Штумпф К. Психология и теория познания (перевод С. П. Поцелуева)



Pdf просмотр
страница21/30
Дата10.05.2018
Размер487 Kb.
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   30

198
Штумпф К.
Исследование происхождения наших понятий, причём как понятий абсолютного, таки относительного содержания, есть старая задача психологии. Положим, это верно, что понятие немыслимо само по себе, но может быть постигнуто только внутри конкретного представления, как встроенное в него, или каким-то, возможно, более характерным образом, выступая как бы стереоскопически, те. может быть постигнуто на пути обычного абстрагирования. Если это так, тогда указанная задача совпадает с определением соответствующего конкретного представления и с точнейшей характеристикой моментов или способов изменения этого представления, которые делают возможным абстрагирование соответствующего понятия. Мы уже упомянули, что здесь ещё многое предстоит объяснить. Поиски самых общих и непосредственно очевидных истин, напротив, есть дело теории познания. Понятие — это не суждение, не познание. Если бы понятие было нам каким-либо способом врождено, тогда отсюда ещё бы ничего не следовало относительно суждений, в которых это понятие может найти свое применение. Предположим, что все присутствующие в данном суждении понятия были бы психологически свойственны нам a priori даже в том смысле, что они были бы очевидны сознанию до всякого восприятия. Тогда все-таки могло бы так статься, что прежде всего восприятия, опыт дали бы нам поводи основание для опре- делённых сочетаний этих понятий. И наоборот, из восприятия может быть заимствовано понятие, как, например, понятие красного, [502] цвета вообще, понятие квадрата и фигуры, в то время как суждение вроде красное есть красное или краснота — это не фигура, без сомнения, является априорным. Ибо нам ненужно особое восприятие или даже нагромождение восприятий, чтобы удостовериться в истине подобного высказывания нам нужны восприятия только для получения понятий, из которых потом непосредственно вытекает предложе- ние.
Это относится также к пространству и времени. Вопрос о природе геометрических аксиом (независимо оттого, являются ли они аналитическими, a priori синтетическими или всего лишь эмпирическими положениями) отнюдь не тождественен с вопросом о психологическом возникновении пространственного представления (дано ли оно уже изначально в зрительном восприятии, или есть продукт индивидуального психологического развития. Однако оба эти вопроса были здесь, как ив других местах, долгое время смешаны друг с другом, причём как в ущерб психологии, таки теории познания. Науки были разведены, а вопросы смешаны, тогда как следовало бы поступать прямо наоборот. Установление и характеристика самых общих, непосредственно очевидных знаний, как, например, знания о происхождении понятий, — это ещё далеко недостаточно решённая задача. В перечень так называемых синтетических основоположений Кант включил многое из того, что вполне может считаться эмпирическим положением, хотя и упроченным обширнейшими гарантиями надёжности (к примеру, закон причинности и взаимодействия. Далее, Кант включил сюда нечто такое, что прежде всего нуждается в интерпретации (к примеру, положение о субстанциальности, в котором главным является формулировка понятия субстанции. Наконец, в указанном перечне есть и такие тезисы, истинность которых может быть серьёзно поставлена под сомнение. К примеру, Геринг усомнился в том, что в отношении цвета истинно положение, будто восприятия имеют определённую степень, ион, в любом случае, по праву бы не согласился стем, кто захотел бы закрыть этот вопрос простой ссылкой на априорное так должно быть. Общая кантовская аксиома созерцания Все созерцания суть экстенсивные величины, насколько я вижу, ни малейшим образом не повлияло на решение великих вопросов о природе геометрических основоположений. Но и независимо от отдельных положений, все самостоятельно мыслящие новейшие теоретики познания считают необходимым подвергнуть ревизии кантовское понятие синтетических основоположений, в какой мере современные теоретики ещё пользуются этим понятием. [503]
Давайте все же предположим, что вышеуказанная задача решена, что наиболее общие и непосредственно очевидные знания полностью перечислены, точно сформулированы и клас-



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   30


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница