Социально-философский научный потенциал



Pdf просмотр
страница10/65
Дата10.05.2018
Размер0.6 Mb.
ТипИсследование
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   65
обучения (С.А. Гончаров), как это предлагают и разработчики компетентностного подхода [18]. Используя многочисленные технологии как цель, языковое образование упускает из вида основное свое целевое предназначение, а именно служение профессиональной подготовке выпускников, что требует задавать цель как результат, а единицей содержания обучения считать решение профессиональной задачи с универсальными компонентами анализа, критики, интерпретации, обсуждения, рефлексии [19]. В образовании по-прежнему отсутствует герменевтическая основа деятельности [17], идеи компетентностно- деятельностного подхода, который «необходимо рассматривать в качестве теоретической базы изменения системы обучения иностранному языку в высшей профессиональной школе, в частности, в неязыковом вузе» [20, с.23],
«именно
КДП является тем новым подходом к построению профессионального образования и обучения тому или иному общению, с позиций которого будет осуществляться модернизация образования» [там же, с. 22].
В соответствии с рассмотрением профессионального образования как достояния личности нам представляется важным решить задачу определения нормативности профессионально-языкового образования, его основы в виде функциональной грамотности, определить класс профессиональных задач в рамках языкового образования, соотнести профессиональную компетентность (ключевые, базовые и специальные компетенции) с общеевропейскими языковыми компетенциями
(ОЯК) и активно используемых в практике преподавания иностранных языков, решить вопрос о соотнесении профессионального и языкового образования, когда будущий специалист находится на начальном уровне формирования базовых и специальных компетентностей, то есть необходимо определить статусную роль иностранного языка, выраженную понятным языком, например: нет необходимости, нет возможности, сопроводительная роль, как механизм поддержки, углубленное изучение для специальных целей, либо определение




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   65


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница