Рабочих программ учебных дисциплин основной профессиональной образовательной программы бакалавриата



Pdf просмотр
страница29/45
Дата02.02.2018
Размер0.54 Mb.
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   45

В результате изучения дисциплины бакалавры должны обладать следующими
универсальными компетенциями:
ОПК-1: способностью владеть рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и перерабатывать их в направлении проектирования любого объекта, иметь навыки линейно-конструктивного построения и понимать принципы выбора техники исполнения конкретного рисунка;
ПК-1:

способностью владеть навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи, элементарными профессиональными навыками скульптора, современной шрифтовой культурой, приемами работы в макетировании и моделировании, приемами работы с цветом и цветовыми композициями;
ПК-11: контролировать качество изготавливаемых изделий.
Объем дисциплины – 10 З.Е.
Форма итогового контроля: Экзамен.


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИЦСИПЛИНЫ
«История керамики и народных промыслов»


КАФЕДРА ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КЕРАМИКА
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИЦСИПЛИНЫ
«ИНФОРМАЦИОННО-ВЫСТАВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

Цель курса «Информационно-выставочная деятельность» - формирование у бакалавра понимания всех особенностей современных тенденций в искусстве и дизайне, формирование целостного представления о современных веяниях не только в керамике, но и в других видах искусства, обеспечение профессиональной подготовкой специалистов, способных применять знания, умения и навыки информационного самообеспечения в художественной и научно-исследовательской деятельности. Главная цель - преподнесение информации о необходимости работы с кураторской деятельностью, дальнейшее ее использование, правильная работа в сфере выставочной деятельности и донесение информации до посетителя выставки, консультирование студентов по теме выбранных кураторских проектов, направленное на оптимизацию творческого процесса.
Главная задача дисциплины на всех этапах: формирование комплексного представления о проблемах изучения современных тенденций развития выставочной деятельности в
России и за рубежом. Развитее логического мышления и пространственного видения у студентов, работа с дизайном. Курс составляет 144 академических часа, из них 108 аудиторные занятия, 36 самостоятельной работы. Состоит из 2-х разделов из 5 тем, изучение которых направлено на этапное формирование целостного представления о изучаемом предмете и его задачах. Предоставляемый в часы аудиторных занятий теоретический материал адаптирован для группы как академического бакалавриата, так и прикладного бакалавриата соответственно.
Основные задачи этого курса для бакалавра специальности «Художественная керамика»:
- Умение организации творческого процесса создания выставочного ансамбля, определяемого соотношением принципов, заложенных в эту деятельность, с различными видами искусства.
- Умение ориентироваться в вопросах выставочной деятельности
- Умение принимать участие в планировании, подготовке и проведении выставочной деятельности и мероприятий на высоком уровне в соответствии с целями и задачами основе полученных знаний
- Владение навыками подготовки к выставочной деятельности; оперативно принимать решения, в том числе в кризисных ситуациях, способность к выработке нестандартных решений.
Выполнение учебных заданий курса в полном объеме подразумевает получение бакалавром необходимых и достаточных для профессиональной художественной деятельности навыков самостоятельной дизайнерской работы в выставочной и экспозиционной деятельности.

Объект изучения учебной дисциплины Информационно-выставочная деятельность как явление в декоративно-прикладном искусстве и предметном дизайне.

Предмет изучения учебной дисциплины - познание общих закономерностей, технологии, познавательных и ценностных ориентиров становления и развития функциональной


Каталог: images -> content
images -> Эссе «Социальные проблемы молодежи в современном обществе»
images -> В ходе исследования опрошено 96 родителей, имеющих детей 3-5 лет
images -> Сетевое обучение проектированию онтологий на примере онтологии компьютерных вирусов
images -> В. Од. 10 Деловые коммуникации
content -> Вопросы образовательной программы по специальности: 6D020700 – Переводческое дело
content -> Программа Всероссийская научно-практической конференции "Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития"
content -> Программа международной научно-практической конференции


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   45


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница