Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста через использование на математических занятиях и в свободной деятельности дидактического материала «Логические блоки Дьенеша»



Скачать 238.5 Kb.
страница2/7
Дата12.03.2018
Размер238.5 Kb.
ТипИсследование
1   2   3   4   5   6   7
Раздел II.

Технология описания опыта.
С развитием современной информационной технологии, система «человек и компьютер» быстро превратилась в проблему, которая касается всех членов общества.

Это определило цель нашего исследования – изучить проблему влияние компьютерных игр на поведение ребенка старшего дошкольного возраста.



Гипотезой исследования: компьютерные игры агрессивного содержания оказывают влияние на формирование агрессивности у детей дошкольного возраста.

Объектом исследования является проявление агрессивности у детей старшего дошкольного возраста, увлеченных компьютерными играми агрессивного содержания.

Предметом исследования: влияние компьютерной игры на поведение ребенка старшего дошкольного возраста.

Для достижения цели были обозначены задачи исследования:



  1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования.

  2. Изучить влияние компьютерной игры на поведение ребенка старшего дошкольного возраста в детском саду и семье.

  3. Разработать методические рекомендации для педагогов и родителей, по применению детских компьютерных игр в семье, с целью исключения отрицательного влияния компьютерных игр на поведение ребенка старшего дошкольного возраста.

  4. Разработать игры, для снятия агрессивности у детей.


Методы исследования:

  1. психолого-педагогическое обследование детей;

  2. анкетирование педагогов групп дошкольного учреждения;

  3. анкетирование родителей;

  4. проведение констатирующего эксперимента;


Практическая значимость исследования: материалы работы могут быть использованы педагогами (социальными педагогами, воспитателями, родителями детей, посещающих ДОУ) дошкольных учреждений с целью исключения негативного влияния компьютерных игр на поведение ребенка дошкольника
Экспериментальная база исследования: МБДОУ ЦРР № 48 «Сказка» г. Нарьян-Мара. В эксперименте приняли участие две группы детей в возрасте от 5 лет 1 месяца до 6 лет 5 месяцев, 20 педагогов дошкольного учреждения, 40 родителей.

Организация образовательного процесса

С целью повышения эффективности данного исследования определена следующая система работы:



    1. Определение цели и задач деятельности, основополагающих принципов.

    2. Создание необходимых предметно-развивающих условий.

    3. Создание системы работы с родителями, педагогами и детьми.

    4. Оценка эффективности выбранных форм, методов и приемов.

Кроме этого в план работы было включено следущее:

- Развивающие групповые занятия социального педагога детского сада, с привлечением педагога-психолога, воспитателя по познавательному развитию, медсестры, с целью объяснить правила безопасной игры на компьютере и исключить негативное влияние на здоровье человека.

- В рамках просветительской и профилактической работы, с целью повышения компетентности в вопросах о негативном влиянии компьютера на детей дошкольного возраста для педагогов в течение года были проведены групповые консультации:

● Санитарные нормы и правила для детей 5-7 лет при работе на компьютере.

● Влияние компьютерных игр на психо-эмоциональную сферу ребенка.

● Информационные технологии для гиперактивных детей.

● Компьютер: вред или польза.

3. Просветительская и профилактическая работа с родителями велась через работу семейного клуба «Мастер класс», индивидуальные и коллективные консультации, газету «Энциклопедия сказочных новостей» детского сада.

В семейном клубе была проведена консультация с привлечением медицинского психолога «Компьютер и психическое здоровье дошкольников. Как избежать компьютерной зависимости».
Формы работы с родителями:





Каталог: images -> doshkolnoe-obrazovanie
images -> Методология психологической науки
images -> Контрольные вопросы к экзамену кандидатского минимума
images -> Гендерная психология
images -> Эссе «Социальные проблемы молодежи в современном обществе»
images -> В ходе исследования опрошено 96 родителей, имеющих детей 3-5 лет
images -> Сетевое обучение проектированию онтологий на примере онтологии компьютерных вирусов
images -> В. Од. 10 Деловые коммуникации
doshkolnoe-obrazovanie -> Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста через использование на математических занятиях и в свободной деятельности дидактического материала «Логические блоки Дьенеша»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница