Студенческой молодежи россии



Скачать 300.83 Kb.
страница18/32
Дата31.12.2017
Размер300.83 Kb.
ТипДиссертация
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   32
Заключение

Опираясь на результаты проведенных нами исследований, а также на массив собранных данных, мы можем сделать вывод о структуре политических ценностей студенческой молодежи Бурятии, основных факторах и тенденциях их формирования.

На первом этапе диссертационного исследования нами было проанализировано содержание категории «политическая ценность» как составного элемента политической культуры. Политическая культура в данном случае понимается автором как категория, охватывающая большую часть неинституциональных аспектов политического процесса. Таким образом, теория политической культуры может служить теоретической основой для изучения политических ценностей студенческой молодежи. Проанализировав и обобщив различные подходы к исследованию политической культуры, мы пришли к следующему определению:

Политическая культура – это совокупность политических ценностей, знаний, установок и стереотипов поведения относительно элементов политической системы, присущих определенной общности людей.

В свою очередь мы считаем, что политические ценности занимают центральное место в структуре политической культуры, так как они определяют мировоззрение, в значительной степени влияют на политическое поведение индивидов.

Для изучения категории «политическая ценность» мы обратись к общей теории ценностей, изложенной в трудах западных и отечественных ученых. Проанализировав основные теоретические подходы к определению политических ценностей, мы уточнили данное понятие, рассмотрев его как составной элемент более широкого понятия - политической культуры.

В данном исследовании под политическими ценностями мы понимаем господствующие в обществе, группе индивидов убеждения относительно того, как следует себя вести в той или иной политической ситуации. Убеждения основываются на знаниях индивида о политике, политической системе и измеряются по шкале «хорошо-плохо», «приемлемо - неприемлемо».

На следующем этапе исследования автором как социально-профессиональная группа была рассмотрена студенческая молодежь, выступившая объектом исследования. На основе работ западных и российских политологов, ученых Бурятии нами были определены основные параметры и характеристики данной общности. В частности, для нас важно, что студенты, с одной стороны, в силу возрастных особенностей легко воспринимают новое, с другой стороны - обладают достаточным образовательным уровнем, чтобы усвоить новые ценности, отказаться от сложившихся стереотипов.

В работе предложена методика эмпирического изучения политических ценностей студенческой молодежи. В ее основе лежит разделение ценностей на либерально-демократические и традиционные. Для изучения структуры и содержания политических ценностей, по нашему мнению, необходимо использовать совокупность количественных и качественных методов, таких, как анкетный опрос, качественный анализ документов, анализ вторичных данных, методы сравнительной политологии. Таким образом, возможно наиболее полное и научно объективное исследование данного феномена.

Основным методом стал анкетный опрос студентов вузов Бурятии. Всего нами было проведено три опроса в 2011, 2012 и 2014 гг. В совокупности опрошено 509 студентов БГУ, БГСХА, ВСГУТУ. Инструментарий исследования (анкета) позволил провести сравнительное исследование, выявить динамику трансформации политических ценностей студенческой молодежи.

С помощью разработанной методики, на материалах проведенных социологических опросов, диссертантом была выявлена и описана структура политических ценностей студенческой молодежи.

Полученные эмпирические данные позволили сделать вывод о том, что структура политических ценностей студенческой молодежи носит смешанный характер с преобладанием традиционных элементов, таких, как ценности «коллективизма», «великодержавности», с некоторыми оговорками «справедливости», «равенства» и «законности». Ценности «свободы», «демократии», «терпимости» пользуются меньшей популярностью у студентов вузов Бурятии.

Стоит отметить, что трактовка многих ценностей среди респондентов неоднозначна. Так, в понимании ценности «справедливости» можно выделить три подхода, которые мы условно определили как либеральный, умеренный и традиционный (уравнительный). То же самое можно сказать о категории «равенство».

Исходя из этого, мы делаем вывод, что структура политических ценностей современной студенческой молодежи также отличается сложным, многоуровневым характером. При этом на каждом из ее уровней можно выделить противостояние между традиционными и либеральными ценностями.

Одной из задач диссертационного исследования было измерить уровень включенности студенческой молодежи в политический процесс, выявить потенциал политического участия студентов вузов Бурятии на современном этапе. Опираясь на результаты проведенных социологических опросов и анализ вторичных данных, диссертантом были сделан вывод о достаточно высоком потенциале политического, в первую очередь, электорального участия студентов вузов Бурятии. Речь идет, в первую очередь, об электоральном участии. Подавляющее большинство респондентов и в 2012, и в 2014 гг. выразили желание участвовать в выборах в качестве избирателей. Большое количество респондентов готово принять участие в политических митингах и манифестациях, участвовать в выборах в качестве кандидата.

В то же время, опираясь на результаты социологических опросов, мы сделали вывод о невысоком уровне включенности студенческой молодежи Бурятии в политический процесс. Большинство респондентов интересуется политическими новостями только «если произойдет какое-нибудь значимое событие в мире политики». Таким образом, большой потенциал участия студентов вузов Бурятии входит в противоречие с невысоким уровнем их включенности в политический процесс. Исходя из этого, можно сделать вывод, что потенциал участия студентов в Бурятии реализуется не в полной мере.

Описанию основных факторов и тенденций формирования политических ценностей студенческой молодежи была посвящена третья глава диссертационного исследования.

Исходя из положений институционального подхода, мы условно разделили факторы на две группы: институциональные и социальные. Для изучения факторов был разработан блок вопросов в анкете социологического опроса 2014 года, также использовался анализ двумерных распределений, качественный анализ документов.

Как показали результаты социологического опроса, по мнению самих студентов, наибольшее влияние на формирование их мировоззрения оказали электронные СМИ, семья и институты образования. Их мы выделили как основные институциональные факторы формирования политических ценностей студенческой молодежи.

В то же время СМИ и институты образования во многом проводят государственную политику, то есть государство мы также выделяем как весомый фактор формирования политических ценностей. Более того, как показал анализ тенденций трансформации структуры политических ценностей за последние несколько лет, роль этого фактора заметно возросла.

На самом общем уровне важную роль в процессе формирования политических ценностей студенческой молодежи играют традиции политической культуры, которые воспроизводятся через институты семьи и, в определенной степени, через систему образования. Противостоят им процессы глобализации и демократизации, институциональных изменений. Появление новых институтов (выборы, институты представительной власти, гражданское общество и т.д.) и практик политического поведения также оказывают влияние на формирование политических ценностей студенческой молодежи. Эти процессы влекут распространение либерально-демократических ценностей.

Не столь очевидным оказалось влияние социальных факторов, таких, как пол, национальность, место рождения. Такой вывод мы можем сделать, анализируя результаты социологических опросов. При том, что проследить прямые закономерности в данном случае сложно, некую корреляцию выявить можно. В силу этого, их также стоит рассматривать, как факторы, оказывающие влияние на формирование политических ценностей студенческой молодежи.

В 2014 году нами было выявлено большее распространение традиционных ценностей. Это, по нашему мнению, можно объяснить совокупностью факторов, в первую очередь, сменой вектора государственной политики. Однако, рассуждая о тенденциях трансформации политических ценностей студенческой молодежи, мы все же делаем предположение о том, что структура политических ценностей студенческой молодежи в обозримом будущем останется смешанной. Это связано, по нашему мнению, с тем, что на процесс формирования политических ценностей оказывают влияние разнонаправленные факторы, такие, как процессы глобализации с одной стороны и политические традиции с другой. В этих условиях ситуация, при которой традиционные или либерально-демократические ценности займут доминирующее положение, в ближайшей перспективе представляется маловероятной.

Резюмируя вышесказанное, хочется отметить, что полученные в ходе исследования результаты подтвердили нашу гипотезу: структура политических ценностей студенческой молодежи, действительно, оказалась смешанной, с преобладанием традиционных элементов.




Каталог: content -> disser
disser -> Лингводидактическая концепция релятивизации национальных стереотипов в процессе иноязычной подготовки студентов языковых вузов
disser -> Презентация антиномии «добро/зло»
content -> Шпаргалка по педагогической психологии
content -> Аннотации рабочих программ дисциплин Аннотации учебных дисциплин учебного плана Блока 1
content -> Социальные проблемы современной
content -> Социальная активность современной российской молодежи
disser -> Ценностные основания институционализации устойчивого развития современной цивилизации
disser -> Функции литературно-мифологической образности в прозе л. Петрушевской диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   32


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница