Рабочих программ учебных дисциплин основной профессиональной образовательной программы бакалавриата



Pdf просмотр
страница18/45
Дата02.02.2018
Размер0.54 Mb.
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   45

Выпускники, освоившие программу дисциплины «Цветоведение и колористика»
должны обладать следующими компетенциями:
(ОПК-2) – способностью владеть основами академической живописи, приемами работы с цветом и цветовыми композициями;
Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 72 часа.
2 зачетные единицы.
Форма итогового контроля.
Дифференцированный зачёт





































КАФЕДРА «АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК»
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИЦСИПЛИНЫ
«АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК 2»

Составитель: заведующий кафедрой, доцент Губко А.В.

Целью освоения дисциплины «Академический рисунок 2» является подготовка будущего бакалавра по направлению «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» к решению профессиональных задач в сфере художественно-промышленного проектирования. Главная цель учебного рисунка состоит в изучении свойств и закономерностей объективной действительности и передаче этой действительности на изобразительной плоскости графическими средствами. Рисунок воспитывает творческое мышление, развивает художественное видение, формирует профессионально-творческую психологию будущего специалиста, способствует овладению творческим методам работы в различных видах искусств. Объективной сущностью учебного рисунка является, изображение, воссоздание объемно-пространственного предметного мира на плоскости, на основе изучения природных и созданных человеком форм.
Задачи дисциплины:
С помощью постепенного усложнения заданий, дать научные основы рисунка - закономерности построения объемных форм на плоскости, знания метода конструктивно- пространственного анализа предметов. Изучение технологии материалов, графических возможностей и техники рисунка. Знание пластической анатомии, перспективы, законов построения светотени служит общетеоретической основой учебного рисунка.

В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:

методы и принципы построения и изображения объёмно-пространственной постановки (гипс или живая модель) на плоскости;

конструкцию построения простых и сложных форм;

анатомическое строение фигуры человека – пластика, ритмическая и механическая зависимость частей и целого, конструктивные и анатомические связи в фигуре человека.

Уметь:

создавать объемные изображения на плоскости по средству линейно- конструктивного построения и тонального решения;

выявить закономерности светотеневых закономерностей (владение тоном);

сопоставлять отдельные части, соединяя их в гармоничное целое. Правильная передача пропорций и движения;

грамотно закомпоновать изображение на листе бумаги, композиционно размещать изображение на плоскости, используя поиск основных пропорций, пластики, направления осевых линий, конструкции объемов, поиск характера изображаемого в условленное время.

Владеть:

трёхмерным восприятием объёмной формы путем практической работы;

объёмно-пространственным и конструктивно-пластическим мышлением;

способностью конструирования объёмных форм на плоскости, сводя их к гармоническому единству и целостному пластическому восприятию по средствам построения и тона.


Каталог: images -> content
images -> Эссе «Социальные проблемы молодежи в современном обществе»
images -> В ходе исследования опрошено 96 родителей, имеющих детей 3-5 лет
images -> Сетевое обучение проектированию онтологий на примере онтологии компьютерных вирусов
images -> В. Од. 10 Деловые коммуникации
content -> Вопросы образовательной программы по специальности: 6D020700 – Переводческое дело
content -> Программа Всероссийская научно-практической конференции "Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития"
content -> Программа международной научно-практической конференции


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   45


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница