Социально-философский анализ теоретико-методологических оснований социогуманитарного знания



Pdf просмотр
страница55/333
Дата10.05.2018
Размер5.01 Kb.
ТипДиссертация
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   333


63 следует, что любой закон, научная истина имеет одно и тоже значение, независимо от условий наблюдения. Следующий принцип классического знания заключается в том, что все процессы в механистической картине мира подчиняются принципу детерминации или лапласовской причинности. Из этого гносеологического принципа вытекает, что явления связаны между собой обратимыми связями, и любое состояние системы возможно вернуть к исходному состоянию, а также вычислить любое будущее состояние. Эти принципы познания связаны с принципом трехмерности мира, из которого следует, что основными координатами всех процессов являются пространственные, время предстает по отношению к ним как нечто внешнее, не влияющее на содержание процесса
52
Рубежом в развитии классического знания стали три теории в физике – теория относительности, в космологии – концепция нестационарной Вселенной, в биологии – генетическая теория
53
. Эти три теории положили начало новым принципам познания. Теория относительности разрушила фундаментальный принцип классического знания – принцип объективности и абсолютности истины. Концепция нестационарной Вселенной положила конец принципу обратимости процессов, на котором основывается механистическая картина мира классического знания. Становление генетики привело к открытию целостности, в которой функционирование объекта подчиняется внутренним закономерностям. Кроме того, конституирование гуманитарного знания, которое стало результатом введения в сферу научной познавательной деятельности совершенно особого блока объектов – идеальных продуктов человеческой деятельности и необходимость в связи с этим специфического категориального аппарата также способствовали переходу к новым принципам познания. Так было положено начало новому периоду становления знания – неклассического знания.
52
К примеру, время, как фактор скорости учитывается только как фактор изменения положения точки в пространстве, но ее состояния.
53
Степин В.С. Саморазвивающиеся системы и постнеклассическая рациональность // Вопросы философии,
2003. № 8. С




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   333


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница