Семинар-тренинг развития терпимого отношения педагогов к детям Цель



Скачать 135.31 Kb.
страница3/8
Дата30.07.2018
Размер135.31 Kb.
ТипСеминар
1   2   3   4   5   6   7   8
3. Отношение

Упражнение «Солнце»

Каждый участник рисует солнце, на лучах которого написано, что и кого он согревает своей любовью. Чем больше лу­чей, тем крепче связан человек любовью с жизнью.

Пример:

дети


муж живопись

психология музыка

родители книги

бабушка поэзия

коллеги лес

друзья
«В каждом человеке солнце, только дайте ему светить»



Сократ

Анализ упражнения аналогичен анализу упражнения «Силь­ные и слабые стороны» В. А. Ситаров, В. Г. Маралов.



Упражнение «Я — педагог»

Нарисовать образ себя-педагога в цвете, используя различ­ные средства выразительности. Рефлексия по кругу:

— Насколько педагогическая профессия является состав­ной частью меня? Хорошо это или плохо для меня? А как это отражается на моем окружении?

Упражнение «Мой ученик (воспитанник)»

Нарисовать, используя различные средства выразительно­сти, в цвете своего любимого ученика, либо обобщенный об­раз учеников, либо доставляющего много хлопот.

Рефлексия по кругу:

Насколько доброжелателен образ ученика в восприятии педагога, позитивность, негативность образа ученика.



Упражнения на проявления терпения, выдержки, само­обладания, самоконтроля в педагогических ситуациях (проиг­рывание педагогических ситуаций из опыта участников семи­нара-тренинга в парах, тройках).

Упражнение «Мои эмоции и чувства»

Упражнение «Эмоции и чувства моих учеников»

Рефлексия по кругу:

— Отличительные особенности Ваших чувств и чувств ва­ших учеников.

- Какие эмоции преобладают?



Упражнение на управление отрицательными эмоциями и на создание положительных.

Упражнение «Взаимодействие с отрицательными эмоция­ми и чувствами».


Каталог:


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница