Рабочая программа учебной дисциплины социология направления подготовки: Профиль подготовки



Скачать 75.06 Kb.
страница2/12
Дата11.08.2018
Размер75.06 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Раздел 1. История становления и развития западной и российской социологии

Лекция №1

Социология как наука и учебная дисциплина

Вводная. Информационная лекция.

1

Лекция №2

Общество как социальная реальность

Информационная лекция. Фильмы, презентации.

1

Семинар

Личность и общество

Дискуссия, доклады, фильмы, презентации




Семинар

Социологическое понимание культуры

Обзорная лекция. Фильм, презентация.

2

Семинар

Социальная стратификация и социальная мобильность

Дискуссия, доклады, фильмы, презентации






















































































































































































































7. Методические рекомендации преподавателям по дисциплине «Социология»

Методические указания по проведению лекций.

В преподавании курса лекций по дисциплине «Социология», главной задачей преподавателя является усвоение информационного материала студентов по предмету и применение его в дальнейшем в жизни. Тематика и содержание лекций определяются рабочей программой, составленной в соответствии с Государственным образовательным стандартом направления специальности подготовки дипломированного специалиста.

Для формирования понятийного аппарата и осмысления предмета, преподавателю рекомендуется учитывать уровень школьной подготовки абитуриентов, их кругозор. В процессе изложения материала лекции, соблюдая регламент занятия, необходимо использовать активные и интерактивные формы обучения, в частности, подготовку презентации или фильма посредством программ: Move meeker, Power Paint, а также при необходимости иллюстрировать материал схемами, таблицами и рисунками.

Для передачи теоретического материала по дисциплине используются три типа лекций:

​ вводная лекция;

​ информационная лекция;

​ обзорная лекция.

По своей структуре лекции разнообразны, это зависит от содержания и характера излагаемого материала. Разрабатывая план и конспект лекции, преподавателю необходимо излагать: название темы, формулировать цель и задачи лекции, перечень её основных разделов. В план необходимо включать вопросы, которые входят в перечень вопросов для зачета или экзамена по дисциплине. Лекции по курсу «Социология» призваны решать две основные задачи:

1.​ информационную задачу, целью которой является сообщение студенту определенного набора знаний по теме занятия;

2.​ развивающую задачу, которая способствует выработке у студента навыков самостоятельной познавательной деятельности, умению применить полученные знания в социальной жизни.

Излагая лекционный материал, преподавателю необходимо ориентироваться на написание студентами конспекта лекции, который способствует развитию способностей студента, таких как: умение внимательно слушать, осмыслять записываемый материал, анализировать услышанную информацию, запоминать материал в процессе конспектирования. Все выше перечисленное обеспечивает студенту наличие опорных материалов при подготовке к семинару, коллоквиуму, зачету или экзамену. В процессе изложения материала преподаватель акцентирует внимание студентов на основные ключевые моменты лекции, приводит примеры из окружающей жизни. По каждому из анализируемых положений следует делать вывод. В конце лекции необходимо подвести итог изложенному материалу.



Методические указания по проведению семинарских занятий и коллоквиумов.

Семинарские занятия и коллоквиумы по курсу «Социология» направлены на закрепление материала и расширение полученных теоретических знаний, возможности принимать самостоятельные решения в жизненных ситуациях.

Семинары призваны осмыслять полученный в обобщенной форме материал лекций, углублять, расширять и детализировать полученную информацию, содействовать выработке навыков профессиональной деятельности. В процессе обучения студенты учатся творчески воплощать учебный материал в доклады и рефераты презентации и фильмы.

Полученные в процессе усвоения материала знания развивают у студентов научное мышление и речь, прививают навыки поиска. Воспроизведение материалов лекций, просмотренных презентаций и фильмов по темам курса, а также самостоятельная работа студентов позволяют грамотно формулировать и излагать пройденный учебный материал. В тоже время знания выступают как средство оперативной обратной связи. Усвоенный материал дает возможность студенту более глубоко разбираться в событиях сегодняшнего дня.



Структура семинарских занятий по дисциплине «Социология» включает:

​ постановку вопросов преподавателем для студентов;

​ возможен разбор конкретных ситуаций, с целью формирования и развития у студентов профессиональных навыков;

​ выступления студентов с докладами и презентациями, фильмами для осмысления и запоминания материала;

​ в рамках учебного курса «Социология» возможны встречи с представителями российских и зарубежных компаний государственных и общественных организаций – «Левада Центра». С информационной целью проведения дискуссий, мастер классов экспертов и специалистов.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (дисциплинарного модуля):




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница