Решением Педагогического совета гбоу «Президентский фмл№239»


Формы индивидуальной и групповой организации



страница508/518
Дата22.08.2018
Размер2.33 Mb.
ТипРешение
1   ...   504   505   506   507   508   509   510   511   ...   518

2.3.4. Формы индивидуальной и групповой организации

профессиональной ориентации обучающихся


Формами индивидуальной и групповой организации профессиональной ориентации обучающихся являются: дни открытых дверей с представителями ведущих вузов Санкт-Петербурга и Москвы, экскурсии, предметные недели, летняя практика на различных кафедрах вузов, участие в конкурсах и в олимпиадном движении различных уровней.

Дни открытых дверей в качестве формы организации профессиональной ориентации обучающихся проводятся на базе Президентского ФМЛ 239 и в образовательных организациях высшего образования и призваны презентовать спектр образовательных интеллектуальных программ, реализуемых образовательной организацией; в ходе такого рода мероприятий пропагандируется обучение в отдельных организациях, реализующих основные интеллектуальные профессиональные образовательные программы высшей школы, на которые ориентирована вся система образования Лицея.

Экскурсия как форма организации профессиональной ориентации обучающихся представляет собой путешествие с познавательной целью, в ходе которого экскурсанту предъявляются (в том числе специально подготовленным профессионалом – экскурсоводом) объекты и материалы, освещающие те или иные виды профессиональной деятельности. Профориентационные экскурсии организуются на предприятия (посещение производства, научных лабораторий, кафедр ведущих вузов, или на тематические экспозиции в организации профессионального образования. Опираясь на возможности современных электронных устройств, следует использовать такую форму как виртуальная экскурсия по производствам, образовательным организациям

Предметная неделя ( День Науки) в качестве формы организации профессиональной ориентации обучающихся включает набор разнообразных мероприятий, организуемых в течение календарной недели ( Дня Науки ) ( см. Концепцию Дня Науки) , содержательно предметная неделя ( День Науки) связана с каким-либо предметом или предметной областью («Неделя математики», «Неделя физики», «Неделя литературы»). Предметная неделя может состоять из презентаций проектов и публичных отчетов об их реализации, конкурсов знатоков по предмету/предметам, встреч с интересными людьми, избравшими профессию, близкую к этой предметной сфере.

Олимпиады по предметам (предметным областям) в качестве формы организации профессиональной ориентации обучающихся предусматривают участие наиболее подготовленных или способных в данной сфере, олимпиады по предмету (предметным областям) стимулируют познавательный интерес.

Конкурсы профессионального мастерства ( проекты) как форма организации в профессиональной ориентации обучающихся в Лицее осуществляется через концепцию Дня науки, через встречи с выдающими представителями своей профессии ( проект «Personagrata»). Обучающиеся имеют возможность увидеть ту или иную профессию в позитивном свете, в процессе сопереживания и познания у школьников возникает интерес к какой-либо профессии.

2.3.5. Этапы организации работы в системе социального воспитания в рамках образовательной организации, совместной деятельности образовательной организации с предприятиями, общественными организациями, в том числе с организациями дополнительного образования


Достижение результатов социализации обучающихся в совместной деятельности образовательной организации с различными социальными субъектами, с одной стороны, обеспечивается организацией взаимодействия школы с предприятиями, общественными организациями, организациями дополнительного образования и т. д., а с другой – вовлечением школьника в социальную деятельность.

Организация взаимодействия общеобразовательной школы с предприятиями, общественными объединениями, организациями дополнительного образования, иными социальными субъектами может быть представлена как последовательная реализация следующих этапов:



  • моделирование администрацией школы с привлечением школьников, родителей, общественности взаимодействия общеобразовательной организации с различными социальными субъектами (на основе анализа педагогами школы социально-педагогических потенциалов социальной среды);

  • проектирование партнерства школы с различными социальными субъектами (в результате переговоров администрации формирование договорных отношений с предприятиями, общественными объединениями, организациями дополнительного образования и другими субъектами);

  • осуществление социальной деятельности в процессе реализации договоров школы с социальными партнерами;

  • формирование в школе и в окружающей социальной среде атмосферы, поддерживающей созидательный социальный опыт обучающихся, формирующей конструктивные ожидания и позитивные образцы поведения;

  • организация рефлексии социальных взаимодействий и взаимоотношений с различными субъектами в системе общественных отношений, в том числе с использованием дневников самонаблюдения и электронных дневников в сети Интернет;

  • обеспечение разнообразия социальной деятельности по содержанию (общение, познание, игра, спорт, труд), формам организации, возможному характеру участия (увлечение (хобби), общественная активность, социальное лидерство);

  • стимулирование общественной самоорганизации обучающихся общеобразовательной школы, поддержка общественных инициатив школьников.




Каталог: sites -> default -> files -> userdata
files -> Народная художественная культура. Профиль Теория и история народной художественной культуры
files -> Отчет о научно-исследовательской работе за 2014 год ростов-на-Дону 2014
files -> Учебно-методический комплекс дисциплины философия для образовательной программы по направлениям юридического факультета: Курс 1
files -> Цветков Андрей Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии программа
files -> Программа итогового (государственного) комплексного междисциплинарного экзамена по направлению 521000 (030300. 62) «Психология»
userdata -> 5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   504   505   506   507   508   509   510   511   ...   518


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница