Рабочая программа с учётом федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования


Планируемые результаты освоения программы



страница8/13
Дата10.05.2018
Размер0.9 Mb.
ТипРабочая программа
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Планируемые результаты освоения программы

Результатами освоения программы являются целевые ориентиры дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка.

К целевым ориентирам дошкольного образования относятся следующие социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка:


Целевые ориентиры образования в раннем возрасте:


  • ребенок интересуется окружающими предметами и активно действует с ними; эмоционально вовлечен в действия с игрушками и другими предметами, стремится проявлять настойчивость в достижении результата своих действий;

  • использует специфические, культурно фиксированные предметные действия, знает назначение бытовых предметов (ложки, расчески, карандаша и пр.) и умеет пользоваться ими. Владеет простейшими навыками самообслуживания; стремится проявлять самостоятельность в бытовом и игровом поведении;

  • владеет активной речью, включенной в общение; может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых; знает названия окружающих предметов и игрушек;




  • стремится к общению со взрослыми и активно подражает им в движениях и действиях; появляются игры, в которых ребенок воспроизводит действия взрослого;

  • проявляет интерес к сверстникам; наблюдает за их действиями и подражает им;

  • проявляет интерес к стихам, песням и сказкам, рассматриванию картинки, стремится двигаться под музыку; эмоционально откликается на различные произведения культуры и искусства;

  • у ребенка развита крупная моторика, он стремится осваивать различные виды движения (бег, лазанье, перешагивание и пр.).

2. Организационный раздел



2.1 Режим


Прием детей, игры

7.30 – 8.35

Подготовка к завтраку, завтрак

8.35 – 9.00

Подготовка и проведение игры – занятия №1

9.00 – 9.20

Игры, самостоятельная деятельность

9.20 – 9.50

Подготовка к прогулке, прогулка

9.50 – 11.00

Возвращение с прогулки, игры

11.00 – 11.20

Подготовка к обеду, обед

11.20 – 11.50

Подготовка ко сну, сон

11.50 – 15.00

Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры

15.00 – 15.20

Подготовка к полднику, полдник

15.20 – 15.40

Игры, самостоятельная деятельность

15.40 – 16.10

Подготовка к прогулке, прогулка

16.10 – 17.10

Возвращение с прогулки, игры

17.10 – 17.25

Подготовка к ужину, ужин

17.25 – 17.50

Игры, уход детей домой

17.50 – 18.00




Каталог: uploads -> 2000
2000 -> Т. А. Ладыженской «Школьная риторика класс в частях»
2000 -> Рабочая программа курса «Духовное краеведение Подмосковья»
2000 -> Рабочая программа по курсу история россии (фгос) 7 класс
2000 -> Рабочая программа пподготовительной группы №12 Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Родничок» рабочая программа реализующая программу «От рождения до школы» под редакцией Н
2000 -> Рабочая программа по истории России составлена в соответствии с
2000 -> Рабочая программа по географии ( базовый уровень) 9А класс
2000 -> Рабочая программа «география. Россия: природа, население, хозяйство»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница