Растущая конкуренция в современном мире заставляет страны и регионы пересматривать их подход к экономическому развитию. Сегодня региональные власти ищут новые способы создания и развития инновационных компаний



страница7/12
Дата06.01.2018
Размер1.17 Mb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Глава 2. Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского как предпринимательский университет


Нижегородский государственный университет им. Лобачевского (ННГУ) был основан 17 января 1916 года и явился первым учебным заведением в Нижнем Новгороде. Университет занимает лидирующие позиции в различных рейтингах.

В приказе от 2003 года университет закрепил свою миссию, которая заключается в сохранении и развитии роли ННГУ как одного из ведущих институтов российского высшего образования.

Согласного данному документу университет осуществляет:


  • подготовку высококвалифицированных кадров, которые должны внести значительный вклад в развитие России: подготовка осуществляется на основании научных исследований;

  • развитие прикладных и фундаментальных наук, которые являются основой образования и также создают новые технологии, которые призваны решать возникающие проблемы общества;

  • воздействие на социально-экономическое и культурное развитие Приволжского федерального округа.

Университет имеет определенную стратегию развития 2020, которая нацелена именно на создание предпринимательского университета: развитие университета как исследовательского и инновационного с целью повышения его конкурентоспособности как на российском рынке, так и на зарубежном.

Университет имеет определенное видение себя к 2020 году. К указанной дате он должен войти в число лучших научно-исследовательских, инновационных традиционных университетов. Мерой достижения данное цели является вхождение в общепризнанные рейтинги университетов не ниже трехсотой позиции. К 2020 году университет ожидает, что будет иметь передовое оборудование, которое поможет проводить фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям, а также будет иметь высокий показатель цитирования в иностранных и российских публикациях. Также университет имеет развитую инфраструктуру, активно сотрудничает с предприятиями по части контрактных исследований и коммерциализации изобретений, является учредителем многих инновационных компаний.

Таким образом, очевидно, что университет ставит себе цель стать предпринимательским университетом, который не боится получать доход посредством своей активной деятельности. Именно поэтому университет специально разработал стратегию трансфера знаний до 2020 года, которая имеет своей целью создание «системы и культуры трансфера знаний», создание эффективных инструментов управления и взаимодействия между университетом и внешними заказчиками, а также формирование сильной команды для осуществления трансфера знаний и развития университета.

От внедрения новой стратегии университет ожидает ряд результатов:



  • Создание в университете системы поддержки, защиты прав по интеллектуальной собственности университета.

  • Развитие партнерства с внешними организациями по осуществлению трансфера знаний.

  • Рост дохода, получаемых от трансфера технологий.

  • Рост дохода от образовательных программ, которые направлены на обучение предпринимательству и должны способствовать трансферу знаний.

  • Увеличение финансирования по внешним заказам на исследования и разработки.

  • Повышение качества образования, наукоемкой продукции, расширение ассортимента.

  • Для достижения поставленных целей университет составил план необходимых мероприятий:

  • оптимизация имеющейся структуры трансфера знаний в ННГУ;

  • акцент на международный трансфер знаний;

  • стимулирование научных сотрудников на участие в научных исследований, научно-конструкторских разработках;

  • развитие культуры трансфера знаний у сотрудников университета;

  • выявление и поддержка перспективных научных направлений деятельности ННГУ;

  • выявление потребностей социально-экономического развития региона с целью поиска областей для наиболее эффективного применения инновационного потенциала университета.

Количество обучающихся в университете составляет около 40 000 человек, около 1000 из них – это аспиранты и докторанты. Всего в университете 46 различных специальностей, из них 15 – это магистерские программы, 23 – бакалаврские программы, остальные – это программы с сокращенным сроком обучения. Аспиранты выбирают среди 52 направлений, а доктора имеют выбор среди 24 научных специальностей. Также в Университете активны 20 советов по защите диссертаций. Что касается научно-педагогического состава, то университет отличается сильным академическим составом: 300 докторов наук, 900 кандидатов наук, 17 членов-корреспондентов Российской академии наук, 19 Заслуженных работников Высшей школы, 71 почетный работник высшего профессионального образования, 37 лауреатов премии города Нижнего Новгорода, 33 лауреата Государственной премии, 23 заслуженных деятеля наук РФ.

Основные направления образовательной деятельности ННГУ включают в себя: специалитет, бакалавриат, магистратура, аспирантура, довузовская подготовка, организация олимпиад школьников, среднее профессиональное образование, программы повышения квалификации и переподготовки кадров.

Далее необходимо рассмотреть управленческое звено университета. В настоящее время у университета нет сильного управленческого ядра, которое может сделать его более гибким.

Университет имеет ректорат, где каждый ректор отвечает за свое направление деятельности (см. табл.4).




Ректор

Чупрунов Евгений Владимирович


Каталог: data -> 2014
2014 -> Программа «Измерения в психологии и образовании»
2014 -> Программа дисциплины «Карл Маркс как социолог: текстуальный анализ \"Капитала\"»
2014 -> Актуальность
2014 -> Программа дисциплины философия для направления
2014 -> [Оставьте этот титульный лист для дисциплины, закрепленной за одной кафедрой]
2014 -> План курса лекций проф. Д. И. Дубровского «проблема сознания в философии и науке» для студентов философского факультета Высшей Школы Экономики
2014 -> Программа дисциплины Современная демографическая ситуация 
2014 -> Программа дисциплины «Социология труда и занятости»
2014 -> Программа дисциплины «Социология семьи и гендерных отношений»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница