Рекомендации педагогам


Познавательно-речевое развитие



Скачать 287.56 Kb.
страница12/13
Дата10.05.2018
Размер287.56 Kb.
ТипЗакон
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Познавательно-речевое развитие

Работа по познавательно-речевому развитию направлена на активизацию речи, речевого общения, речевого творчества, а также на закрепление, повторение речевого программного материала, и должна строиться на интересных формах и способах работы.



Виды совместной деятельности детей и воспитателя:

  • Целевые прогулки, передвижные выставки, экскурсии.

  • Подвижные игры, сопровождаемые литературным текстом или песней.

  • Подвижные игры со звукоподражаниями.

  • Подвижные игры, способствующие развитию фонематического и слогового восприятия («Мяч в воздухе», «Ловишка из круга», Найди себе пару», «Мяч в кругу»).

  • Подвижные игры, направленные на формирование лексико-грамматической стороны речи («Земля, вода, огонь, воздух», «Прятки» и другие).

  • Беседы.

  • Викторины, конкурсы с речевым материалом.

  • Игры с природным материалом.

  • Продуктивные виды деятельности: рисунки, аппликации и другое.

  • Игры-эксперименты (Например: тонет — не тонет, бьется — не бьется, катится — не катится).

Средства и формы обучения языку, направленные на развитие коммуникативной компетенции ребенка, включают в себя:

  • Специальные речевые занятия.

  • Дидактические игры и упражнения с парным взаимодействием.

  • Игры с передачей по кругу мяча, картинок.

  • Игры «Живые слова», «Телефон».

  • Игры-драматизации.

  • Беседы с детьми.

  • Народные игры.

  • Сюжетно-ролевые игры.

  • Этюды, импровизации.

  • Наблюдения, прогулки, экскурсии.

  • Рассматривание рисунков и фотографий.

  • Свободное и тематическое рисование, лепку.

  • Чтение художественных произведений.

  • Рассказы педагога и рассказы детей.

  • Сочинение историй.

  • Мини-конкурсы, игры-соревнования.

Планирование самостоятельной деятельности детей.

Планирование самостоятельной деятельности детей кажется невозможным, однако взрослые могут непосредственно побуждать ее, создавая необходимые условия для ее возникновения и развития.




Каталог: DswMedia
DswMedia -> Положение о внутришкольном мониторинге качества образования в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Гимназия г. Алдан»
DswMedia -> Программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента
DswMedia -> Русь древняя и средневековая V – рубеж xvi–xvii вв
DswMedia -> О теореме Пифагора и способах ее доказательства
DswMedia -> Сочинение «Разум и чувство»
DswMedia -> Речевые характеристики персонажей в комедии Грибоедова «Горе от ума»
DswMedia -> Усовершенствование методической работы в доу как одно из условий повышения качества дошкольного образования


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница