Социально-философский научный потенциал



Pdf просмотр
страница50/65
Дата10.05.2018
Размер0.6 Mb.
ТипИсследование
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   65
организации педагогического процесса, не осуществляется одновременно для всех. Подлинно личностное порождается личностью, создается путем субъективирования, смыслотворчества. Цели, содержание и методы обучения – косвенные стимулы этого процесса. С другой стороны, то, что было скрытым, выявляется в инновационном обучении: борьба мотивов, столкновение смыслов и ценностей как бы выходят вовне и становятся осязаемыми» [56, с. 432].
В этой ситуации проектирование и моделирование в языковом образовании специалистов-нефилологов призвано решать задачи по использованию резервов организационного и гуманитарного (прежде всего личностно-ориентированного) характера.
Языковое образование моделируется как система, содержание составных частей которой совершенствуется через механизмы влияния языковой образовательной политики на различные модели обучения, научно- методические разработки и их внедрение, содержание и способы повышения квалификации кадров, различные виды деятельности.
Субъект-субъектное проектирование зависит от личностных качеств проектировщика. Оно имеет форму примерных программных действий и предусматривает желаемый результат. Цель реализуется быстрее и полнее, если к проектированию привлекаются обучающиеся. Во взаимной деятельности субъектов образования поддерживается проявление инициативы, самостоятельности, творчества и активности. Проект сохраняет свою открытость в процессе его реализации, следовательно, возможны изменения. Максимальное внимание уделяется вопросам качества результатов труда и экономии времени, средств, физических и духовных сил субъектов.
Стиль общения – доброжелательный, партнерский, демократичный. Очень важно уметь уважать, доверять, слушать, слышать и быть услышанным.
Отрицательный результат не рассматривается как конечный, он дает повод для анализа и дальнейших действий.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   65


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница