Секция систем автоматического управления



Скачать 105.87 Kb.
Pdf просмотр
страница7/7
Дата17.08.2018
Размер105.87 Kb.
1   2   3   4   5   6   7
Раздел VI. Философия и психология
239
Титаренко Инна Николаевна – Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южный федеральный университет, г. Таганрог, пер. Некрасовский, 44; тел
88634371615; кафедра философии завкафедрой д.ф.н.
Папченко Елена Викторовна – e-mail: evpapchenko@sfedu.ru; кафедра философии к.ф.н.; доцент.
Titarenko Inna Nikolaevna – Federal State-Owned Autonomy Educational Establishment of
Higher Vocational Education “Southern Federal University”; e-mail: intitarenko@sfedu.ru; 44
Nekrasovsky, Taganrog, 347928, Russia; phone: +78634371615; the department of philosophy; head the department; dr. of phil. sc.
Papchenko Elena Victorovna – e-mail: evpapchenko@sfedu.ru; the department of philosophy; cand. of phil. sc.; associate professor.
УДК 159.9:378.015.3
С.В. Ефименко
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-
ОРИЕНТИРОВАННОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБЩЕНИЯ
Описаны отличительные признаки иноязычного общения в сравнении с общением народном языке. Иноязычное общение – это, прежде всего, межкультурное общение, взаимо-
действие людей как членов общества. Предметом иноязычного общения будут являться не
только взаимодействие или психологические взаимоотношения людей, но и достижение
взаимопонимания. Автором были выделены особенности диалогической, монологической и
полилогической речи на иностранном языке. В отличие от диалогической речи, монологиче-
ская речь реализуется не только в устной, но ив письменной форме. Основными характе-
ристиками диалогической речи являются её ситуативность и реактивность. Полилог име-
ет сходство как с диалогом (краткость и взаимосцеплённость реплик, структурная «не-
полнота» синтаксических конструкций, таки с монологом (развёрнутость реплик, их
лексическая насыщенность. Также подробно описаны психологические механизмы четы-
рёх видов речевой деятельности на иностранном языке чтения, говорения, аудирования и
письменной речи. Указана особая роль профессионально-ориентированного иноязычного
общения в жизни будущего специалиста. Иностранный язык как учебный предмет призван
по своей сути гуманитаризировать и гуманизировать учебный процесс студентов.
Профессионально-ориентированное иноязычное общение диалогическая монологиче-
ская и полилогическая речь психологические механизмы речевой деятельности будущий
специалист; иностранный язык в вузе.
S.V. Efimenko
PSYCHOLOGICAL PECULIARITIES OF PROFESSIONAL FOREIGN
SPEAKING
Distinguishing features of foreign speaking in comparison with the speaking in the native lan-
guage are described in this article. The foreign speaking is at first intercultural speaking, interaction
between people as members of the society. The theme of foreign speaking is interaction or psychological
connections between people and achievement of understanding. The author detailed peculiarities of
dialogue, monologue and polylogue speech in the foreign language. In contradistinction to dialogue
speech monologue speech is realized in an oral and a writing form. Main features of dialogue speech
are its situation and reaction form. Polylogue has the similarity with the dialogue (short forms, connect-
ing phrases, structural incompleteness of syntax constructions) and the monologue (long phrases, lexi-

Каталог: wp-content -> uploads -> 2014
2014 -> Достойный Друг Жизнь Лукреции Мотт
2014 -> Всероссийское ордена трудового красного знамени общество слепых
2014 -> Методическая разработка семинарского занятия по теме Основы философского понимания мира по дисциплине огсэ. 01. Основы философии Для специальностей: 060101 «Лечебное дело»
2014 -> Психология семейных отношений с основами семейного консультирования ред. Е. Г. Силяева
2014 -> Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница