Рабочая программа учебной дисциплины


Тема 4. Структура научного знания Познание как предмет философского анализа



Скачать 55.96 Kb.
страница9/10
Дата02.02.2018
Размер55.96 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Тема 4. Структура научного знания Познание как предмет философского анализа.

Субъект и объект познания. Познание и творчество. Основные формы и методы познания. Проблема истины в философии и науке. Многообразие форм познания и типы рациональности. Истина, оценка, ценность. Познание и практика.



Тема 5. Динамика науки как процесс порождения нового знания Философия и наука.

Структура научного знания. Проблема обоснования научного знания. Верификация и фальсификация. Рост научного знания и проблема научного метода. Специфика социально-гуманитарного познания. Позитивистские и постпозитивистские концепции в методологии науки. Рациональные реконструкции истории науки. Научные революции и смена типов рациональности. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученого.



Тема 6. Научные традиции и научные революции.

Типы научной рациональности Взаимодействие традиций и возникновение нового знания.

Научные революции и проблема выбора стратегии научного развития Глобальные революции и типы научной рациональности. Синергетика Бифуркация.

Тема 7. Особенности современного этапа развития науки.

Перспективы научно-технического прогресса Главные характеристики современной постнеклассической науки. Современные процессы дифференциации и интеграции наук. Роль нелинейной динамики. Глобальный эволюционизм как синтез эволюционного и системного подходов. Расширение этоса науки. Новые этические проблемы науки. Кризис идеала ценностно-нейтрального исследования. Философия русского космизма. Учение В.И. Вернадского. Проблемы этики (Б. Калликот, О. Леопольд, Р. Аттфильд). Сциентизм и антисциентизм. Наука и паранаука. Научная рациональность и диалог культур. Самостоятельная работа студентов - подготовка сообщения, теоретического доклада, эссе Значительная доля часов, отводимых на дисциплину, приходится на самостоятельную работу студентов.


7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Промежуточная аттестации осуществляется для зачета – контрольная работа и опрос. Экзамен проводится в форме тестирования или по билетам.

Текущий контроль студентов осуществляется путем выполнения индивидуальных заданий и обсуждения теоретических вопросов.

Контролирующие материалы по дисциплине содержат:

Контрольные вопросы и задания для текущего контроля знаний по дисциплине.




Каталог: upload -> files -> data
files -> Проект обществознание
files -> Проблема человека в философии
files -> «картина мира в глянцевых журналах» Н. рук. – Леонтьева Галина Александровна Кафедра периодической печати Очно-заочная форма обучения
files -> Постановление О порядке подготовки населенных пунктов муниципального образования Сергеевское сельское поселение к пожароопасному сезону и привлечения населения (работников организаций) для тушения лесных пожаров в 2014 году
files -> Постановление Об утверждении долгосрочной муниципальной
data -> Пояснительная записка в последние десятилетия в науке растёт интерес к знаковым системам и их объяснению, расшифровке, в связи с чем наблюдается достаточно активное развитие семиотики, проникновение её методов в другие науки историю


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница