Современной англоязычной художественной литературе



страница16/18
Дата30.01.2018
Размер0.6 Mb.
ТипДиссертация
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
Промежуточные выводы

Анализ мужских стереотипных высказываний со сравнительной оцечностью позволил прийти к следующим выводам.

Мужские персонажи оценивают женщин со знаком «минус», а мужчин – со знаком «плюс», что имплицирует поддержание позитивного образа мужской группы.

Вербальными средствами выражения гендерных стереотипов являются лексемы women/men во множественном числе, личное местоимение we в качестве индикатора ингруппового фаворитизма, а также элемент всеобщности (no woman). На синтаксическом уровне стереотипность репрезентирована посредством модели предложения S+Vlink+Р, где субъект выражен элементом всеобщности, а предикатив указывает на характеристику и свойства, предписываемые объекту стереотипизации.

Стереотипы о мужчинах и женщинах, выявленные в мужской речи, включают стереотипы о внешности и возрасте, об отношении к любви мужчинами и женщинами, о склонности мужчин к изменам.

Выводы по Главе II

Анализ высказываний мужских и женских персонажей, содержащих гендерные стереотипы, распространенные в англоязычной лингвокультуре позволяет сделать следующие выводы:



  1. Стереотипные высказывания чаще встречаются в речи женских персонажей, чем в речи мужских персонажей. Группа высказываний женских персонажей, содержащих гендерные стереотипы, составляет 145 высказываний из 220; группа высказываний мужских персонажей, содержащих гендерные, составляет 75 высказываний из 220. Корпус примеров позволяет провести анализ языковых средств репрезентации гендерных стереотипов.

  2. Закономерно установление языковых средств выражения гендерных стереотипов, общих для мужских и женских высказываний.

  3. Вербализация гендерных стереотипов представлена как лексическими так и грамматическими и синтаксическими средствами. Среди лексических средств выделены: лексемы women/ men во множественном числе, регулярно сопровождаемые маркером всеобщности most в препозиции; личное местоимение you в значении дескрипции всего класса и одновременно указания на каждого представителя данного класса; элементы обобщенности statistics, studies со значением научности стереотипов, а также кластер стереотипности everyone knows, посредством которого говорящий апеллирует не на личный опыт, а на опыт социума. К грамматическим средствам реализации гендерных стереотипов относятся: неопределенный артикль а в функции обобщения и универсальной дескрипции, а также модальный глагол will как маркер стереотипности, регулярности и предписания определенных свойств и характеристик, типичных объекту стереотипизации. Выявлено, что типичной структурой для стереотипного высказывания является модель предложения S+Vlink+Р, где субъект выражен элементом всеобщности, а предикатив указывают на характеристику и свойства, предписываемые объекту стереотипизации.

  4. Для высказываний женских персонажей, содержащих гендерные стереотипы, характерны языковые средства, вводящие гендерный стереотип с оценкой.


  5. Каталог: bitstream -> 11701
    11701 -> Программа «Теория и практика межкультурной коммуникации»
    11701 -> Смысложизненные ориентации и профессиональное выгорание онлайн-консультантов по специальности
    11701 -> Теоретико-методологические аспекты исследования проблем планирования жизни
    11701 -> Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» Профиль «Социальная антропология»
    11701 -> Основная образовательная программа магистратуры вм. 5653 «Русская культура»
    11701 -> Филологический факультет


    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница