысле этого слова).
Здесь можно найти множество альтернативных направлений (особенно при широкой трактовке понятия «направление»), за участие в которых ученые поплатились не только карьерой, но и самой жизнью (вследствие репрессий, инициированных из самой научной среды). Следует отметить, что исходя из наличия длинного исторического ряда господствующих школ и направлений, определенный материал для подтверждения рассматриваемой тенденции должна предоставить такая наука, как менеджмент, прошедшая с конца XIX в. путь от научного управления, административной школы и школы человеческих отношений до поведенческого подхода и школы науки управления [2, c. 77-83].
Далее рассмотрим некоторые существенные черты этапов стихийного развития науки. Можно выделить этапы безраздельного господства какого-то направления, кризиса господствующего направления, определения нового направления и формирования нового направления.


Каталог: download -> TheorEconom
download -> Материальная культура и быт средневекового населения пермского предуралья
download -> Основы паблик рилейшнз
download -> Э. Дюркгейм: Метод социологии
download -> Концепция социальной солидарности Эмиля Дюркгейна
download -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для специальности 030501
download -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для направления 521400
download -> Лекция «Предмет и метод философии науки»
download -> Методология и методика психолого-педагогических исследований
download -> Матричная модель анализа урока: возможности и перспективы Е. Коротаева
TheorEconom -> Теоретическая


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   113


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница