Социально-философский научный потенциал



Pdf просмотр
страница61/65
Дата10.05.2018
Размер0.6 Mb.
ТипИсследование
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   65

Обобщение полученных результатов проведенного исследования свидетельствует о том, что социально-философский потенциал развития языкового образования общества и личности в эпоху глобализации далеко не исчерпан, мало изучен и представляет собой резерв обеспечения качества университетского профессионально-языкового образования. В связи с этим перспективным является как дальнейшее формирование языковой образовательной политики университета, так и развитие педагогики и философии профессионально-языкового образования в университете.
Библиографический список

1.
Попков В.А., Коржуев А.В. Теория и практика высшего профессионального образования: Учебное пособие для высшей школы. –
М.: Академический Проект, 2004. – 432 с.
2.
Дружинина М.В. Формирование языковой образовательной политики университета как фактора обеспечения качества профессиональной подготовки специалистов: монография. – Архангельск: Поморский университет, 2007. – 471 с.
3.
Дружинина М.В. Формирование языковой образовательной политики университета как фактора обеспечения качества профессионального образования: Автореф. дисс. д. п. н. – СПб., 2009. – 42 с.
4.
Дружинина М.В. От языковой политики к качеству образования:
Монография.

Архангельск:
Поморский университет, 2004. – 224 с.
5.
Еремин
Ю.В.
Теоретические основы профессионально- коммуникативной подготовки будущего учителя в условиях педагогического университета: (Предметная область иностр. яз.):
Автореферат дис. на соиск. учен. степ. д. п. н. – СПб., 2001. – 38 с.
6.
Татур Ю.Г. Образовательный процесс в вузе: методология и опыт проектирования: учеб. пособие для слушателей системы подгот. и повышения квалификации преподавателей. – М.: Изд-во МГТУ, 2005. –
223 с.
7.
Сафонова В.В. Культуроведение в системе современного языкового образования // Иностранные языки в школе – 2001 – № 3. – С.
17–23.
8.
Дмитренко Т.А. Профессионально-ориентированные технологии обучения: Монография. – М.: Прометей; МПГУ, 2003. – 327 с.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   65


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница