Решением Педагогического совета гбоу «Президентский фмл№239»


ГЕОГРАФИЯ. НАЧАЛЬНЫЙ КУРС. 6 КЛАСС (1 ч в неделю, всего 35 ч)



страница269/518
Дата22.08.2018
Размер2.33 Mb.
ТипРешение
1   ...   265   266   267   268   269   270   271   272   ...   518
ГЕОГРАФИЯ. НАЧАЛЬНЫЙ КУРС. 6 КЛАСС (1 ч в неделю, всего 35 ч)

Введение (1 ч)

1

Открытие, изучение и преобразование Земли. Земля — планета Солнечной системы

Как человек открывал Землю. Изучение Земли человеком. Современная география. Земля — планета Солнечной системы. Вращение Земли. Луна

Обозначение на контурной карте маршрутов великих путешественников. Работа с рисунками «Планеты Солнечной системы», «Вращение Земли вокруг Солнца»

Виды изображений поверхности Земли (9 ч)

План местности (4 ч)

2

Понятие о плане местности. Масштаб

Что такое план местности? Условные знаки. Зачем нужен масштаб? Численный и именованный масштабы. Линейный масштаб. Выбор масштаба. Практикумы. 1. Изображение здания школы в масштабе

Работа с планом местности. Отработка умений выбирать масштаб, переводить цифровой масштаб в именованный

№ урока

Тема урока

Содержание урока

Виды деятельности ученика

3

Стороны горизонта. Ориентирование

Стороны горизонта. Способы ориентирования на местности. Азимут. Определение направлений по плану. Практикумы. 2. Определение направлений и азимутов по плану местности

Определение сторон горизонта по компасу. Определение направлений и азимутов по плану местности

4

Изображение на плане неровностей земной поверхности

Рельеф. Относительная высота. Абсолютная высота. Горизонтали (изогипсы). Профиль местности

Определение по плану местности высот холмов и глубин впадин. Определение по расположению горизонталей крутого и пологого склонов холма. Изображение с помощью горизонталей холма и впадины

5

Составление простейших планов местности

Глазомерная съемка. Полярная съемка. Маршрутная съемка. Практикумы. 3. Составление плана местности методом маршрутной съемки

Составление плана местности методом маршрутной съемки

Географическая карта (5 ч)

6

Форма и размеры Земли. Географическая карта

Форма Земли. Размеры Земли. Глобус — модель земного шара. Географическая карта — изображение Земли на плоскости. Виды географических карт. Значение географических карт. Современные географические карты

Работа с глобусом и картами различных масштабов. Определение по глобусу и карте направлений и расстояний

7

Градусная сеть на глобусе и картах

Меридианы и параллели. Градусная сеть на глобусе и картах

Определение по глобусу и картам различных параллелей и меридианов

8

Географическая широта. Географическая долгота. Географические координаты

Географическая широта. Определение географической широты. Географическая долгота. Определение географической долготы. Географические координаты. Практикумы. 4. Определение географических координат объектов и объектов по их географическим координатам

Определение географических координат объектов

9

Изображение на физических картах высот и глубин

Изображение на физических картах высот и глубин отдельных точек. Шкала высот и глубин

Определение по картам высот и глубин объектов

10

Обобщение и контроль знаний по разделу «Виды изображений поверхности Земли»

Анализ уровня знаний, умений по итогам тематического контроля. Обобщение знаний по разделу «Виды изображений поверхности Земли»

Выполнение тестовых заданий. Работа с учебником, атласом

Строение Земли. Земные оболочки (22 ч)

Литосфера (5 ч)

11

Земля и ее внутреннее строение

Внутреннее строение Земли. Земная кора. Изучение земной коры человеком. Из чего состоит земная кора? Магматические горные породы. Осадочные горные породы. Метаморфические горные породы

Выполнение в тетради рисунка «Внутреннее строение Земли». Определение минералов и горных пород по отличительным признакам. Сравнение горных пород, различающихся по происхождению

12

Движения земной коры. Вулканизм

Землетрясения. Что такое вулканы? Горячие источники и гейзеры. Медленные вертикальные движения земной коры. Виды залегания горных пород

Подготовка сообщения о крупнейших землетрясениях и извержениях вулканов. Оценка влияния природных катастроф, связанных с литосферой, на деятельность населения и способов их предотвращения

13

Рельеф суши. Горы

Рельеф гор. Различие гор по высоте. Изменение гор во времени. Человек в горах

Определение по карте расположения на материках различных гор, их протяженности и высоты; высочайших горных вершин в Европе, Азии, Африке, Северной и Южной Америке

14

Равнины суши

Рельеф равнин. Различие равнин по высоте. Изменение равнин во времени. Человек на равнинах. Практикумы. 5. Составление описания форм рельефа

Определение по карте расположения на материках наиболее крупных равнин, их протяженности. Сравнение полезных ископаемых равнин и горных районов

15

Рельеф дна Мирового океана

Изменение представлений о рельефе дна Мирового океана. Подводная окраина материков. Переходная зона. Ложе океана. Процессы, образующие рельеф дна Мирового океана

Определение по картам шельфов материков и их частей, материковых островов, срединно-океанических хребтов океанов

Гидросфера (6 ч)

16

Вода на Земле. Части Мирового океана. Свойства вод океана

Что такое гидросфера? Мировой круговорот воды. Что такое Мировой океан? Океаны. Моря, заливы и проливы. Свойства океанической воды. Соленость. Температура

Составление схемы мирового круговорота воды. Обозначение на контурной карте океанов, крупных внутренних и внешних морей

17

Движение воды в океане

Ветровые волны. Цунами. Приливы и отливы. Океанические течения

Составление схемы возникновения приливов и отливов под воздействием притяжения Луны. Обозначение на контурной карте теплых и холодных течений

18

Подземные воды

Образование подземных вод. Грунтовые и межпластовые воды. Использование и охрана подземных вод

Выполнение в тетради рисунка «Грунтовые воды». Знакомство с подземными водами на экскурсии

19

Реки

Что такое река? Бассейн реки и водораздел. Питание и режим реки. Реки равнинные и горные. Пороги и водопады. Каналы. Использование и охрана рек

Описание реки своей местности по плану. Обозначение на контурной карте наиболее крупных рек России и мира. Выявление наиболее протяженных и полноводных рек, каналов

20

Озера

Что такое озеро? Озерные котловины. Вода в озере. Водохранилища.

Обозначение на контурной карте крупных озер и водохранилищ.

 

 

Практикумы. 6. Составление описания внутренних вод

Сравнение озер тектонического и ледникового происхождения. Описание озера или водохранилища

21

Ледники

Как образуются ледники? Горные ледники. Покровные ледники. Многолетняя мерзлота

Обозначение на контурной карте крупных горных и покровных ледников, границы зоны вечной мерзлоты на территории нашей страны. Выдвижение гипотез возможного использования человеком ледников и вечной мерзлоты

Атмосфера (7 ч)

22

Атмосфера: строение, значение, изучение

Атмосфера — воздушная оболочка Земли. Строение атмосферы. Значение атмосферы. Изучение атмосферы

Выполнение в тетради рисунка «Строение атмосферы». Доказательство изменения плотности атмосферы и состава воздуха в верхних слоях по сравнению с поверхностным слоем

23

Температура воздуха

Как нагревается воздух? Измерение температуры воздуха. Суточный ход температуры воздуха. Средние суточные температуры воздуха. Средняя месячная температура. Средние многолетние температуры воздуха. Годовой ход температуры воздуха. Причина изменения температуры воздуха в течение года. Практикумы. 7. Построение графика хода температуры и вычисление средней температуры

Выявление зависимости между географическим положением территории и температурой воздуха в пределах этой территории. Расчет средней температуры. Формулирование вывода о зависимости между температурой воздуха и высотой Солнца над горизонтом

24

Атмосферное давление. Ветер

Понятие об атмосферном давлении. Измерение атмосферного давления. Изменение атмосферного давления. Как возникает ветер? Виды ветров. Как определить направление и силу ветра? Значение ветра. Практикумы. 8. Построение розы ветров

Измерение атмосферного давления с помощью барометра. Выполнение в тетради рисунка: изображение направлений движений воздуха в дневном и ночном бризе. Сравнение температуры и давления над сушей и морем днем и ночью

25

Водяной пар в атмосфере. Облака и атмосферные осадки

Водяной пар в атмосфере. Воздух, насыщенный и не насыщенный водяным паром. Относительная влажность. Туман и облака. Виды атмосферных осадков. Измерение количества атмосферных осадков. Причины, влияющие на количество осадков. Практикумы. 9. Построение диаграммы количества осадков по многолетним данным

Выявление зависимости количества воды в воздухе от его температуры. Определение количества воды в насыщенном воздухе при заданных температурах

26

Погода

Что такое погода? Причины изменения погоды. Прогноз погоды

Заполнение календаря погоды. Измерение среднесуточной температуры зимой и летом. Сравнение розы вет-

№ урока

Тема урока

Содержание урока

Виды деятельности ученика

 

 

 

ров и диаграммы облачности, характерных для своей местности

27

Климат

Что такое климат? Характеристика климата. Влияние климата на природу и жизнь человека

Описание климата своей местности по плану. Обозначение на контурной карте основных факторов, влияющих на его формирование

28

Причины, влияющие на климат

Изменение освещения и нагрева поверхности Земли в течение года. Зависимость климата от близости морей и океанов и направления господствующих ветров. Зависимость климата от океанических течений. Зависимость климата от высоты местности над уровнем моря и рельефа

Выполнение в тетради рисунка: изображение положения Земли по отношению к Солнцу днем и ночью; положения земной оси по отношению к Солнцу зимой и летом; областей, для которых характерны полярный день и полярная ночь

Биосфера. Географическая оболочка (4 ч)

29

Разнообразие и распространение организмов на Земле

Распространение организмов на Земле. Широтная зональность. Высотная поясность

Обозначение на контурной карте границ природных зон. Характеристика одной из природных зон по плану. Работа с картой «Природные зоны мира». Подготовка сообщений по теме «Охранабиосферы». Характеристика наиболее известных заповедников и национальных парков. Рассказы о представителях растительного и животного мира

30

Распространение организмов в Мировом океане

Многообразие организмов в морях и океанах. Изменение состава организмов с глубиной. Влияние морских организмов на атмосферу

Работа по группам: изучение жизни и деятельности наиболее интересных представителей морской фауны, подготовка иллюстрированных сообщений

31

Природный комплекс

Воздействие организмов на земные оболочки. Почва. Взаимосвязь организмов. Природный комплекс. Географическая оболочка и биосфера. Практикумы. 10. Составление характеристики природного комплекса (ПК)

Изучение природных комплексов своей местности и их описание по плану

32

Обобщение и контроль знаний по разделу «Строение Земли.Земные оболочки»

Анализ уровня знаний, умений по итогам тематического контроля. Обобщение знаний по разделу «Строение Земли. Земные оболочки»

Выполнение тестовых заданий. Работа с учебником, атласом, контурной картой

Население Земли (3 ч)

33

Население Земли

Человечество — единый биологический вид. Численность населения Земли. Основные типы населенных пунктов

Изучение этнографических особенностей различных народов. Описание особенностей жилища, одежды, еды, быта, праздников. Посещение краеведческих и этнографических музеев. Обозначение на контурной карте численности населения каждого материка; границ наиболее населенных стран, городов с населением более 10 млн человек

34

Человек и природа

Влияние природы на жизнь и здоровье человека. Стихийные природные явления

Определение порядка действий при угрозах различных стихийных бедствий (пожара, урагана, наводнения, землетрясения, сильной жары, холода, града, грозы и т. д.)

35

Обобщение и контроль знаний по разделу «Население Земли»

Анализ уровня знаний, умений по итогам тематического контроля. Обобщение знаний по разделу «Население Земли»

Выполнение тестовых заданий. Работа с учебником, атласом и контурной картой


Каталог: sites -> default -> files -> userdata
files -> Народная художественная культура. Профиль Теория и история народной художественной культуры
files -> Отчет о научно-исследовательской работе за 2014 год ростов-на-Дону 2014
files -> Учебно-методический комплекс дисциплины философия для образовательной программы по направлениям юридического факультета: Курс 1
files -> Цветков Андрей Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии программа
files -> Программа итогового (государственного) комплексного междисциплинарного экзамена по направлению 521000 (030300. 62) «Психология»
userdata -> 5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   265   266   267   268   269   270   271   272   ...   518


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница