Рабочая программа учебного предмета ансамбль дополнительной общеобразовательной


IV. Формы и методы контроля, система оценок



Скачать 155.5 Kb.
страница7/9
Дата30.01.2018
Размер155.5 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9
IV. Формы и методы контроля, система оценок.

Произведения, изучаемые в классе фортепианного ансамбля, должны быть зафиксированы в индивидуальном плане обучающегося. При подборе репертуара уровень сложности произведения не должен превышать уровня технических возможностей в классе специальности. Для устранения перегрузки обучающихся зачеты рекомендовано проводить 1 раз в год – в конце II учебного полугодия. В конце I полугодия проводится контрольный урок.

Рекомендуются следующие формы контроля по предмету «Ансамбль»:


  • текущий (поурочные оценки) - оценка  на уроке за выполнение домашнего задания и работу на занятии;

промежуточный – оценка результатов учебной деятельности обучающихся по окончании полугодий (контрольный  урок, зачет, академический концерт, конкурсное выступление). Для исполнения на контрольных уроках и зачетах можно рекомендовать два разнохарактерных произведения различной степени завершенности (в I полугодии –допускается 1-2 произведения исполнить по нотам, а во II полугодии – 1-2 произведения наизусть). Участники ансамбля меняются местами таким образом, чтобы каждый ученик поиграл и сольную первую партию, и партию аккомпанирующую – вторую. Наиболее яркие и интересные произведения рекомендуется показывать на концертах. Участие в школьных, городских и районных мероприятиях, а также выступления на конкурсах различного уровня приравниваются к зачету. При подборе репертуара уровень сложности произведения не должен превышать уровня технических возможностей в классе по специальности. Главный критерий подбора произведений – индивидуальный подход к способностям и возможностям каждого ребенка на основе дифференцированного определения объёма и сложности учебных задач, темпа развития и методов работы. Программы выступлений на зачетах, контрольных уроках фиксируются в индивидуальных планах обучающегося. Там же отражается профессиональный рост ученика за весь период обучения (грамоты, дипломы конкурсов, сведения по концертной деятельности).

  • Итоговый контроль производится в виде зачета в 6 классе (по 7-летнему сроку обучения) и в 5 классе (по 5-летнему сроку обучения). Полученная за зачет оценка заносится в свидетельство об окончании образовательного учреждения. При спорных моментах, в диплом выставляется средний балл по итогам успеваемости в классе ансамбля за 6 класс (по 7-летнему сроку обучения) и за 5 класс (по 5-летнему сроку обучения).

При выставлении годовой оценки учитывается:

выполнение плана, все оценки, полученные обучающимся в течении года, результаты выступлений на контрольных уроках, зачетах, конкурсах, а также выступления на концертных мероприятиях.

Контрольные уроки могут проводиться в конце I полугодия.

Результаты  текущей и промежуточной аттестаций оцениваются по пятибалльной системе: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).  Оценка качества исполнения может быть дополнена системой «+» и «-», что дает возможность более конкретно и точно оценить выступление учащегося.



Каталог: upload -> images -> files
files -> Урок по изучению творчества Е. И. Замятина и истории публикации романа «Мы». На последующих уроках будут рассматриваться темы: «Судьба личности в тоталитарном государстве»
files -> Программа Семейное воспитание в условиях детского дома как средство успешной социализации
files -> Рабочая программа «От рождения до школы»
files -> Межведомственная комиссия совета безопасности республики татарстан по противодействию злоупотребления наркотическими средствами и их незаконному обороту
files -> Программа дошкольного образования от рождения до школы москва мозаика-синтез 2010
files -> Концепция профилактики вич/спида в образовательной среде


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница