Тема урока: Общество и природа



Скачать 150.5 Kb.
страница8/19
Дата12.02.2018
Размер150.5 Kb.
ТипУрок
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19
2.Постановка учебной задачи урока. Давайте же и мы поразмышляем, как и философы разных эпох над проблемой – Царь ли Природы Человек?

3. Конструирование познавательного конфликта.

Этап первый – возникновение познавательного конфликта. Существует две противоположные точки зрения на проблему взаимодействия человека и природы:

1 точка зрения 2 точка зрения

«Человек – царь природы» «Человек – звено в долгой цепи эволюции»

Этап второй – определение источников получения информации и подготовка сообщения с помощью метода заданных альтернатив. Организация работы в малых группах по предложенным заданиям (распределение социальных ролей в группе: докладчик, спорщик, конструктивный критик, измеритель температуры).

Задания для организации групповой деятельности:

Группа 1 – на основе текста учебника аргументируйте позицию «Человек царь природы».

Группа 2 – на основе текста учебника аргументируйте позицию «Человек – звено в долгой цепи эволюции».

Группа 3 – выделите общее в двух противоположных точках зрения «Человек – царь Природы» и «Человек – звено в долгой цепи эволюции».



Этап третий – представление и защита своей точки зрения (учащиеся выступают с сообщениями, аргументируя свою точку зрения).

Этап четвёртый – организация дискуссии по теме урока.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница