Школьный парламент как орган ученического самоуправления



Скачать 376.17 Kb.
страница9/19
Дата07.01.2018
Размер376.17 Kb.
ТипСборник
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   19
Сценарий урока.

Цель урока: овладение приемами грамотности.

Задачи:

показать алгоритмы овладения грамотностью

выявить основные алгоритмы овладения орфографической грамотностью

применить на практике один из алгоритмов

применить способ решения орфографической задачи для решения задач развития речи

Оборудование урока:

раздаточный материла по развитию речи

мел и доска

презентация



Ход урока:

Учитель: приветственное слово.

Учитель: вопросы к родителям

- что нужно для того, чтобы быть грамотным?

- как можно научиться быть грамотным?

- как вы думаете, сколько орфографических правил есть в русском языке?

- как вы их учили в таком количестве?

Учитель:

- В русском языке 12 орфографических правил, 12 алгоритмов овладения грамотностью. Знание 12 алгоритмов позволяет быть грамотным.

Правописание гласных в корне.

О – Ё в разных частях речи.

Ъ и Ь


Правописание приставок.

Правописание суффиксов.

Правописание окончаний.

Н и НН в разных частях речи.

НЕ с разными частями речи.

Правописание сложных слов (через дефис/ слитно)

НЕ и НИ

Правописание числительных.



Правописание наречий.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   19


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница