Решением Педагогического совета гбоу «Президентский фмл№239»



страница65/518
Дата22.08.2018
Размер2.33 Mb.
ТипРешение
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   518
4.

Служебные части речи.

Предлог.

Предлог как служебная часть речи. Синтаксическая роль предлогов в предложении. Непроизводные и производные предлоги. Простые и составные предлоги. Текстообразующая роль предлогов. Слитные и раздельные написания предлогов (в течение, ввиду, вследствие и др.). Основные грамматические значения предлогов(дополнения, обстоятельства, определения). Пространственные значения предлогов. Разряды предлогов: по происхождению (производные и непроизводные), по составу (простые, сложные, составные) предлоги, производные от наречий, имен существительных, деепричастий.

Морфологический разбор предлога. Различение на письме производных предлогов и созвучных словосочетаний (вследствие – в следствии).

Правописание производных предлогов. Правильное и точное употребление предлогов в и на, с и из и другие. Правильное употребление существительных с предлогами благодаря, согласно, вопреки и другими. Умение пользоваться в речи предлогами-синонимами.




Учатся:

- выявлять отличие служебных частей речи от самостоятельных частей речи.

- отличать производные предлоги от непроизводных;

- определять текстообразующую роль предлогов;

- правильно употреблять в речи производные предлоги, составлять словосочетания;

- отличать производные предлоги от существительных с предлогами;

- отличать производные предлоги от самостоятельных частей речи;

- определять падежную форму имени существительного и местоимения в составе предложного словосочетания;

- использовать в речи правильные словосочетания с предлогами для составления текстов;

- правильно и точно употреблять предлоги в и на, с и из и другими;


- правильно употреблять существительные с предлогами благодаря, согласно, вопреки и другими;

- употреблять предлоги в устной и письменной речи в соответствии с различными нормами;

- исправлять допущенные ошибки, делать словесное и графическое комментирование, приводить примеры;

- выполнять морфологический разбор предлога.




Каталог: sites -> default -> files -> userdata
files -> Народная художественная культура. Профиль Теория и история народной художественной культуры
files -> Отчет о научно-исследовательской работе за 2014 год ростов-на-Дону 2014
files -> Учебно-методический комплекс дисциплины философия для образовательной программы по направлениям юридического факультета: Курс 1
files -> Цветков Андрей Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии программа
files -> Программа итогового (государственного) комплексного междисциплинарного экзамена по направлению 521000 (030300. 62) «Психология»
userdata -> 5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   518


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница