Тема урока: Общество и природа


Правила проведения дискуссии



Скачать 150.5 Kb.
страница9/19
Дата12.02.2018
Размер150.5 Kb.
ТипУрок
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   19
Правила проведения дискуссии:

  • критикуй не оппонентов, а идеи;

  • вовлечение всех учащихся в дискуссию;

  • каждый имеет право высказывать свою точку зрения;

  • обсуждению подлежат все позиции;

  • обязательное подведение промежуточных и конечных результатов дискуссии.

4. Этап закрепления – организация групповой деятельности учащихся по созданию собственной лестницы эволюционного развития.

5. Рефлексия в форме методического приёма «Шляпа мышлений».

Выразите своё отношение к теме сегодняшнего урока в нетрадиционной форме. Представьте, что вы надели шляпу, но не простую, а определённого цвета:

Белая шляпа - нейтральная информация.

Чёрная шляпа – аргументы против.

Жёлтая шляпа – прогноз.

Синяя шляпа – размышление.

Зелёная шляпа – поиск, изобретение.

Красная шляпа – эмоции, чувства.



III. Домашнее задание:

Параграф 8, подготовить сообщения об экологических катастрофах XX века.



Тема урока: У роковой черты.

Вид урока: урок обобщения и систематизации знаний

Тип урока: урок постановки УЗ.

Форма проведения урока: организация групповой деятельности учащихся на основе технологии критического мышления.

Цель урока:

Дать учащимся представление об экологической обстановке в мире, стране, крае, районе, селе.

Задачи:


  1. Подвести учащихся к мысли о том, что мир стоит у роковой черты, иллюстрируя данное утверждение конкретными примерами.

  2. Продолжить развитие учащихся умений критически мыслить, нестандартно решать поставленные проблемы, аргументировать свою позицию.

  3. Сформировать активную экологическую позицию учащихся по охране окружающей среды.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   19


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница