Содержание I. Целевой раздел программы


Действия с предметами как основа познавательного развития



Скачать 499.94 Kb.
страница9/15
Дата10.05.2018
Размер499.94 Kb.
ТипПояснительная записка
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15
Действия с предметами как основа познавательного развития




  • действия руки контролирует зрением;




  • овладевает приемами раскатывания (колбаски), сплющивания (тарелочки, блины), круговыми движениями (яблочки, шарики, конфеты), используя глину, пластилин;




  • вкладывает плоскостные и объемные фигуры в отверстия соответствующих форм ( «стаканчики», «волшебный сундучок» и др.);




  • группирует предметы по цвету (основные цвета), величине (контрастной), форме (шар, куб, призма, цилиндр);







  • выполняет несложное конструирование из кубиков (строит башенку, поезд, скамеечку, кроватку, диванчик и т.п.) и включает их в игру.




  • Эмоциональные проявления




  • эмоционально отзывчив, чувствителен к отношению взрослых к себе, нуждается в эмоциональной поддержке («молодец», «ты очень хороший мальчик», «умница» и т.п.);




  • проявляет любовь и нежность к близким людям;







  • появляется представление об опасности (не подходит близко к глубокой яме, осторожно приближается к собаке, держится за перила или стенку, спускаясь с лестницы, и

т.п.).



  • Здоровье


Проявления в психическом развитии:


  • преобладает уравновешенный эмоциональный тонус, радостное настроение в коллективе сверстников;










  • умение различать «можно» и «нельзя», адекватно реагировать на запрет (не кричать, не падать на пол, не стучать ногами, легко переключаться, быстро успокаиваться и др.).


Проявления в физическом развитии:





  • воспроизводит простые движения по показу взрослого;







  • получает удовольствие от процесса выполнения движений.




  • нормальном функционировании организма ребенка свидетельствует: глубокий сон и активное бодрствование, хороший аппетит, регулярный стул.



Каталог: uploads -> 1000
uploads -> Социальная философия
uploads -> Контрольная работа и методические рекомендации к ней для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Основы философии»
uploads -> Лекция №5 по социологии
1000 -> Игра в четыре руки: технология бинарного урока
1000 -> Рабочая программа по учебному предмету «История» составлена на основе примерной программы среднего (полного ) общего образования на базовом уровне по истории и включает в себя следующие разделы
1000 -> Мбоу лицей №15 г. Химки
1000 -> Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта: «Обществознание»
1000 -> Рабочая программа по Искусству 8-9 класс
1000 -> Цели изучения истории на профильном уровне на ступени среднего (полного) общего образования
1000 -> История изобразительного искусства


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница