Решением Педагогического совета гбоу «Президентский фмл№239»



страница295/518
Дата22.08.2018
Размер2.33 Mb.
ТипРешение
1   ...   291   292   293   294   295   296   297   298   ...   518

Предметные результаты


Формирование представлений о математике как о методе познания действительности, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления;

развитие умений работать с учебным математическим текстом (анализировать, извлекать необходимую информацию), точно и грамотно выражать свои мысли с применением математической терминологии и символики, проводить классификации, логические обоснования, доказательства математических утверждений;

развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел; овладение навыками устных, письменных, инструментальных вычислений;

овладение символьным языком алгебры, приёмами выполнения тождественных преобразований выражений, решения уравнений, систем уравнений, неравенств и систем неравенств; умения моделировать реальные ситуации на языке алгебры, исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры, интерпретировать полученный результат;

овладение системой функциональных понятий, развитие умения использовать функционально-графические представления для решения различных математических задач, для описания и анализа реальных зависимостей;

овладение геометрическим языком; развитие умения использовать его для описания предметов окружающего мира; развитие пространственных представлений, изобразительных умений, навыков геометрических построений;

формирование систематических знаний о плоских фигурах и их свойствах, представлений о простейших пространственных телах; развитие умений моделирования реальных ситуаций на языке геометрии, исследования построенной модели с использованием геометрических понятий и теорем, аппарата алгебры, решения геометрических и практических задач;

овладение простейшими способами представления и анализа статистических данных; формирование представлений о статистических закономерностях в реальном мире и о различных способах их изучения, о простейших вероятностных моделях; развитие умений извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках, описывать и анализировать массивы числовых данных с помощью подходящих статистических характеристик, использовать понимание вероятностных свойств окружающих явлений при принятии решений;

развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин с использованием при необходимости справочных материалов, компьютера, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчётах;

владение основными понятиями комбинаторики и умением применять их при организации перебора вариантов, решении стандартных комбинаторных задач. Владение начальными понятиями теории вероятностей и статистики, умение их применять при решении задач. Умение представлять и описывать данные, используя основные статистические характеристики;

владение навыками моделирования при решении текстовых задач, навыками составления плана решения задачи, реализации намеченного плана, интерпретации результата. Умение выделять проблемы при рассмотрении различных ситуаций повседневной жизни и задач других учебных предметов и конструировать на этой основе текстовые задачи. Владение умением решать задачи, представленные в разных формах;

владение представлением об основных этапах развития математики как науки, представлением о тех эпохах и регионах, где были открыты те или иные понятия и факты школьного курса математики и творцах этих понятий;

умение пользоваться простейшими компьютерными инструментами при решении математических задач.


Каталог: sites -> default -> files -> userdata
files -> Народная художественная культура. Профиль Теория и история народной художественной культуры
files -> Отчет о научно-исследовательской работе за 2014 год ростов-на-Дону 2014
files -> Учебно-методический комплекс дисциплины философия для образовательной программы по направлениям юридического факультета: Курс 1
files -> Цветков Андрей Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии программа
files -> Программа итогового (государственного) комплексного междисциплинарного экзамена по направлению 521000 (030300. 62) «Психология»
userdata -> 5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   291   292   293   294   295   296   297   298   ...   518


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница