Решением Педагогического совета гбоу «Президентский фмл№239»


Раздел 2. Царство Грибы (4 ч)



страница360/518
Дата22.08.2018
Размер2.33 Mb.
ТипРешение
1   ...   356   357   358   359   360   361   362   363   ...   518
Раздел 2. Царство Грибы (4 ч)

Тема 2.1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГРИБОВ (3 ч)



Происхождение и эволюция грибов. Особенности строения клеток грибов. Основные черты организации многоклеточных грибов. Отделы: Хитридиомикота, Зиго-микота, Аскомикота, Базидиомикота, Оомикота; группа Несовершенные грибыI. Особенности жизнедеятельности и распространение. Роль грибов в биоценозах и хозяйственной деятельности человека.

Демонстрация

Схемы строения представителей различных систематических групп грибов, различные представители царства Грибы, строение плодового тела шляпочного гриба.



Лабораторные и практические работы

Строение плесневого гриба мукора*.

Распознавание съедобных и ядовитых грибов*.

Тема 2.2. ЛИШАЙНИКИ (1 ч)

Понятие о симбиозе. Общая характеристика лишайников. Типы слоевищ лишайников; особенности жизнедеятельности, распространённость и экологическая роль лишайников.

Демонстрация

Схемы строения лишайников, различные представители лишайников.

Предметные результаты обучения

Учащиеся должны знать:



  • основные понятия, относящиеся к строению про- и эукариотической клеток;

  • строение и основы жизнедеятельности клеток гриба;

  • особенности организации шляпочного гриба;

  • меры профилактики грибковых заболеваний.

Учащиеся должны уметь:

  • давать общую характеристику бактерий и грибов;

  • объяснять строение грибов и лишайников;

  • приводить примеры распространённости грибов и лишайников;

  • характеризовать роль грибов и лишайников в биоценозах;

  • определять несъедобные шляпочные грибы;

  • объяснять роль бактерий и грибов в природе и жизни человека.

Метапредметные результаты обучения

Учащиеся должны уметь:



  • работать с учебником, рабочей тетрадью и дидактическими материалами;

  • составлять конспект параграфа учебника до и/или после изучения материала на уроке;

  • пользоваться биологическими словарями и справочниками для поиска определений биологических терминов;

  • разрабатывать план-конспект темы, используя разные источники информации;

  • готовить сообщения на основе обобщения информации учебника и дополнительных источников;

  • пользоваться поисковыми системами Интернета.


Каталог: sites -> default -> files -> userdata
files -> Народная художественная культура. Профиль Теория и история народной художественной культуры
files -> Отчет о научно-исследовательской работе за 2014 год ростов-на-Дону 2014
files -> Учебно-методический комплекс дисциплины философия для образовательной программы по направлениям юридического факультета: Курс 1
files -> Цветков Андрей Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии программа
files -> Программа итогового (государственного) комплексного междисциплинарного экзамена по направлению 521000 (030300. 62) «Психология»
userdata -> 5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   356   357   358   359   360   361   362   363   ...   518


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница