Социально-философский анализ теоретико-методологических оснований социогуманитарного знания



Pdf просмотр
страница247/333
Дата10.05.2018
Размер5.01 Kb.
ТипДиссертация
1   ...   243   244   245   246   247   248   249   250   ...   333


266 активностью. Но обнаружение этого двойственного характера культуры в классической научной парадигме, один из принципов которой является принцип непротиворечивости объект не может обладать взаимоисключающими свойствами) стало представляться как непреодолимое противоречие, что спровоцировало появление эссенциалистских концепций культуры. Идеи, возникающие на периферии научного знания или вообще других областях знания (например, в психологии, стали активно вводиться в научный оборот. Культура как репрессия (З.Фрейд), культура как переживание (Ф.Ницше), культура как инстинкт (К.Лоренц) – все эти и подобные идеи, независимо от времени их возникновения, получили развитие в неклассической парадигме. Поначалу казалась спасительной идея относительности, которая в социальном знании сразу интерпретировалась как относительность культурных ценностей, а следовательно, относительность и моральных, и эстетических ценностей. Фактически, это привело к отрицанию ценностей как таковых. Но оказалось, что на этом пути небольшие возможности развития социальной теории. Если в физике принцип относительности позволил иначе интерпретировать значения физических величин – скорость, объемы и т.п., то фундаментальной категорией социального знания является не величина, а развитие. Именно эта категория и, концептуально связанная с ней, категория прогресса остались без содержания в социальном знании.
Многочисленные дискуссии ХХ в. свидетельствуют, что человечество,
пройдя огромное расстояние по пути общественного прогресса таки не
знает что такое прогресс, развитие (общественное) и что считать
«отсталым обществом, а что считать развитым обществом. Сегодня
ни один из взглядов на проблему общественного развития не может быть
признан «единственно-научным» по причине отсутствия универсальной
системы координат, по которой возможно было бы определять этот самый
прогресс или регресс. Невозможность или проблематичность вычленения
объективного критерия прогресса общественного развития, развитие




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   243   244   245   246   247   248   249   250   ...   333


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница