Рабочих программ учебных дисциплин основной профессиональной образовательной программы бакалавриата


КАФЕДРА «ИСТОРИЯ ИСКУССТВА И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК»



Pdf просмотр
страница3/45
Дата02.02.2018
Размер0.54 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45

КАФЕДРА «ИСТОРИЯ ИСКУССТВА И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК»
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«ФИЛОСОФИЯ»

Составитель: к.ф.н., профессор Киреева Н.Р.
Целью освоения дисциплины «Философия» явлется философский анализ мировоззренческих и методологических принципов, лежащих в основе естественнонаучных, социологических, антропологических, экономических, политико- праввовых, этических и пр. теорий, различных картин мира. Это дает возможность будущему специалисту лучше ориентироваться в обширном историко-философском материале, повысить общий культурный уровень, культуру мышления в частности.
Важная цель освоения дисциплины подготовить будущего бакалавра к восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умению логически верно, аргументированно формулировать и излагать свою позицию и непосредственному практическому применению этих знаний и навыков в своей профессиональной деятельности.
Занятия по дисциплине «Философия» способствуют постижению онтологических, гносеологических, аксиологических, праксиологических основ гуманитарных знаний, мировоззренческих основ общества, культуры, цивилизации, антропологических знаний, осмыслению глобальных проблем современности; дают объяснение и обоснование системы господствующих общественных ценностей, которые задают личностный смысл призвания избранной профессии. Все это обогащает мотивационные структуры специалистов пониманием гуманистического смысла их деятельности, формирует мировоззренческие позиции.
Задачи дисциплины:

анализ основных направлений, школ и этапов развития мировой философской мысли;

формирование представлений о различных уровнях бытия, концепциях движения и развития, детерминизма, структурах сознания, научных и вненаучных формах познания, специфике развития научного знания, сменах типов рациональности, научных революциях, критериях научности, проблеме истины;

рассмотрение кардинальных сторон человеческого бытия, социума, направленности мирового исторического процесса, места человека в системе социальных связей, общественных структур, глобальных проблем современности, цивилизационных взаимодействий и моделей будущего;

раскрытие условий формирования личности, ее свободы и ответственности, представлений о нравственных обязанностях человека по отношению к другим, самому себе, миру в целом.

усвоение основных философских категорий, методов анализа философских текстов;

формирование представления о роли философии в человеческой культуре;


Каталог: images -> content
images -> Эссе «Социальные проблемы молодежи в современном обществе»
images -> В ходе исследования опрошено 96 родителей, имеющих детей 3-5 лет
images -> Сетевое обучение проектированию онтологий на примере онтологии компьютерных вирусов
images -> В. Од. 10 Деловые коммуникации
content -> Вопросы образовательной программы по специальности: 6D020700 – Переводческое дело
content -> Программа Всероссийская научно-практической конференции "Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития"
content -> Программа международной научно-практической конференции


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница