Тема «Политические элиты и политическое лидерство»


IV. Закрепление полученных знаний



Скачать 189.77 Kb.
страница8/11
Дата09.03.2018
Размер189.77 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
IV. Закрепление полученных знаний.

  • Какой политический лидер прошлого или современности вам интересен? Почему?

  • Как вы думаете, хорошо или плохо, когда на троне - фило­соф? Свое мнение аргументируйте.

  • Как вы думаете, способен ли человек, пришедший во власть, не испортиться, противостоять ее разлагающему влиянию?

  • Что значит: «Абсолютная власть развращает абсолютно»? Проиллюстрируйте это правило примерами из истории.

На вопрос о том, как нужно управлять государством, философ Конфуций отвечал: «Управлять - значит поступать правильно... Поступать правильно - это когда ближние довольны, а дальние привлекаются, тянутся... Важно обеспечить свой народ пищей, оружием и завоевать его доверие».

А как завоевать доверие народа?

Следует проявлять заботу о людях. Поступать согласно тради­циям и ритуалам, принятым в стране. Заниматься самообразова­нием и самоусовершенствованием; тому, кто постоянно работает над собой, не будет трудностей в управлении».


  • Сохранили ли советы Конфуция актуальность в наши дни? Аргументируйте свой ответ. Какие, по-вашему мнению, традиции и ритуалы должен соблюдать правитель, а какие не должен? Почему, с вашей точки зрения, столь много вни­мания Конфуций уделял самоусовершенствованию лидера?

  • В политике используют цветовую гамму - «красные», «ко­ричневые», «черные», «белые», «зеленые» и др. Как соот­нести подобные эпитеты с политическими движениями? Может ли политик или государственный деятель быть «бес­цветным»? Кого бы вы назвали так из современных лидеров?


Каталог: gallery
gallery -> Общая психология
gallery -> «Выявление, профилактика и устранение семейного неблагополучия»
gallery -> Закон республики беларусь
gallery -> Программа спецкурса «Основы православной культуры»
gallery -> Выпускной квалификационной работы крупным шрифтом и по центру
gallery -> Пособие по многоуровневой диалектической логике Серебряная Нить Санкт-Петербург 2014
gallery -> Рабочая программа дисциплины «История и философия науки»
gallery -> «Смертная казнь: за и против»
gallery -> Социально-философские основания устойчивости развития бщества


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница