Социально-философский анализ теоретико-методологических оснований социогуманитарного знания



Pdf просмотр
страница310/333
Дата10.05.2018
Размер5.01 Kb.
ТипДиссертация
1   ...   306   307   308   309   310   311   312   313   ...   333


334

Заключение
В качестве выводов, следующих из диссертационного исследования, необходимо, во-первых, отметить, что в основе современного социального познания лежат принципы, сформулированные в последней четверти ХХ в. и составшие общенаучный фундамент постнеклассического знания. Принципы познания, который составили базис классической науки – принципы объективности, универсализма и линеарного (лапласовского) детерминизма – по мере расширения горизонтов познания и включения в сферу человеческой познавательной деятельности сложных объектов, сменились принципами целостности, цикличности и релятивизма, которые составили базис неклассического познания. Неклассические подходы, доминировавшие в научном познании, вообще, ив социальном знании, в частности, позволили разработать методологию исследования многих аспектов социального бытия, но парадигмальные пределы неклассических концепций не позволяют решать проблемы порожденные эпохой глобализации. Поэтому, в связи с актуализацией социальной проблематики и включением в сферу научного познания макросоциокультурных систем и макропроцессов, потребовались новые подходы в познании. Эти новые подходы были сформулированы в процессе исследования сложноорганизованных саморазвивающихся систем в силу органического единства объектов естественного и социального знания. Новый исследовательский подход включил следующие принципы системности, дополнительности и включенности наблюдателя, которые составили методологическое основание постнеклассического познания.
Во-вторых, концептуальное выражение постнеклассические принципы получили в синергетике, которая имеет свою социальную интерпретацию – социосинергетику. Объектом синергетики являются сложные открытые саморазвивающиеся системы, к которым относятся все объекты социального знания. Их исследование оказывается неполными неадекватным в пределах не только классического, но и неклассического знания, методологическая




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   306   307   308   309   310   311   312   313   ...   333


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница