Социология, социологическая культура и их место в современном российском обществе



Скачать 233.09 Kb.
Pdf просмотр
страница2/17
Дата16.05.2018
Размер233.09 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

В итоге можно сказать, что помимо чисто научных целей (что самоочевидно), социо- логия нацелена на повышение социологической культуры общества, стимулирующей его самопознание и саморегулирование как системы, и именно этим не в последнюю очередь измеряется позитивная тенденция развития социологии, как, впрочем,
и любой иной социальной науки.
Особенности развития социологии в России последнего десятилетия
Анализ социологического образования не может проводиться в отрыве от оценки общих тенденций развития социологии как науки, ибо и образование, и научные исследования, и институализация науки теснейшим образом связаны друг с другом.
Среди российских социологов существует, как минимум, две достаточно противо- положные оценки современного состояния российской социологии.
Согласно первой (и достаточно распространенной), чаще всего воспроизводимой министерскими работниками, руководителями социологических факультетов и ка- федр, научно-исследовательских институтов и частных социологических фирм, обслу- живающих коммерческие и политические структуры, социология в России испыты- вает очевидный подъем. Аргументация в пользу этого мнения весьма проста и под- чиняется "линейной" логике экстенсивного роста. По их мнению, социологии "повсю- ду стало много" во всех ее формах. Открылись более ста кафедр и факультетов,
выпускающих легионы дипломированных социологов, множатся опросы обществен- ного мнения, проводимые по самым различным темам, социолог стал неотъемлемым участником различных коммерческих и политических проектов, а также передач телевидения. Книжные полки магазинов заполнены разнообразными учебниками социологии, нет числа социологическим конференциям, проводимым во всех регионах
России и т.д. Здесь же указывается и на значительное увеличение суммарного оборота средств в сфере социологии, правда, без спецификации того, где, как и по какому поводу эти денежные потоки пронизывают структуру социологии.
Исходя из предлагаемой логики, количественные характеристики процесса сами по себе должны красноречиво свидетельствовать о благополучии ситуации, динамически развивающейся от плохого к хорошему и в направлении к лучшему. Единственная проблема в таком случае и с этой точки зрения по-прежнему состоит в пока еще недостаточном финансировании госпрограмм социологического образования и социо- логических исследований (по линии Российской академии наук). "Плач" по достаточ- ному финансированию стал общим местом публичных выступлений многих социоло- гических руководителей, но при этом сам пафос их заявлений сводится к тому, что рано или поздно придет "правильный" большой начальник и исправит положение,
проникнувшись идеей значимости социологии, как в университетах, так и в научных институтах РАН.
Не оспаривая чисто количественных характеристик процесса, позволительно заме- тить, что оценки, принадлежащие сторонникам высказанной точки зрения, практи- чески полностью игнорируют качественное содержание новой российской социологии и российского социологического образования. Подобная "забывчивость" отнюдь неслучайна. Дело в том, что за цифрами экстенсивного роста социологии в России подчас скрывается если не ее качественная деградация, то, по крайней мере, отсут- ствие столь же убедительных показателей ее качественного восходящего развития.
Между этими двумя процессами сплошь и рядом не наблюдается корреляции.
Иную, противоположную оценку, высказывают социологи, делающие акцент именно на проблеме качества новой российской социологии. Многие исследователи отмечают, что тенденции развития постсоветской социологии весьма противоречивы.
На каждое, казалось бы, позитивное продвижение вперед приходится несколько шагов назад. Приобретение в одном направлении обернулось ощутимыми потерями в других направлениях. Скорее, речь идет о некоем новом состоянии социологии,
43


Каталог: data
data -> Конспект лекций Санкт-Петербург 2007 г
data -> Федеральное государственное автономное образовательное
data -> Программа итогового междисциплинарного государственного экзамена по направлению
data -> [Оставьте этот титульный лист для дисциплины, закрепленной за одной кафедрой]
data -> Примерная тематика рефератов для сдачи кандидатского экзамена по философии гуманитарные специальности, 2003-2004 уч
data -> Программа дисциплины для направления 040201. 65 «Социология» подготовки бакалавра
data -> Программа дисциплины «Э. Дюркгейм вчера и сегодня
data -> Методика исследования журналистики
data -> Источники в социологии


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница