Рабочая программа учебной дисциплины м в. 05 Проектирование в деятельности педагога дополнительного образования


Примеры тестов по учебной дисциплине



Скачать 237.31 Kb.
страница6/7
Дата16.08.2018
Размер237.31 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7
8.4. Примеры тестов по учебной дисциплине.

Тест - анкета

«Изучение уровня проектировочной культуры»

ФИО


  1. Взаимосвязь школы (УДОД) и общества.

    1. Перечислите глобальные социокультурные процессы, определяющие специфику современного образования:

    2. Укажите существенные особенности механизма влияния образования как социального института на состояние государства (общества, форм жизнедеятельности):

  2. Проблемы образования

    1. Назовите основные тенденции развития образования, характеризующие сложившуюся образовательную ситуацию:

    2. Сформулируйте 2-3 педагогические закономерности образования, определяющие требования к педагогическому проектированию:

к социальному проекту -

к инновационному проекту -



    1. Каковы особенности целеполагания в социальном и инновационном проектах сферы образования (на основе специфики проблематики):

    2. Перечислите основные функции образовательной системы:

    3. Назовите основные функции управления образовательными системами:

  1. Педагогическое проектирование

    1. Продолжите определение: педагогическое проектирование – это

    2. Продолжите определение: педагогический проект – это

    3. Для проектирования необходим проектный язык. Продолжите примеры знаковых средств проектного языка: системы, схемы, …

    4. Назовите субъектов педагогического проектирования:

    5. Измените список объектов педагогического проектирования (вычеркните, дополните): ребенок, содержание обучения, содержание воспитания, содержание развития, средства обучения, методы обучения, формы организации детей в рамках воспитания, формы организации учебной деятельности, урок, обученность, воспитанность, развитость, мотивированность, здоровье, …

    6. Назовите 2 – 3 принципа педагогического проектирования, дайте им толкование:

    7. Назовите виды педагогического проектирования: …

    8. Какие методы педагогического проектирования Вы знаете (вычеркните, дополните): мозговой штурм, морфологический анализ, сенектика, …

    9. Назовите формы организации проектной деятельности:…

    10. Назовите формы проектной деятельности: …



    1. Какие, по вашему мнению, существуют этапы педагогического проектирования:…

    2. Перечислите структурные элементы проекта:…

    3. Назовите возможные показатели качества педагогического проекта:

  1. Основные проблемы педагогического проектирования

    1. В каком отношении, по вашему мнению, находятся педагогическое проектирование и конструирование:…

    2. Как соотносятся педагогическое проектирование и моделирование:…

    3. Взаимосвязаны ли педагогическое проектирование и стандартизация образования:

    4. Согласны ли вы, что проектирование является частной функцией управления и входит как элемент в прогнозирование, программирование, планирование и осуществление плана:…



Каталог: images -> ped news
images -> Гендерная психология
images -> Эссе «Социальные проблемы молодежи в современном обществе»
images -> В ходе исследования опрошено 96 родителей, имеющих детей 3-5 лет
images -> Сетевое обучение проектированию онтологий на примере онтологии компьютерных вирусов
images -> В. Од. 10 Деловые коммуникации
ped news -> Рабочая Программа учебной дисциплины с 06 Социальная педагогика Трудоемкость
ped news -> Программа дисциплины опд. Ф. 1. Социальная психология цели и задачи дисциплины
ped news -> Рабочая программа учебной дисциплины опд. Ф. 03 Педагогика начального образования: Социализация младшего школьника
ped news -> Программа дисциплины дпп. Дс. 05 Психодиагностика


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница