Содержание программы



страница6/7
Дата04.06.2018
Размер0.61 Mb.
ТипУчебная программа
1   2   3   4   5   6   7

Лект.З.САВЕЛЬЕВА


Содержание курса: Предмет, цели и методы курса. Разные подходы к сопоставлению языка. Принципы сопоставительного описания. Билингвизм. Типы билингвизма. Понятие интерференции. Положительная и негативная интерференция. Русско-латышские языковые связи. Сопоставительный анализ фонетической системы русского и латышского языка. Морфология русского и латышского языка. Синтаксис русского и латышского языка в сопоставительном аспекте.
Спецкурс: проблемы социальных диалектов.

1 кр. 32 часа



Лект.А.ПЕТРЯКОВА

Содержание курса: Специфика и проблематика курса. Арго. Жаргон. Сленг. Особенности молодежного жаргона. Тенденции развития. Словари. Социальные жаргоны в системе языка. Теоретические исследования.
Спецкурс: мемуары декабристов.

1 кр. 32 часа



Доц.О.СКАЧКОВА

Содержание курса: Исторические и литературные материалы о декабристах. Правительственные документы, отражающие официальное мнение о заговоре и восстании. Труды М.Лунина. “Мемуары В.Раевского”. Мемуары и художественная проза братьев Бестужевых. “Мемуары И.Горбачевского”. “Мемуары И.Якушкина”. Мемуары Волконских. “Мемуары А.Розена”. “Мемуары Н.Лорера”. “Мемуары Д.Завалишина”.
Спецкурс: основы техники речи.

1 кр. 32 часа



Лект.Р.КУРПНИЕЦЕ

Содержание курса: Подготовка речевого аппарата к звучанию. Роль дыхания в развитии голоса. Работа над речевым дыханием. Выработка носового дыхания. Работа над дикцией. Логика речи. Особенности художественного чтения. Работа над речевой мелодией.
Спецкурс: игра и художественный текст.

1 кр. 32 часа



Доц.Л.СПРОГЕ

Содержание курса: Основные принципы семиотического анализа. Культурология и игровой дискурс. Игровой дискурс и литература. Игровой дискурс и творчество А.Пушкина. Рассказ В.Ушакова “Густав Гацфельд”. Игровой дискурс и творчество М.Лермонтова, Н.Гоголя, Ф.Достоевского, И.Лукаша, Г.Адамовича, А.Ремизова.

Спецкурс: творчество М.Зощенко, А.Платонова, Б.Пильняка.

1 кр. 32 часа



Лект.И.ИВЛЕВА

Содержание курса: М.Зощенко:М.Зощенко и “Серапионовы братья”;первые рассказы; авторский образ; зенит славы; социальная и человеческая утопия; женские образы, образ природы, трагические мотивы в прозе М.Зощенко. Б.Пильняк: образы и проблемы; особенности стиля. А.Платонов: период “утопии”; социальные и этические взгяды; темы и мотивы; мифология и фольклор в творчестве А.Платонова.
Спецкурс: словообразование и коммуникация.

1 кр. 32 часа



Доц.Э.АРХАНГЕЛЬСКАЯ

Содержание курса: Система синхронного словообразования. Язык и личность. Словообразование и парадигма. Языковая компетенция. Словообразование и дискурс. Потенциальное и окказиональное словообразование. Экспрессивная оценка. Словообразование и игра слов. Словообразование и разговорная речь. Новые слова.
Спецкурс: творчество Б.Пастернака.

1 кр. 32 часа



Доц.Н.КОНОНОВА

Содержание курса: “Доктор Живаго”. Поэзия Б.Пастернака: анализ.
Спецкурс: внешние и внутренние факторы развития языка.

1 кр. 32 часа



Доц.И.КОШКИН

Содержание курса: Факторы эволюции языка. Типы лингвистических трансформаций. Факторы эволюции языка на фонетичеком, грамматическом, семантическом уровне языковой системы. Факторы стилистической дифференциации языковых единиц. Развитие духовной культуры и эволюция языка. Заимствования. Социолингвистический фактор и языковые процессы.
Спецкурс: формирование русской исторической художественной прозы.

1 кр. 32 часа



Лект.Д.НЕВСКАЯ

Содержание курса: Писатель и читатель в русской исторической литературе середины 18 века. Русские летописи и историческая проза 18 века. В.Татищев. М.Ломоносов. А.Сумароков. Развитие жанра исторической литературы.
Спецкурс: прагматическая лингвистика.

1 кр. 32 часа



Доц.Н.КЛОЧКО

Содержание курса: Прагматические исследования. Субъект как центральная категория. Теория речевых актов. Локуция. Иллокуция. Перлокуция. Прагматические проблемы коммуникации. Функциональный анализ атрибутов Mass media. Оценочность. Экспрессивность. Эмотивность. Текст как иерархия коммуникативных программ.


Спецкурс: аудиовизуальные средства в преподавании русского языка как иностранного.

1 кр. 32 часа



Лект.З.САВЕЛЬЕВА

Содержание курса: Принцип наглядности. Лингвистические и методические возможности аудиальной и визуальной информации. Аудиальные и визуальные средства обучения. Использование компьютера в преподавании русского языка как иностранного.
Спецкурс: проблемы контрастивной грамматики.

1 кр. 32 часа



Каталог:


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница