Рабочая программа учебная дисциплина



страница3/76
Дата01.07.2018
Размер1.82 Mb.
ТипКурсовая
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   76
разделов и тем

Количество часов по

учебному плану


Всего


В том числе

Аудиторная нагрузка

Самостоятельная

работа

Лекции

Практические (семинарские) занятия

Лабораторные занятия

1

1

Предмет и задачи курса. Периодизация. Историческое содержание Новой истории. Политическая карта Европы к середине XY11 в. Специфика социально-экономического и политического развития отдельных регионов и субрегионов Европы.

4

2







2




2

Английская буржуазная революция середины XVII в..

27

6

6




15




3

Англия в эпоху Реставрации и «Славной революции». Англия в конце XVII-XVIIIв.

6

2







4




4

Особенности образования и развития английских колоний в Северной Америке в ХV11 – первой половине ХV111 вв.

6

2







4




5

Война североамериканских колоний за независимость и образование США

30

4

8




18




6

Франция в XVII – XVIII вв. Особенности французского пути развития.

4

2







2




7

Великая французская буржуазная революция XVIII в.

30

6

8




16




8

Франция в годы Консульства и Империи.

5




2




3




9

Венский конгресс. Образование и деятельность Священного союза.

2










2




10

Революция 1830 г. и Июльская монархия во Франции

4




4










11

Революция 1848-1849 гг. во Франции.

4




4










12

Революция 1848-1849 гг. в Германии.

6




4




2




13

Англия в XVIII – 1 половине XIX века: основные тенденции социально-экономического и политического развития

4




4










14

Революция 1848-1849 гг. в Италии.

4




4










15

Гражданская война и Реконструкция в США.

2










2




16

Франция в годы Второй империи

2

2













17

Объединение Италии

4

2







2




18

Экзамены

36



















Итого

180

28

44




72


2. Программа лекционных занятий.

Тематический план лекций:


п/п

Темы лекций

Кол-во часов

1.

Предмет и задачи курса. Историческое содержание и периодизация Новой истории

2 часа

2.

Английская буржуазная революция середины XVII в..

10 часов

3

Англия в период Реставрации и «Славной революции»

2 часа

4

Англия в XVII в.

2 часа

5

.


Особенности образования и развития английских колоний в Северной Америке в ХV11 – первой половине ХV111 вв.

2 часа

6

Война североамериканских колоний за независимость и образование США

6 часов

7.

Франция в XVII – XVIII вв. Особенности французского пути развития.

2 часа

8.

Великая французская революция.

8 часов

9.

Франция в годы Консульства и Империи.

2 часа

10

Венский конгресс. Политическая карта Европы до середины XIX в.

2 часа

11

Англия в 1815-1870 гг.

2 часа

12

Гражданская война и Реконструкция в США.

2 часа

13

Франция в годы Второй империи.

2 часа

14

Объединение Италии.

2 часа




Итого

51 час


Тема 1. Предмет и задачи курса. Историческое содержание и периодизация Новой истории.
1. История понятий «новая и новейшая история». Цели и задачи изучаемого курса.

2. Проблема периодизации курса.

3. Особенности переходного периода от средневековья к новому времени.
Возникновение понятия «новая история»: античные авторы об историческом процессе. Итальянские гуманисты и «новая история». Понятие истории нового времени в современной историографии.

Проблемы периодизации курса истории нового времени. Марксистский подход: понятие социально-экономических формаций, деление истории в соответствии с экономическим принципом, роль революций в историческом процессе. Проблема подэтапов в рамках новой истории.

Цивилизационный подход: общие методологические принципы. Основные этапы в развитии цивилизационной теории: античные авторы (Аристотель, Платон), историософия гуманизма, понятие «цивилизация» в просветительской идеологии, философия XIX века о «цивилизации», работы Н.Данилевского, О.Шпенглера, А.Тойнби, Ф.Броделя, Т.Парсонса о цивилизационном процессе. Структура витальных циклов (зарождение, развитие, расцвет, кризис, гибель). Локальные цивилизации. Структура цивилизационного пространства («центр», «периферия», «срединная зона»).

Техногенная концепция периодизации новой истории. Техника и технология как основной критерий смены исторических эпох. Переход от традиционных экономических укладов, мануфактурный капитализм, эпоха промышленного переворота окончательное оформление индустриальной цивилизации, фабрично-заводской капитализм, монополистический капитализм как этап расцвета-кризиса индустриальной цивилизации.

Геополитическая концепция периодизации мировой истории. Изменение содержания внешней политики и геополитических интересов как основа перехода к новой цивилизационной системе. ВГО и начало строительства колониальных систем. От Венской и Крымской системе международных отношений. Передел мира и I Мировая война.

Дискуссии в отечественной исторической науке о соотношении марксистского и цивилизационного подходов к периодизации истории (90-е гг XX в). Основные черты индустриальной (либерально-капиталистической, среднеатлантической) цивилизации.

Перестройка традиционного европейского общества в XV – XVII вв. Формирование «этики индивидуализма» как предпосылки духовной и экономической революции в Европе. Эпоха протоиндустриализации. Первоначальное накопление капитала: источники и формы. Формирование протобуржуазии и протопролетариата.

Оформление абсолютизма: его идеологическое обоснование, черты и региональные особенности. Типология абсолютизма.

Европейское Возрождение: этапы и основные духовно-культурные характеристики. Реформация как комплексное социокультурное явление в жизни европейского общества. Доктрины реформационных учений: лютеранство, кальвинизм, цвинглианство. Влияние Реформации на складывание национальных моделей политической культуры. Контрреформация и ее итоги.

Политическая карта Европы в XV-XVII вв. ВГО. Крах испанского господства и переход к англо-французскому соперничеству. Роль Центральной Европы в системе международных отношений. Тридцатилетняя война – первый из глобальных конфликт нового времени.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   76


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница